孟春花

摘 要：幼兒園的教學與教育的一個很重要的組成部分就是關于幼兒的戶外活動，開展戶外活動對于幼兒的身心健康和發(fā)展都是十分有好處的。而想要實現幼兒的身心健康和茁壯成長，最基礎的物質保障是必不可很少的，良好的基礎硬件設施是一定不可或缺的。而隨著基礎幼兒教育的不斷推廣，基礎物質設施能否跟得上就成為了一個令人揪心的問題。本著以人為本和對教育事業(yè)的使命感，本研究基于“吉林省幼兒園（班級）游戲設施表”的要求，對于調查研究中發(fā)現的相應問題提出自己的見解和相應的解決方式，用以解決農村戶外幼兒園游戲組織存在的一系列問題。

關鍵詞：農村;幼兒園;戶外游戲組織

一、農村幼兒園戶外游戲組織現狀

根據調查研究，當下吉林省農村幼兒園戶外游戲組織主要存在著以下的問題：基礎物質設施不足、安全保護措施不到位、空間分配不合理等。本研究采用觀察法與訪談法的方式，以吉林省某村幼兒園為范例，調查該幼兒園的戶外游戲組織。以下是調查結果：

（一）幼兒園的基礎物質設施不足

依據“吉林省幼兒園（班級）游戲設施表”指出，幼兒園應該配備有完善的游泳水池和秋千、滑梯等游戲設施，但是我們所調查的幼兒園只有一個破舊的秋千，而且年久失修，幼兒使用有著不小的危險性，其余的物質設施一概沒有，基礎的物質設施嚴重地缺失，幼兒們平時的游戲基本不依賴器械，嚴重地影響著幼兒身心健康和成長，游戲的質量十分低下。

（二）幼兒園的安全保護措施不到位

由于幼兒園設立在戶外，幼兒們活動的空間較大，隨之而來受到傷害的危險性也會提升。之前提到過幼兒園只有一個年久失修的秋千，但是依舊有很多的幼兒選擇在秋千上玩耍，教師和家長也并不會對此加以制止，對于可能出現的危險視而不見。由于幼兒園設立在農村地區(qū)，經常會有牧羊與放牛的經過，羊群和牛群經過時容易激起地面的塵土，由于在室外無法遮擋，泥沙容易進入幼兒的口、鼻等器官，引起呼吸道感染，再加上動物身上攜帶了大量的病毒、細菌，這對于免疫力低下的幼兒來說，極其容易引起病變，教師對此也沒有加以提醒。在該農村幼兒園還是有很多的安全隱患。

（三）幼兒園的空間分配不合理

該幼兒園在園區(qū)內規(guī)劃了大量的教室，但入學的幼兒并不多，導致大量的教室被閑置，成為了毫無用處的空屋。該幼兒園在園區(qū)內劃分了接近一半的空間來種植果樹，嚴重的占據了園區(qū)空間，由于果樹在夏秋季節(jié)會噴灑農藥，容易導致幼兒誤食了噴灑過農藥的果子，甚至農藥中毒，危及生命安全。沒有有效的利用場地，一味的鋪設塑膠跑道，而沒有重視到設施不足的問題，本可以建設滑梯、攀巖的地質也全部鋪設上了塑膠跑道，過于空曠并且單一。

二、原因

對于該幼兒園存在的基礎物質設施不足、安全保護措施不到位和空間分配不合理的問題，根據我們的調查與分析，主要是存在著以下是三個問題：

（一）可用資金不足

歸根結底，一切的問題都是由于資金不充足所導致的，沒有足夠的資金去購買足夠幼兒使用的娛樂設施，也沒有資金去擴建場地。資金不足是全國農村地區(qū)幼兒園所普遍面臨的一個十分嚴峻的問題，農村幼兒園只能在有限的資金內去規(guī)劃幼兒園的建設和發(fā)展，就會導致處處受到制肘。巧婦難為無米之炊，一個幼兒園如果沒有足夠的資金也是沒有辦法向前發(fā)展的。

（二）師資力量薄弱

普遍來講農村幼兒園的教師學歷一般都在?？埔韵拢R水平不夠，能力不強，不足以撐起對幼兒的良好教育。再加上大學畢業(yè)生一般都希望留在城里，幾乎沒有希望去農村幼兒園當教師的，所以對于新生師資力量的引入也是一個令人頭疼的難題，長此以往就形成了一個惡性的循環(huán)，隨著老教師的退休，得不到新生教師的補充，農村幼兒園的教師越來越少，也就越來越沒有吸引力，更加吸引不到新生師資力量的補充。

（三）缺乏安全意識

農村幼兒園惡劣的環(huán)境下是普遍的缺少工作熱情，帶來的后果就是一些平時不易察覺的地方會被忽視，尤其是不發(fā)生危險一般不被重視的安全問題。幼兒是祖國新生的花朵，是祖國的未來，對于幼兒的安全問題應該首當其沖地重視起來，不能馬虎，否則若是真的出現了問題那就后悔莫及了。

三、解決策略

若是想要解決當下農村幼兒園的問題，不能急在一時，而是要從長遠看起，一點一滴的做出改變。首先就是國家要重視對農村地區(qū)幼兒園資金上的幫助，加大對于資金的投入，購買足夠的基礎物質設施，從根本上保障幼兒的游戲能夠有效的進行下去，并且促進幼兒身心健康的發(fā)展和茁壯地成長;其次要提高農村幼兒園教師的待遇，提高農村幼兒園的吸引力，這樣才能吸引更多的青年教師投身到農村幼兒教育的事業(yè)當中去，為農村幼兒園提供新鮮的血液，提高工作的積極性;最后要定期的開展安全教育，宣傳安全知識，讓幼兒能夠在一個安全、舒心的環(huán)境下健康的成長。

總結：通過了一系列的分析和調查，發(fā)現了許多的農村幼兒園存在的問題，并且對原因進行了深度的剖析和解讀，提出了一些解決方案，本著以人為本和一份對教育事業(yè)的使命感，衷心的希望我國農村的幼兒教育事業(yè)能夠得到改善，發(fā)展的越來越好，迎接更美好的新時代。

參考文獻：

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