桑偉琴

摘? 要：青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。處于“拔節(jié)孕穗期”的青年人，世界觀、人生觀、價值觀正在打底塑形，這就要求思政教師要堅持正確的思想導(dǎo)向，為學(xué)生“扣好人生第一?？圩印?，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人……

關(guān)鍵詞：鑄魂育人;人格魅力;潤物無聲;不忘初心

2019年3月18日，國家主席習(xí)近平主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會，邀請眾多一線優(yōu)秀教師代表和教育工作者暢談交流。在座談會上強調(diào)，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是鑄魂育人、涵德化人的基礎(chǔ)課程。而實施這關(guān)鍵課程的思政教師不免就得追問我們教育的初心是什么？

要明確我們的初心是什么，首先就得了解我們教育對象----青少年。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。處于“拔節(jié)孕穗期”的青年人，世界觀、人生觀、價值觀正在打底塑形，只有充分汲養(yǎng)、科學(xué)滋養(yǎng)，人生才能節(jié)節(jié)壯、步步高。而思政課恰恰就是補鈣壯骨、固本培元的人生必修課。因為思政課課程的任務(wù)就是引領(lǐng)學(xué)生感悟人生的意義，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和基本的善、惡、是、非觀念。在這其中思政課教師就擔(dān)負著：給學(xué)生心靈埋下真善美的種子、引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩拥闹厝?。那么作為一名思政教師如何擔(dān)當(dāng)起鑄魂育人的大任呢？

一、思政教師要提升人格魅力

有教育學(xué)家說過：一噸言教比不上一兩身教。思想政治理論課只有走心，才能打動人心、凝聚人心，這就要求思政課教師要帶著真情實意工作。作為思政教師，特別要注重提高自己的品德修養(yǎng)，在日常教學(xué)工作中要拿出對學(xué)生的充分尊重和真摯情感，堅持平等交流、坦誠溝通，充分了解當(dāng)代中學(xué)生的興趣、愛好、習(xí)慣、思維方式和思想觀念等各方面情況，準確掌握學(xué)生的所思所想、困惑所在、期待所在，找準學(xué)生的“心結(jié)”，以德服人，以情感人，讓自身的人格魅力感染學(xué)生，取信學(xué)生。只有當(dāng)學(xué)生信賴你了，他們才會愛戴你，并能聽從你的引導(dǎo)。這就是“親其師方能信其道”的道理。

二、認真設(shè)計教學(xué)活動，增強創(chuàng)新力

前不久，華中師范大學(xué)文學(xué)院教授戴建業(yè)在網(wǎng)上“火了”，其詼諧幽默的話語、形象生動的描述，為其所教授的文學(xué)課實力“圈粉”。這啟示我們，課程留不留得住學(xué)生不在于課程本身，而在于教師。思政課的內(nèi)容有其特殊性，教學(xué)方式方法不恰當(dāng)，就很難引起學(xué)生的關(guān)注，但只要講得有“味道”，同樣能讓學(xué)生成為“鐵桿粉絲”。這就要求我們思政教師在教學(xué)設(shè)計時要以增強學(xué)生體驗感為出發(fā)點，聚焦并及時回答學(xué)生普遍關(guān)心關(guān)注的理論和現(xiàn)實問題，突破傳統(tǒng)教學(xué)觀念桎梏，創(chuàng)新開展思政教學(xué)活動形式，真正讓課堂“搬出”教室、“走出”學(xué)校。當(dāng)我們的教學(xué)設(shè)計有深度、有溫度、有新意時，那么教學(xué)實效就突出了。所以在設(shè)計教學(xué)活動時我們要拿起掃帚，掃走思想的浮沉，不斷提高思政課的抬頭率、點頭率。讓新思想的智慧之光閃耀在新時代的思想政治課堂之上。

三、運用時政熱點突出感染力

如今這個時代，注意力是一種寶貴的資源，而這也就決定了，思政課教師要有受眾意識，不能就教材講教材。思政教師要善于運用時政熱點進行教學(xué)，從青少年普遍關(guān)注的社會熱點問題切入教學(xué)內(nèi)容，因事而化、因時而進、因勢而新，讓學(xué)生通過對時政熱點的分析，在是與非、對與錯、美與丑、善與惡的判斷和評價中，了解我國法律、社會主義道德以及社會主義核心價值觀等對個人的要求，從而促進自身正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展，讓思政課從靜態(tài)走向動態(tài)。例如在九下道德與法治教材《與世界深度互動》講中國文化對世界的影響時，選用了阿聯(lián)酋高薪聘請漢語老師傳播中國文化的例子，通過這個例子喚起了學(xué)生對偉大祖國的自豪感和認同感，也更堅定了學(xué)生學(xué)習(xí)和弘揚中華文化的自信心。在時政教學(xué)中以小實例折射大道理，教育引導(dǎo)學(xué)生帶著感情、帶著溫度去關(guān)注時代、關(guān)注社會，用真理感召學(xué)生。

四、必須富有思想力

辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上曾強調(diào)：我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。這就要求我們既要把思政課當(dāng)作培養(yǎng)學(xué)生成長成才的“普通課”“專業(yè)課”，更要把思政課當(dāng)作對學(xué)生進行思想引領(lǐng)和價值引領(lǐng)的“特殊課”“綜合課”，要實打?qū)嵉刂v主流政治，絕不能打擦邊球。要深刻認識意識形態(tài)的極端重要性，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量，堅決與各種錯誤觀點和思潮做斗爭，及時糾正各種錯誤認識。更加注重引導(dǎo)學(xué)生有所感更有所悟、有所得，不斷啟發(fā)學(xué)生認識真理、思考真理、踐行真理。同時要挖掘、發(fā)揮其他各類課程所蘊含的思想引領(lǐng)、政治引領(lǐng)、價值引領(lǐng)、道德教育的功能，實現(xiàn)各類課程與思想政治理論課的協(xié)同合力。

教師是立教之本、興教之源。而育人之本，在于立德鑄魂。我們要乘著做細做實思想政治理論課的東風(fēng)，用豪邁的氣概和振奮的精神武裝自己，以理服人、以德感人，讓思政課既要有潤物無聲的效果，也要有驚濤拍浪的聲勢，真正上到學(xué)生心坎里。正所謂“水之積也不厚，則其負大舟也無力?！弊鳛橐幻麅?yōu)秀的靈魂工程師，既要自己真信、真懂、真用，也要像一個轉(zhuǎn)化器一般，將宏大道理春風(fēng)化雨地傳授給未來一代。

參考文獻

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[2]? 王炳儒：基于體驗活動的課堂教學(xué)-淺析情感體驗貨哦的那個的教學(xué)策略【J】;教育教學(xué)論壇2013

[3]? 光明日報評論光明日報評論：思政課應(yīng)對準人生的“拔節(jié)孕穗期”光明日報2019-04-29???? 作者：呂知遙

[4]? 北京日報評論：今天我們該如何上好思政課北京日報2019-03-22??? 作者：姜忠奇