曹玉

摘要：在現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展中，社會(huì)各界對(duì)人才的需求量在不斷增加，這就使得政府部門(mén)越來(lái)越重視高校素質(zhì)教育工作的開(kāi)展。高校是社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要培養(yǎng)場(chǎng)所，為社會(huì)主義建設(shè)輸送了大量的優(yōu)秀人才，而圖書(shū)館是信息中心和教育中心，具有豐富的知識(shí)資源和信息資源，為開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)教育工作提供了支持?；诖?，文章闡述了高校圖書(shū)館文化建設(shè)在大學(xué)生素質(zhì)教育中的重要性，研究了高校圖書(shū)館開(kāi)展素質(zhì)教育的優(yōu)化措施。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館;文化建設(shè);大學(xué)素質(zhì)教育

1引言

隨著新課程改革的不斷深入，教育部門(mén)越來(lái)越重視素質(zhì)教育工作的有效開(kāi)展，高校圖書(shū)館文化是高校文化的重要組成部分，有效地培養(yǎng)了大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升了學(xué)生的創(chuàng)新能力，高校圖書(shū)館是高校信息資源的重要場(chǎng)所，有助于開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)教育工作。因此，在高校的發(fā)展中，相關(guān)部門(mén)需要建立積極的圖書(shū)館文化，從環(huán)境、資源、制度和服務(wù)等角度進(jìn)行，進(jìn)而提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2高校圖書(shū)館文化概述

2.1高校圖書(shū)館文化的概念

高校圖書(shū)館文化指的是在高校圖書(shū)館的發(fā)展過(guò)程中，為讀者的思想道德修養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、審美情趣和價(jià)值觀念等構(gòu)成的人文環(huán)境和精神氛圍，在社會(huì)文化和高校校園文化的發(fā)展中發(fā)揮著十分重要的作用，尤其是高校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)等領(lǐng)域，有助于提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.2高校圖書(shū)館文化的特點(diǎn)

2.2.1感染性

圖書(shū)館文化對(duì)大學(xué)生的影響不僅是由灌輸制度、紀(jì)律等強(qiáng)制力量完成的，還是由圖書(shū)館的精神氛圍和文化載體形成的，能夠感染大學(xué)生的情緒，陶冶大學(xué)生的思想情操，進(jìn)而引起大家的共鳴，構(gòu)成內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。

2.2.2主動(dòng)性

圖書(shū)館文化既能夠?yàn)楦咝?shí)際教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行服務(wù)，又為高校課堂教學(xué)和課外活動(dòng)進(jìn)行了補(bǔ)充。在高校圖書(shū)館中，大學(xué)生能夠自由地支配自己的時(shí)間，完善各個(gè)學(xué)科的支持結(jié)構(gòu)，進(jìn)而樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

2.2.3超前性

高校圖書(shū)館文化不僅匯集了信息和知識(shí)，還能夠傳承優(yōu)秀文化，在分析、選擇和吸收外部文化的基礎(chǔ)上，衍生出新興的文化體系，其具有超前性的特點(diǎn)，為社會(huì)文化的產(chǎn)生進(jìn)行了引導(dǎo)。

2.2.4多元性

在現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展中，信息技術(shù)已被應(yīng)用到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展中，網(wǎng)絡(luò)逐漸發(fā)展成文化交流和滲透的重要場(chǎng)所，使得文化的時(shí)間和空間距離不斷縮短。因此，多種文化的融合和學(xué)生求知欲望的碰撞直接決定了圖書(shū)館文化的多元性。

2.2.5開(kāi)放性

在高校圖書(shū)館文化建設(shè)過(guò)程中，很多信息技術(shù)的有效融合使得知識(shí)更新速度越來(lái)越快，這樣大學(xué)生既能夠在閱讀圖書(shū)、文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上獲取想要的知識(shí)，又能夠在網(wǎng)絡(luò)、電子工具書(shū)、光盤(pán)、磁帶等設(shè)備中得到想要的信息和知識(shí)。因此，在現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展中，資源共享改善了館館、學(xué)校、地區(qū)和國(guó)家之間的界限，為大學(xué)生獲取最新信息提供了支持。

3高校圖書(shū)館文化建設(shè)在大學(xué)生素質(zhì)教育中的作用

3.1提高大學(xué)生思想品德品質(zhì)

在社會(huì)主義的快速發(fā)展中，高校承擔(dān)著社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要職責(zé)，大學(xué)生的信仰、信念、理想和目標(biāo)直接關(guān)系著國(guó)家的前途和民族額命運(yùn)。因此，高校應(yīng)該注重大學(xué)生思想素質(zhì)教育工作，這樣大學(xué)生就能夠掌握正確的政治方向，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高大學(xué)生的思想道德品質(zhì)，為大學(xué)生素質(zhì)教育的有效開(kāi)展提供保障。

3.2培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力

高校作為傳授知識(shí)的課堂教學(xué)，在素質(zhì)教育過(guò)程中發(fā)揮著十分重要的作用，而圖書(shū)館作為第二課堂，具有豐富的館藏資源和學(xué)科信息，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的審美情趣，還能夠有效地傳播主流文化。因此，高校圖書(shū)館在大學(xué)生素質(zhì)教育中占據(jù)著重要位置，學(xué)生在明確自身需求和學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，能夠查找相關(guān)資料，掌握更多的學(xué)習(xí)教育方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，快速地適應(yīng)工作需求和社會(huì)需求。

3.3引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)良好的審美情趣

學(xué)生審美情趣的培養(yǎng)具有時(shí)代性、社會(huì)性和民族性特點(diǎn)，高校圖書(shū)館是知識(shí)篩選后沉淀的產(chǎn)物，代表著先進(jìn)、主流的知識(shí)趨向和審美趨向，這就需要大學(xué)生在高校圖書(shū)館選擇和接受知識(shí)的過(guò)程中，接受主流和高尚的藝術(shù)熏陶，幫助大學(xué)生形成高雅的審美能力和欣賞能力。

4高校圖書(shū)館開(kāi)展素質(zhì)教育的優(yōu)化措施

4.1建立高素質(zhì)的專業(yè)隊(duì)伍

首先，高校圖書(shū)館工作人員應(yīng)該明確對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，以此為基礎(chǔ)評(píng)價(jià)自身的工作性質(zhì)，深入分析高校圖書(shū)館工作和大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)之間的關(guān)系;其次，高校圖書(shū)館應(yīng)該提升自身的業(yè)務(wù)能力和自我修養(yǎng)，有效地開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)教育工作;最后，高校圖書(shū)館工作人員需要以教育者的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提升自身的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，適應(yīng)現(xiàn)代化高校圖書(shū)館工作的發(fā)展。

4.2完善文獻(xiàn)資源體系建設(shè)

高校圖書(shū)館需要建設(shè)完善的文獻(xiàn)資源體系，不斷提升大學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，還應(yīng)該承擔(dān)起大學(xué)生人才培養(yǎng)的重要責(zé)任，并做好以下工作：第一，提升藏書(shū)的建設(shè)速度，確保專業(yè)藏書(shū)建設(shè)和大學(xué)生閱讀的有效融合，確保大學(xué)生合理地獲取知識(shí)結(jié)構(gòu);第二，拓展借閱方式，大學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行跨學(xué)科和跨專業(yè)閱讀方式，高校圖書(shū)館以此為基礎(chǔ)建設(shè)完善的文獻(xiàn)資源體系，提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

4.3加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)

高校大學(xué)生應(yīng)該掌握信息技術(shù)的應(yīng)用方式，提升自身獲取信息的能力，這就需要高校圖書(shū)館加快網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，針對(duì)大學(xué)生獲取信息的方式進(jìn)行培訓(xùn)，這樣大學(xué)生就能夠掌握更多新型的信息知識(shí)，迅速查閱所需資料，還應(yīng)該加強(qiáng)各個(gè)學(xué)生之間的交流，應(yīng)用E-mail、手機(jī)、微信等方式全面獲取信息。

5結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在現(xiàn)代化高校的發(fā)展中，圖書(shū)館是重要的組成部分之一，匯集了豐富的知識(shí)資源、信息數(shù)據(jù)，以及先進(jìn)的科技情報(bào)和知識(shí)傳授方式，為大學(xué)生素質(zhì)教育工作的有效開(kāi)展提供了載體。因此，高校應(yīng)該明確大學(xué)生素質(zhì)教育和圖書(shū)館之間的關(guān)系，積極引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和方式，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。