本報綜合消息? 11月14日上午，由廣東教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會、廣州市荔灣區(qū)教育局主辦，廣州市荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院承辦的廣東教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會第33屆年會，在廣州市第一中學(xué)學(xué)術(shù)報告廳召開。

本屆年會主題為“立德樹人，推進課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新”，旨在引領(lǐng)省內(nèi)小學(xué)教育工作者聚焦課堂模式創(chuàng)建，關(guān)注優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，夯實學(xué)生核心素養(yǎng)，學(xué)習(xí)、交流、分享彼此的教改經(jīng)驗，共同推動廣東小學(xué)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。出席開幕式的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)有：華中師范大學(xué)郭元祥教授;廣東教育學(xué)會副會長張路;廣州教育學(xué)會副會長、廣州市教研院院長助理譚健文;廣東教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會理事長李先啟、副理事長鄧晉標(biāo)、李順?biāo)伞堝\庭;廣州市荔灣區(qū)教育局徐啟貴局長、扶元泳副局長;荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院陳秋蘭院長、余仁生副院長。來自全省各地的校長和教師代表、廣州市荔灣區(qū)各小學(xué)校長和主管教學(xué)行政等約800人參加本屆年會。

開幕式由廣東教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會副理事長兼秘書長鄧晉標(biāo)主持，小教專委會理事長李先啟理事長致開幕詞，李先啟理事長回顧了小教專委會一年來開展的三大特色品牌活動，“好教師圓夢行——送教送培”到海豐、和平、陸豐地區(qū)，受到當(dāng)?shù)厥?、縣和教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，受到老師們的熱烈歡迎;4月份在中山小欖舉辦的“第五屆嶺南大閱讀聯(lián)盟研討會”，吸引了來自省內(nèi)外熱愛閱讀的500多校長和老師們;而每年的年會則是小教專委會30多年歷久不衰的經(jīng)典活動，培養(yǎng)了一大批校長和老師，這三大品牌活動的開展使廣東教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會成為省內(nèi)外最具影響力的學(xué)會，受到各級領(lǐng)導(dǎo)和基層學(xué)校的高度贊揚。接著，廣州市荔灣區(qū)教育局局長徐啟貴，廣州教育學(xué)會副會長、廣州教育研究院院長助理譚建文女士，廣東教育學(xué)會副會長張路先生分別致辭，他們高度贊揚廣東教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會為立德樹人，推進課堂教學(xué)改革所做的積極探索和巨大貢獻(xiàn)。

多年來一直從事基礎(chǔ)教育課程研究頗具影響力的專家——華東師范大學(xué)教育系郭元祥教授為大家做了題為《深度教學(xué)——導(dǎo)向育人功能的高質(zhì)量教學(xué)變革》的主題報告，他從“深度學(xué)習(xí)問題的提出”“深度學(xué)習(xí)問題的強化基礎(chǔ)”“深度學(xué)習(xí)的本質(zhì)”“深度學(xué)習(xí)的案例”到“深度學(xué)習(xí)的技術(shù)操作”，深入淺出地闡明了“深度學(xué)習(xí)”對目前課堂改革的重要性，精彩的報告給一線校長和教師帶來深刻的啟發(fā)。

廣州市荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院副院長余仁生宣讀了《荔灣區(qū)課堂革命》行動綱要，詳細(xì)介紹了荔灣區(qū)以構(gòu)建“4+X”素養(yǎng)課堂為抓手，深化課堂改革，優(yōu)化教學(xué)模式與方法，著力推動合作、探究等學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)習(xí)方式的變革。他們的“4+X”素養(yǎng)課堂強調(diào)了教師“心中有學(xué)生”“目中有全體”，是以學(xué)習(xí)者為中心的課堂，是以任務(wù)為主的課堂，是以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，全方位培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力、合作能力、實踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的課堂。

西關(guān)培正小學(xué)陳容校長做了《單元整體教學(xué)下的單元導(dǎo)讀課型研究》分享，旨在對課程的整體目標(biāo)知識把握的情況下整體推進教學(xué);深圳市蛇口育才教育集團太子灣學(xué)校吳熙龍校長《基于育人目標(biāo)下的學(xué)校課程體系建構(gòu)》的報告，提出了育人最重要的是合適的課程;惠州市第十一小學(xué)金榜分校吳仕東校長報告的《學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)》，強調(diào)了教學(xué)要從學(xué)習(xí)者的角度出發(fā);梅州市梅縣區(qū)扶外小學(xué)吳海燕校長的《傳承翰墨書法育人》，以傳承傳統(tǒng)文化為切入點進行育人。

最后，廣東教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會副理事長張錦庭做了年會總結(jié)，對本次活動的成功舉辦和推動立德樹人的課堂教學(xué)改革給予了高度贊揚，本次年會還對課堂教學(xué)改革的論文獲獎?wù)哌M行了表彰。為期兩天的廣東教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會第33屆年會在大家的掌聲中正式落下帷幕。這屆年會內(nèi)容緊扣時代主題，聚焦課堂教學(xué)改革，非常接地氣，體現(xiàn)了學(xué)會的學(xué)術(shù)性、公益性和群眾性特點，讓與會代表們收獲滿滿、獲益良多，他們期待小教專委會下一次的盛會。? ? ? ?（廣東教育學(xué)會? 供稿）