劉子軒

等我有了胡子，

我就是一個(gè)爸爸。

我會(huì)有一個(gè)可愛的兒子，

他就像我現(xiàn)在這樣大。

我要和他一起組裝航模，

教他如何組裝框架，

陪他看著航模緩緩飛翔。

我不會(huì)擰碎模型上的泡沫板罵：

“這是什么，一點(diǎn)兒用處也沒有！”

我要和他一起玩電子游戲，

告訴他游戲的玩法，

告訴他怎樣才能成功。

我不會(huì)拆掉網(wǎng)線吼道：

“學(xué)習(xí)去，考不好別想玩游戲！”

我要和他一起看書，

先和他一起讀四大名著，

再看消遣的卡通漫畫。

我一定不會(huì)死盯著手機(jī)將他一頓臭罵：

“去去去，去找你媽媽！”

哎呀，我真想真想，

快點(diǎn)長(zhǎng)出胡子，

那時(shí)候，不騙你，

我一定要做個(gè)這樣的爸爸。

編輯點(diǎn)評(píng)：

這首情感飽滿的小詩(shī)深切地傳達(dá)出小作者美好的愿望、有趣的情致，能激起小讀者感情上的共鳴，也能讓成人進(jìn)行反思，更能理解孩子的內(nèi)心。例如，“我”當(dāng)了爸爸，對(duì)于兒子喜歡的航模、電子游戲，“我”不會(huì)像自己的爸爸一樣，一看見就禁止它們，而是以引導(dǎo)者的身份，讓兒子正確認(rèn)識(shí)它們，還會(huì)以一個(gè)陪伴者的身份參與其中，增進(jìn)父子感情。面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，“我”會(huì)以身作則，放下手機(jī)，也會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，絕不推卸。