亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        微課在《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程課堂教學(xué)中的實踐

        2019-09-01 12:31:38王晶
        神州·中旬刊 2019年8期
        關(guān)鍵詞:實踐微課課堂教學(xué)

        王晶

        摘要:隨著新課程改革的不斷深入,《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程課堂教學(xué)也在不斷的改革與創(chuàng)新。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式已經(jīng)難以適應(yīng)新課程改革的要求?;诖?,應(yīng)當(dāng)對微課在《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程課堂教學(xué)中的實踐進(jìn)行詳細(xì)的研究。通過分析微課對教師的影響,概述以微課為核心的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式實施需要配備的教學(xué)軟、硬件,并具體闡述微課在《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程課堂教學(xué)中的實踐,以供人們參考。

        關(guān)鍵詞:微課;《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程;課堂教學(xué);實踐;研究

        前言:

        《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》作為一門重要課程,它不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,還有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。但從目前來看,在《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程課堂教學(xué)的過程中,始終存在著各種問題,這對提高《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程課堂教學(xué)效果來說是非常不利的。而微課在《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程課堂教學(xué)中的運(yùn)用,在一定程度上實現(xiàn)了教學(xué)效果的提升?;诖?,詳細(xì)研究微課在《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程課堂教學(xué)中的實踐是尤為重要的,它便于學(xué)生快速學(xué)習(xí)專業(yè)知識,從而強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能。

        1.微課對教師的影響

        微課對教師的影響,主要體現(xiàn)在以下兩方面:第一,教師角色發(fā)生了變化;第二,教師能力有了新要求。

        1.1教師角色發(fā)生了變化

        在以往《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程課堂教學(xué)的過程中,教師總是采用傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),即一味的給學(xué)生傳授各種計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識,而學(xué)生也只能被動的接受學(xué)習(xí)。在此過程中,教師始終占據(jù)著主體地位,這對學(xué)生的發(fā)展來說是非常不利的。而微課在《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課堂課程教學(xué)中的運(yùn)用,在一定程度上打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的弊端。在此過程中,教師的角色不再是課堂教學(xué)的主體,而是以學(xué)生為中心,不斷引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),這對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效來說是非常有利的。

        1.2教師能力有了新要求

        翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式作為一種全新的課堂教學(xué)模式,它對教師提出了更高的要求,不僅要求教師具有豐富的專業(yè)知識,還要求教師具備一定的綜合能力,其中包括以下三種:第一,駕馭翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的能力。由于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)過程中涉及信息技術(shù)的應(yīng)用,所以,教師必須不斷與時俱進(jìn),有效掌握各種先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)手段,只有這樣,才能更好的駕馭信息化課堂教學(xué);第二,制作微課等教學(xué)資源的能力。由于微課是翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的重要組成部分,所以,教師必須具備制作微課等教學(xué)資源的能力,只有這樣z,才能更好的滿足課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)的需要;第三,收集、處理和加工信息的能力。由于網(wǎng)絡(luò)可以為教師提供豐富的教學(xué)資源,所以,要想將網(wǎng)絡(luò)資源更好的為教學(xué)所用,教師就必須具備收集、處理和加工信息的能力。

        2.以微課為核心的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式實施需要配備的教學(xué)軟、硬件

        2.1一平臺

        所謂一平臺,實則就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。以超星泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺為例,高校通過與相關(guān)企業(yè)合作,將其引進(jìn)來為教育教學(xué)服務(wù)。該平臺不僅可以分享心得與見解,還可以作業(yè)發(fā)布、通知、簽到、作業(yè)收集、提問、作業(yè)直播、提問等,這對提高《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程課堂教學(xué)效果來說是有很好的促進(jìn)作用好的。從目前來看,基于教學(xué)平臺的課堂教學(xué)是以微課為核心的課堂教學(xué)的主要教學(xué)方式。

        2.2多資源

        基于教學(xué)平臺的課堂教學(xué)實施過程,大致分為以下三階段:第一,課前。教師通過平臺發(fā)布教學(xué)任務(wù),學(xué)生通過平臺完成課前自主學(xué)習(xí);第二,課中。教師與學(xué)生通過平臺進(jìn)行良好的互動與交流,這不僅能夠幫助教師及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,也可以幫助學(xué)生更好的解除疑惑;第三,課后,學(xué)生通過平臺完成相關(guān)測試,以此來鞏固自身的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識。由此可見,基于教學(xué)平臺的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程課堂教學(xué)需要多資源支持,這主要是因為多資源能夠為《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程基于超星泛雅網(wǎng)絡(luò)平臺教學(xué)提供豐富的教學(xué)資源準(zhǔn)備。

        2.3硬件保障

        從目前來看,不管是《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程課堂教學(xué)中的技能訓(xùn)練還是多媒體教學(xué),都離不開手機(jī)、多媒體網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室等硬件的支持。所以硬件保障,也是以微課為核心的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式實施需要必備的條件。

        3.微課在《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程課堂教學(xué)的實踐

        以《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程“任務(wù)九目錄案例的制作”為例,來闡述以微課為核心的課堂教學(xué)實踐。有效整合“任務(wù)九目錄案例的制作”的教學(xué)內(nèi)容,并將教學(xué)內(nèi)容確定為“運(yùn)用Word2010自動生成畢業(yè)論文目錄”,教學(xué)結(jié)構(gòu)如下:

        通過這樣的教學(xué)結(jié)構(gòu),不僅能夠提高《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率,還能夠充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,從而為學(xué)生后續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

        4.結(jié)語

        總之,詳細(xì)研究微課在《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程課堂教學(xué)中的實踐是尤為重要的。通過分析微課對教師的影響,教師角色發(fā)生了變化;教師能力有了新要求。同時從一平臺、多資源、硬件保障三方面,概述以微課為核心的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式實施需要配備的教學(xué)軟、硬件,并具體闡述微課在《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程課堂教學(xué)中的實踐。只有這樣,才能有效提高教學(xué)效果,從而為社會提供更多具有高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

        參考文獻(xiàn):

        [1]馬超.微課在農(nóng)村初中語文教學(xué)中的應(yīng)用探析[J].文教資料,2017 (28).

        [2]于勝君,龔張斌,張宇奇,金國琴,夏花英,朱慧,項樂源,許瑜涵.以“生物化學(xué)微課程”建設(shè)為抓手提升學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力[J].國際中醫(yī)中藥雜志,2017 (01).

        [3]張園園.淺析“微學(xué)習(xí)”語境下的微課程設(shè)計[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報,2015 (31).

        課題類別:黑龍江省職業(yè)教育學(xué)會“十三五”規(guī)劃課題

        課題名稱:中職學(xué)校信息技術(shù)與教學(xué)融合案例研究

        課題編號:ZG170430

        猜你喜歡
        實踐微課課堂教學(xué)
        微課在幼兒教育中的應(yīng)用
        甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:22
        微課在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
        甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:25:06
        微課在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
        活力(2019年17期)2019-11-26 00:43:00
        初中政治教學(xué)中強(qiáng)化新八德教育探討
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:14:30
        體驗式學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:50:54
        生物專業(yè)師范生教學(xué)實習(xí)的問題與對策研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:01:19
        校企協(xié)同實施高職專業(yè)課程改革的實踐研究
        科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:54:06
        且行且思,讓批注式閱讀融入課堂教學(xué)
        與“微課”的首次親密接觸
        對初中化學(xué)課堂教學(xué)的幾點思考
        散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:04
        日本亚洲国产一区二区三区| 久久久精品国产亚洲av网深田| 精品国产第一国产综合精品| 亚洲av无码专区在线电影| 免费二级毛片在线播放| 麻豆av在线免费观看精品 | 国产精品无码a∨精品影院| 欧洲亚洲视频免费| 日韩亚洲在线一区二区| 曰韩少妇内射免费播放| 久久亚洲精品11p| 亚洲欧美日韩精品中文乱码| 精品国产亚洲av久一区二区三区| 婷婷精品国产亚洲av麻豆不片| 国产真实夫妇交换视频| 色综合久久精品中文字幕| 色噜噜亚洲精品中文字幕| 久久精品国产99国产精偷| 丰满少妇愉情中文字幕18禁片| 无码精品人妻一区二区三区98| 在线国人免费视频播放| 特级a欧美做爰片第一次| 精品乱子伦一区二区三区| 蜜桃一区二区三区在线视频| 岳丰满多毛的大隂户| 亚洲精品久久久久久动漫| 国产午夜精品久久久久九九| 国产一区二区免费在线视频| 中国老熟女重囗味hdxx| 亚洲va欧美va| 亚洲成在人网站天堂日本| 亚洲无线一二三四区手机| 少妇人妻偷人精品无码视频| 视频一区二区三区中文字幕狠狠| 麻豆精品一区二区av白丝在线| 国产午夜精品一区二区三区软件 | 真人新婚之夜破苞第一次视频| 9久久精品视香蕉蕉| 日韩精品一区二区三区影音视频 | 国产在线 | 中文| 午夜亚洲AV成人无码国产|