郭曉

【摘 要】從大學(xué)生成長出發(fā)，日常教育是重要的階段之一。開展主題教育對于大學(xué)生成長成才至關(guān)重要。尤其是培養(yǎng)大學(xué)生的政治素養(yǎng)，對于大學(xué)生成長為德才兼?zhèn)?、又紅又專的社會主義接班人至關(guān)重要。筆者試著從培養(yǎng)大學(xué)生良好的政治認(rèn)同出發(fā)，為大學(xué)生日常主題教育提供對策和建議。

【關(guān)鍵詞】高校輔導(dǎo)員;主題教育;政治認(rèn)同

中圖分類號：G64? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2019）21-0183-01

一、項目實施背景

大學(xué)生的政治認(rèn)同是其在社會政治生活中對現(xiàn)有政治體系及其運作所表現(xiàn)出的情感以及思想上的認(rèn)同感和歸屬感。提升大學(xué)生的政治認(rèn)同水平、發(fā)展大學(xué)生政治認(rèn)同程度是實現(xiàn)政治社會化的基礎(chǔ)，其成效直接影響了現(xiàn)有政治體系的穩(wěn)固和發(fā)展。大學(xué)生的政治認(rèn)同體現(xiàn)了高校思想政治教育的實施成果，是高等教育最重要的培養(yǎng)目標(biāo)之一。現(xiàn)階段，成長在多元的改革開放時期的大學(xué)生，受到不同的世界觀、價值觀、人生觀的教育，以及復(fù)雜多變的社會意識和國內(nèi)外輿論環(huán)境、社會思潮的影響，形成了多變的、差異的、矛盾的政治認(rèn)同。

二、項目具體實施

（一）開展入黨積極分子培訓(xùn)，立足黨的基本理論教育。2015年10月，光電學(xué)院2015年入黨積極分子培訓(xùn)班在圖文信息中心第一會議室正式開班，副院長張學(xué)典致開班詞，黨建專家劉光華教授應(yīng)邀出席，并為學(xué)員們做了第一期黨課報告。在此之后光電學(xué)院黨委書記朱莉老師、副書記曹英老師以及社科學(xué)院胡緒明副教授也分別為入黨積極分子講課。本期入黨積極分子培訓(xùn)班繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為基石，加入了集體自學(xué)與研討，落實黨史黨章和黨員先進(jìn)事跡教育，并設(shè)計了紅色遺址定向、青志服務(wù)、等各類實踐活動，豐富學(xué)習(xí)形式，加深學(xué)員對理論知識的認(rèn)識。

（二）組織參觀淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館，用史實育人。為了增強培訓(xùn)實效，銘記歷史，2015年11月光電學(xué)院發(fā)展對象培訓(xùn)班學(xué)員來到了位于上海市寶山區(qū)的淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館，參觀紅色教育基地。主題館讓歷史講話，用史實發(fā)言，全方位地向?qū)W員展示了八一三淞滬抗戰(zhàn)的歷史原貌，將“血沃淞滬”的歷史真相昭示天下。在紀(jì)念館歷史文物的熏陶下，學(xué)員們都頗有感觸，如今的不易，往日的刻骨銘心，每位學(xué)員都牢記在了心中。學(xué)生們表示，作為生活在這個時代的青年，我們要熱愛這個歷盡劫難的祖國，珍惜來之不易的和平，當(dāng)我們走在民族復(fù)興的道路上時，應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的抗日精神，不論戰(zhàn)爭或是和平，我們都要很好的發(fā)揮下去，萬眾一心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，把滿腔愛國之情化為發(fā)憤學(xué)習(xí)和工作的強大動力，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

（三）拜訪上海市新四軍歷史研究會，建設(shè)學(xué)生黨支部。組織學(xué)生黨員拜訪上海市新四軍歷史研究會暨華中抗日根據(jù)地歷史研究會，與研究會的老革命、老專家、老學(xué)者面對面交流學(xué)習(xí)，聆聽他們講述歷史，以史鑒今，使學(xué)生黨員們更加直觀、深刻地了解新四軍以及新安旅行團(tuán)的歷史，幫助他們在情感共鳴中樹立正確的歷史觀，堅定他們的理想信念，讓學(xué)生更自覺地更好地發(fā)揮帶頭作用。新四軍的后代張角先教授對黨對人民有著深厚的感情，他通過言語也會將這鐘感情傳遞給每一位聆聽者，幫助他們端正入黨動機(jī)、強化政治立場，在他們的心中埋下信仰的種子。

（四）走進(jìn)楊浦區(qū)社會福利院，以行動強化黨員服務(wù)意識。光電學(xué)院的黨員走進(jìn)楊浦區(qū)社會福利院，給福利院的老人帶去問候。通過此次活動，黨員們更加深刻地體會到了“老吾老以及人之老”的深刻含義，關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)愛明日的自己。關(guān)愛孤寡老人是每個公民的責(zé)任，是時代的進(jìn)步，更是社會發(fā)展的必然。作為中國共產(chǎn)黨的新生力量，關(guān)懷孤寡老人，帶著溫暖熱情走到老人身邊，這不僅是對年輕一代黨員的正確引導(dǎo)，更是對黨關(guān)懷群眾的具體詮釋。

（五）指導(dǎo)調(diào)研項目，培養(yǎng)發(fā)展對象實踐能力。作為新時期的大學(xué)生黨員，必須具有創(chuàng)新精神和科研精神，以及基本的調(diào)研能力。為配合校黨校第四期發(fā)展對象培訓(xùn)班，指導(dǎo)光電學(xué)院發(fā)展對象開展實踐調(diào)研。根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點以及政府戰(zhàn)略方針，幫助學(xué)生確定調(diào)研題目——《中國制造2025對工科學(xué)院提出的新要求》，并在調(diào)研的過程中和調(diào)研報告的撰寫中給予指導(dǎo)，最終被評為優(yōu)秀調(diào)研報告。

三、項目開展的主要經(jīng)驗與啟示

（一）加強理論教育。理論指導(dǎo)實踐，思想是行動的先行指導(dǎo)。輔導(dǎo)員應(yīng)在社會實踐的過程中加強對學(xué)生的思想點化與引導(dǎo)工作。通過滲透的方式將馬克思主義理論素養(yǎng)、理想信念的塑造，黨性修養(yǎng)的提升貫穿于實踐育人全過程，為黨和國家培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)接班人作貢獻(xiàn)。

（二）開展網(wǎng)絡(luò)思政育人。在互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時代的背景下，輔導(dǎo)員開展網(wǎng)絡(luò)思政教育十分必要。因此，依托第五媒介平臺開展黨建工作也是順應(yīng)時代的舉措。通過建立官方微信公眾號、社交群等形式，積極開展有關(guān)黨史、事實、社會主義核心價值觀的教育，指導(dǎo)學(xué)生加強黨性修養(yǎng)、提升黨員的凝聚力。

（三）拓展社會實踐平臺。加強愛國主義教育基地建設(shè)對于開展主題教育十分必要。除了現(xiàn)有的校園實踐平臺之外，校外資源無疑對學(xué)生的黨性修養(yǎng)和理論提升給予了十分必要的補充。學(xué)校及相關(guān)部門應(yīng)提供大力支持，輔導(dǎo)員也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生加強社會實踐，拓展社會實踐平臺。如加強企業(yè)合作，與企業(yè)員工一起加強黨的理論學(xué)習(xí)與探討，將校園理論資源引入社會和企業(yè)，也可以將企業(yè)的資源對接校園，讓學(xué)生學(xué)習(xí)理論在企業(yè)轉(zhuǎn)化實踐，形成雙向受益、為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。