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        發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)延伸學(xué)科內(nèi)涵

        2019-09-10 17:52:19田芮
        學(xué)習(xí)與科普 2019年31期
        關(guān)鍵詞:學(xué)科建設(shè)

        田芮

        摘要:表演藝術(shù)學(xué)科的成果評(píng)價(jià)具有主觀性、滯后性以及很難用量化的形式給予評(píng)價(jià)等特點(diǎn),這更加突顯出表演藝術(shù)學(xué)科在學(xué)科建設(shè)過(guò)程中理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。山西工商學(xué)院表演藝術(shù)學(xué)科是整個(gè)工商傳媒學(xué)院學(xué)科架構(gòu)的重要組成部分,一直以來(lái),我們把學(xué)科建設(shè)作為可以推動(dòng)表演藝術(shù)教學(xué)、科研及人才積聚的又一重要舉措。在山西工商學(xué)院表演藝術(shù)學(xué)科的建設(shè)方面,圍繞創(chuàng)新和發(fā)展的理念為主題思想,進(jìn)行了各種各樣的嘗試。

        關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì);學(xué)科內(nèi)涵;學(xué)科建設(shè)

        1 明確建設(shè)方針,進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃

        任何學(xué)科的建設(shè)都離不開理性構(gòu)建學(xué)科的近期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)和終極目標(biāo)。并且要貫徹可持續(xù)發(fā)展的方法。山西工商學(xué)院(傳媒學(xué)院)的表演專業(yè)為本學(xué)期新開專業(yè)無(wú)分方向,課程內(nèi)容包含:影視表演、舞臺(tái)表演以及兒童劇表演,兒童劇表演為特色課程,致力于打造民辦院校的特色。在表演藝術(shù)專業(yè)發(fā)展的不同階段,我們始終對(duì)表演專業(yè)的科學(xué)規(guī)劃和規(guī)范給予高度的重視。就學(xué)科建設(shè)目標(biāo)的總體規(guī)劃而言,各類表演學(xué)科非常重視本學(xué)科的理論和實(shí)踐資源,力求培養(yǎng)出具有深厚的表演藝術(shù)修養(yǎng)和較高實(shí)踐能力的藝術(shù)表演工作者,最終能夠?yàn)楸硌菟囆g(shù)學(xué)科發(fā)展做正確指導(dǎo)、將理論與實(shí)踐有機(jī)融合并搭建平臺(tái),而搭建平臺(tái)是與企業(yè)合作,做到“產(chǎn)學(xué)研”。比如,本院對(duì)于表演專業(yè)的建設(shè)目標(biāo)為:培養(yǎng)具有國(guó)際的學(xué)科前瞻性、國(guó)內(nèi)一流的示范性院校、將藝術(shù)和教學(xué)研究巧妙結(jié)合、以形體教學(xué)、表演藝術(shù)研討、藝術(shù)實(shí)踐及建設(shè)人才梯隊(duì)等,力爭(zhēng)將表演藝術(shù)學(xué)科建設(shè)成為具有科學(xué)化、系統(tǒng)化的一門重要的藝術(shù)學(xué)科,并在總體建設(shè)目標(biāo)的指引下,對(duì)學(xué)科做好短期、中期及長(zhǎng)期的目標(biāo)規(guī)劃。因此,我院藝術(shù)學(xué)科未來(lái)幾年的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)中不僅有對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的發(fā)展,而且也有對(duì)現(xiàn)代學(xué)科現(xiàn)狀的不斷創(chuàng)新。與此同時(shí),規(guī)劃中既有充分體現(xiàn)藝術(shù)表演特色的實(shí)踐內(nèi)容,也有為理論與實(shí)踐提供研究性的內(nèi)容。此外,要求制定日常藝術(shù)表演教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范,做好日常實(shí)踐演出和科學(xué)研究的管理工作。其中規(guī)范內(nèi)容包括:對(duì)本院本科生班制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度等。

        山西工商學(xué)院表演藝術(shù)學(xué)科建設(shè)不僅具有科學(xué)的規(guī)劃、規(guī)范的教學(xué)管理制度,并且都將落實(shí)到具體實(shí)踐活動(dòng)中,在很大程度上保證了學(xué)院的表演藝術(shù)學(xué)科建設(shè)從最初規(guī)劃開始就具有十分強(qiáng)大的可操作性,進(jìn)而也具有一定的可持續(xù)性。

        2 搭建建設(shè)平臺(tái),創(chuàng)建建設(shè)形式

        為了使本院表演藝術(shù)學(xué)科建設(shè)保持一定的動(dòng)力和活力,我們除了在原有學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入研究和細(xì)化管理,還想方設(shè)法的為表演藝術(shù)學(xué)科建設(shè)搭建各種交流平臺(tái),促進(jìn)學(xué)科建設(shè)從多個(gè)角度、多個(gè)側(cè)面有效的切入。

        2.1以賽促教

        近年來(lái)隨著自媒體技術(shù)的發(fā)展,加強(qiáng)了各地的文化交流,舉辦了多種形式的比賽,無(wú)論從形式上,還是工作內(nèi)容方面上都有了新的突破。如,定期組織藝術(shù)表演比賽、邀請(qǐng)專家進(jìn)行評(píng)審、觀看大型表演、對(duì)評(píng)判規(guī)范進(jìn)行研究。這樣既可以提升學(xué)生的專業(yè)技能,促進(jìn)學(xué)生全民發(fā)展,又能提高教師的教學(xué)水平。

        2.2學(xué)科交叉平臺(tái)

        學(xué)科交叉實(shí)際上是針對(duì)廣播電視編導(dǎo)以及播音與主持方面,主要表現(xiàn)在導(dǎo)演創(chuàng)作以及配音方面,對(duì)藝術(shù)學(xué)科內(nèi)部潛力的進(jìn)一步發(fā)掘,通過(guò)學(xué)科之間的橫向交流,促進(jìn)了表演藝術(shù)學(xué)科之間的橫向聯(lián)合,比如,學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷更新、科研方式的創(chuàng)新、以及跨學(xué)科的管理等多個(gè)方面。造就了良好的學(xué)科建設(shè)效果。在廣播電視編導(dǎo)以及播音與主持進(jìn)行了全面的學(xué)科交叉,具體體現(xiàn)在:導(dǎo)演,藝術(shù)創(chuàng)作以及配音,播音主持等方面,獲取科學(xué)的數(shù)據(jù),逐步在學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目中形成創(chuàng)作、表演、推廣等集于一條龍的藝術(shù)教學(xué)體系和藝術(shù)創(chuàng)新機(jī)制。教學(xué)形式的創(chuàng)新對(duì)學(xué)科建設(shè)有強(qiáng)烈推動(dòng)的作用,通過(guò)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新組織形式、設(shè)置創(chuàng)新項(xiàng)目、來(lái)推動(dòng)表演藝術(shù)學(xué)科從多個(gè)層次、多個(gè)角度循序漸進(jìn)的進(jìn)行學(xué)科建設(shè),突破以往思維單一的學(xué)科建設(shè)理念,使現(xiàn)階段的藝術(shù)學(xué)科建設(shè)更具有一定深度和廣度的成效。

        3 精心調(diào)整組合,培養(yǎng)科研梯隊(duì)

        要想推進(jìn)表演學(xué)科的科研成果,最重要的是要在學(xué)院內(nèi)建設(shè)一支組織結(jié)構(gòu)合理、各有所長(zhǎng)的科研梯隊(duì)。山西工商學(xué)院表演藝術(shù)學(xué)科在建設(shè)過(guò)程中,在布局合理,組合結(jié)構(gòu)較為完善、層次相對(duì)豐富的科研梯隊(duì)方面,目前已經(jīng)取得了顯著的成效。比如,本院的表演藝術(shù)學(xué)科經(jīng)過(guò)多年的不斷調(diào)整和充實(shí),已經(jīng)形成了一支層次豐富、結(jié)構(gòu)完整的師資隊(duì)伍,形成相對(duì)成熟的人才結(jié)構(gòu)體系。而且梯隊(duì)中堅(jiān)持老、中、青相結(jié)合原則,從藝術(shù)專長(zhǎng)上來(lái)看,己形成民和美的結(jié)合。從研究領(lǐng)域來(lái)講,已形成了多種品種相結(jié)合。在語(yǔ)言的表現(xiàn)形式來(lái)看,已形成了各種不同語(yǔ)種的結(jié)合。從用人機(jī)制方面來(lái)看,已形成了本院教師與簽約教授的結(jié)合。在整個(gè)科研梯隊(duì)共同努力下,該院學(xué)科的研究方向正向集體研究與多個(gè)不同個(gè)案分析相結(jié)合發(fā)展。該學(xué)科的研究方法釆用的是全體梯隊(duì)成員共同面對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行研討,然后,各自根據(jù)具體個(gè)案問(wèn)題深入研究,這會(huì)產(chǎn)生較為積極的研究效果。

        4 理論結(jié)合實(shí)踐,產(chǎn)生科研成果

        山西工商學(xué)院表演藝術(shù)學(xué)科始終堅(jiān)持教學(xué)理論與實(shí)踐表演相結(jié)合的原則,一方面為該院學(xué)科研究提出目標(biāo),另一方面,突出該院學(xué)科特點(diǎn),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高水平的科研成果。近年來(lái),國(guó)家教育部提倡精品課程建設(shè),這也是推進(jìn)表演藝術(shù)學(xué)科建設(shè)的戰(zhàn)略決策。我院以精品課程的建設(shè)為主題,緊抓學(xué)術(shù)科研,極大的提高了團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)了整個(gè)科研團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,因此,產(chǎn)生了一系列的科研學(xué)術(shù)成果。該院系將精品課程細(xì)化到整個(gè)學(xué)科建設(shè)的每個(gè)考核節(jié)點(diǎn)中,使以往較為主觀的表演學(xué)科建設(shè)重新獲得了客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),真正做到了實(shí)踐產(chǎn)生理論,理論指導(dǎo)實(shí)踐。其他表演學(xué)科的建設(shè)也通過(guò)精品課程的創(chuàng)建,大大的推動(dòng)了學(xué)科研究進(jìn)度??傊?,在傳統(tǒng)表演學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上,將精品課程建設(shè)作為輔助力量,是表演藝術(shù)學(xué)科建設(shè)創(chuàng)新的又一舉措。該院校表演藝術(shù)學(xué)科在科研發(fā)展過(guò)程中,充分利用學(xué)科表演藝術(shù)人才及表演教學(xué)傳承的特色,開展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的學(xué)科課題研究,特別注重對(duì)歷史及現(xiàn)有音像資料的留存、發(fā)掘總結(jié)和保護(hù)。該院表演系在歷史傳承、作品創(chuàng)作與出版、藝術(shù)實(shí)踐等方面可以說(shuō)是屢見新意。

        小結(jié)

        總上所述,發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),延伸學(xué)科內(nèi)涵,其目的主要針對(duì)學(xué)科建設(shè),而學(xué)科建設(shè)是對(duì)研究過(guò)程中各要素的整合提升,從而達(dá)到整體學(xué)科水平不斷提高的過(guò)程。山西工商學(xué)院表演藝術(shù)學(xué)科要想得到又快又好的發(fā)展,必須在繼續(xù)保持傳統(tǒng)學(xué)科優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,不斷拓展藝術(shù)學(xué)科研究領(lǐng)域和研究視野,將表演實(shí)踐能力和教學(xué)能力緊密結(jié)合,加大理論研究,推動(dòng)藝術(shù)實(shí)踐的力度,使表演學(xué)科的研究方向逐漸在新的學(xué)術(shù)層面上得到較好的整合,從而使表演藝術(shù)學(xué)科由原先單純只注重表演實(shí)踐的發(fā)展形式逐步發(fā)展成既有表演實(shí)踐能力,又有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),并具有迎合社會(huì)發(fā)展的學(xué)科。

        參考文獻(xiàn)

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