錢(qián)春燕

【摘? ? 要】英語(yǔ)作為高中教學(xué)中重要的科目，同時(shí)也作為一種語(yǔ)言，是人與人交流的重要載體。在交流過(guò)程為了更有效準(zhǔn)確地理解對(duì)方的意圖完成交流，預(yù)感的培養(yǎng)是必不可少的。然而在高中英語(yǔ)教學(xué)中有限的條件下，教師一般采用聽(tīng)力訓(xùn)練的方式和教師學(xué)生之間英語(yǔ)對(duì)話的方式來(lái)提升語(yǔ)感，但是僅僅靠聽(tīng)聽(tīng)力和對(duì)話來(lái)提升語(yǔ)感，效果就很有限。因此在課堂中加入英語(yǔ)原聲電影片段是能達(dá)到訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)感的目的。

【關(guān)鍵詞】高中英語(yǔ)課堂? 英語(yǔ)原聲電影? 有機(jī)結(jié)合

中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.24.060

眾所周知，英語(yǔ)教學(xué)不僅要教給學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，也要注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)流暢自然交流的能力。因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要目的就是能夠運(yùn)用英語(yǔ)完成交流。但是如何培養(yǎng)這種能力是教學(xué)的難點(diǎn)。根據(jù)高中英語(yǔ)課堂的特點(diǎn)，我們可以采用把英語(yǔ)原聲片段加入課堂和課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合的方法。本文將針對(duì)英語(yǔ)原聲電影融入高中英語(yǔ)課堂的進(jìn)行分析和研究。

一、為什么要在高中英語(yǔ)課堂中加入英語(yǔ)原聲電影

英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，需要學(xué)生用聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)多種方式來(lái)反饋其學(xué)習(xí)的真實(shí)效果。因此為了能使學(xué)生能更有效的運(yùn)用英語(yǔ)，教學(xué)過(guò)程中不僅要要求學(xué)生牢記知識(shí)，還要及時(shí)通過(guò)多方面的測(cè)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。但是在測(cè)試中我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)課堂中學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)并不能達(dá)到相關(guān)要求，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面都有不同的要求，有沒(méi)有一種方法可以訓(xùn)練到這四種能力呢，在課堂中加入英語(yǔ)原聲片段就是有效方法。

二、在高中英語(yǔ)課堂中加入英語(yǔ)原聲電影的優(yōu)點(diǎn)

（一）活躍課堂氣氛

在英語(yǔ)課堂中，不難發(fā)現(xiàn)課堂的節(jié)奏比較固定，在長(zhǎng)期同樣的教學(xué)模式下，學(xué)生很容易產(chǎn)生厭倦，課堂的氛圍就比較沉悶，在這種課堂氛圍下進(jìn)行教學(xué)的話，課堂效率比較低下。這時(shí)候在課堂中加入英語(yǔ)原聲電影，能吸引到學(xué)生的注意力，能使學(xué)生的思想回歸課堂，使課堂氛圍能活躍起來(lái)。

（二）提高教學(xué)的質(zhì)量和效率

在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，課本內(nèi)容的教學(xué)與實(shí)際運(yùn)用的例子之間有比較大的區(qū)別，比如課本中某個(gè)表達(dá)方法比較書(shū)面，作為考試內(nèi)容來(lái)說(shuō)，學(xué)生能夠熟記運(yùn)用就達(dá)到考試的目標(biāo)了。然而在實(shí)際的英語(yǔ)對(duì)話環(huán)境中這種書(shū)面的對(duì)話方式很難出現(xiàn)。然而在實(shí)際運(yùn)用的場(chǎng)景中，另一種表達(dá)方式更為地道。在高中英語(yǔ)課堂中加入英語(yǔ)原聲電影就能讓學(xué)生了解到同一個(gè)意思的不同表達(dá)方式，為學(xué)生提供了不同的思路。有效提高了教師的教學(xué)質(zhì)量和效率。

（三）有利于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，相信大家都明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是為了能運(yùn)用英語(yǔ)和外國(guó)人流暢自然地交流。但是能做到交流是一回事，能否做到流暢自然又是另一回事了。相信大家都知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人最大的差別就來(lái)自語(yǔ)感。語(yǔ)感是包括但不限于分析、體會(huì)、運(yùn)用語(yǔ)言的各項(xiàng)能力的總和。是能使語(yǔ)言學(xué)習(xí)事半功倍的重要能力。因此培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的捷徑。而培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的重要方法就是觀看英語(yǔ)原聲電影，通過(guò)觀看英語(yǔ)原聲電影，觀察其中不同場(chǎng)景的對(duì)話學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更地道的表達(dá)和運(yùn)用場(chǎng)合的判斷，也可以達(dá)到提高學(xué)生們語(yǔ)感的目的。

（四）有利于學(xué)生的課外積累

在英語(yǔ)考試中，也對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)課外積累有相關(guān)要求，因此英語(yǔ)課外積累也十分重要。課外積累的內(nèi)容主要來(lái)自學(xué)生在生活中課本外對(duì)英語(yǔ)的積累，積累的來(lái)源包括但不限于書(shū)本和英語(yǔ)原聲電影等等方式。由于在課外時(shí)間學(xué)生有不同的安排，強(qiáng)制性規(guī)定又會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。于是在課堂中加入英語(yǔ)原聲電影片段是讓學(xué)生有效增加課外積累的方式。

（五）提高學(xué)生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)的能力

一般來(lái)說(shuō)，高中英語(yǔ)課本的每個(gè)單元都有不同的主題，在實(shí)際運(yùn)用的過(guò)程中，教師不免發(fā)現(xiàn)學(xué)生如果遠(yuǎn)離課本進(jìn)行相關(guān)對(duì)話的效果并不理想。這是什么原因?qū)е碌哪?，我認(rèn)為主要是課堂中的內(nèi)容相對(duì)比較固定，而實(shí)際會(huì)遇到情況千變?nèi)f化，因此通過(guò)觀看相關(guān)的英語(yǔ)原聲電影可以訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)變能力。比如課本中關(guān)于餐廳主題的對(duì)話，我們可以通關(guān)觀看餐廳主題的英語(yǔ)原聲電影來(lái)了解可能會(huì)出現(xiàn)的不同對(duì)話。也就達(dá)到了提高學(xué)生運(yùn)用餐廳方面詞句的能力。

（六）提高學(xué)生的英語(yǔ)翻譯能力

在高中英語(yǔ)課堂中，觀看英語(yǔ)原聲電影片段可以準(zhǔn)備兩種版本，分別為無(wú)字幕版本和有字幕版本，先在課堂上播放無(wú)字幕版本，讓學(xué)生通過(guò)自己的積累判斷播放片段的含義，這也是一種考察學(xué)生能力的重要方式。在學(xué)生對(duì)相關(guān)片段有自己的理解后，再觀看有字幕的版本，通過(guò)兩個(gè)版本的對(duì)比，促使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，更方便學(xué)生自己查漏補(bǔ)缺。教師與此同時(shí)也可以在電影中選取比較有代表性的片段進(jìn)行翻譯分析，有利于提高學(xué)生的翻譯能力。

（七）提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性

在選取英語(yǔ)原聲電影時(shí)，選擇學(xué)生可能會(huì)感興趣的題材，學(xué)生在課堂中通過(guò)觀看片段有可能對(duì)這部電影更感興趣連帶著在課后觀看完整部電影。或者是在電影中有喜歡的演員，為了能夠看懂更多這位演員出演的電影，會(huì)更多地觀看相關(guān)作品，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

三、如何選取適合的英語(yǔ)原聲電影片段

在高中英語(yǔ)課堂中，在課堂中加入英語(yǔ)原聲電影的片段有很多優(yōu)點(diǎn)，但是如何選擇在課堂上播放的片段是教學(xué)的重要內(nèi)容。因此，我們需要考慮兩個(gè)方面，第一是針對(duì)課本內(nèi)容選定一個(gè)話題，在這個(gè)話題類別中選取原聲電影片段，比如在高中英語(yǔ)有旅游專題部分，因此可以選取旅游相關(guān)的電影片段，可以有效加深學(xué)生對(duì)課本上內(nèi)容的理解。第二是基于重點(diǎn)培養(yǎng)語(yǔ)感的目的，在選擇原聲電影片段時(shí)應(yīng)該選擇英語(yǔ)表達(dá)比較地道的原聲電影。當(dāng)然為了有效活躍課堂氛圍，也需要考慮到原聲電影片段的趣味性進(jìn)行選擇，要考慮到趣味性進(jìn)行片段的選擇是為了充分發(fā)揮作用來(lái)考慮的，選擇的片段不宜暴力血腥，要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

在高中英語(yǔ)課堂中，時(shí)間是有限的，但是為了教學(xué)效率的有效提高，教師可以在課堂中加入根據(jù)課本內(nèi)容選取的英語(yǔ)原聲電影片段的方式來(lái)達(dá)到目的。在課堂中加入英語(yǔ)原聲電影，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感，還可以有效提高課堂效率，增加學(xué)生課外積累，同時(shí)還增加了課堂的趣味性。因此在高中英語(yǔ)課堂中加入英語(yǔ)原聲電影是很有必要的。本文將英語(yǔ)原聲電影加入課堂進(jìn)行了分析和研究，為教師提供了參考。

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