摘 要：隨著高等教育領(lǐng)域發(fā)生巨大變革，教考分離的教育模式對(duì)學(xué)生考核提出了更為嚴(yán)格和現(xiàn)代化的要求，試題庫(kù)建設(shè)和管理就成為考核改革過(guò)程中的一項(xiàng)重要工作。構(gòu)建全面、系統(tǒng)、客觀、準(zhǔn)確的現(xiàn)代化試題庫(kù)體系能夠提高考核效率，確保對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的公正性、客觀性，提高整體教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)廣大學(xué)生全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校試題庫(kù);管理;教學(xué)活動(dòng)

中圖分類號(hào)：G642.4

文章編號(hào)：2095-624X（2019）12-0088-01

一、新時(shí)期加強(qiáng)高校試題庫(kù)管理工作的作用

科學(xué)、系統(tǒng)、有效的試題庫(kù)管理工作，能夠給整個(gè)教學(xué)活動(dòng)提供強(qiáng)有力的支持和保證。教師通過(guò)良好的管理工作能夠更好地執(zhí)行教考分離的原則，確保題庫(kù)中的題型內(nèi)容全面、客觀。不斷提高試題的種類、數(shù)量和質(zhì)量，為廣大教師提供更為生動(dòng)豐富、選擇性高、獲取方便的參考資料，可以大大減輕教師的工作量，切實(shí)提高教師的工作效率和積極性。而且完善的高校試題庫(kù)管理系統(tǒng)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供許多在線模擬自測(cè)，學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)過(guò)程中就能夠進(jìn)行自我測(cè)試，及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并改進(jìn)，提高自主學(xué)習(xí)能力。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)高校試題庫(kù)管理工作，通過(guò)高校管理者、教師、學(xué)生多方參與互動(dòng)，能夠最大限度保證對(duì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的客觀性、真實(shí)性，使教學(xué)管理工作更加規(guī)范，最終促進(jìn)整個(gè)教學(xué)水平不斷提升。

二、我國(guó)高校試題庫(kù)管理工作現(xiàn)狀

近年來(lái)，試題庫(kù)建設(shè)和管理工作逐步得到了廣大高校的關(guān)注和認(rèn)可。許多高校都陸續(xù)建成和完善了自己的試題庫(kù)系統(tǒng)。

然而，由于受傳統(tǒng)觀念的束縛，高校試題庫(kù)管理工作還沒(méi)有完全適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代，存在許多不足和問(wèn)題，需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。首先，有些試題庫(kù)只限于形式，并沒(méi)有得到學(xué)校各方的重視。其次，很多高校在進(jìn)行試題庫(kù)建設(shè)工作時(shí)，多是學(xué)科教師參與，并沒(méi)有發(fā)揮專業(yè)的科研人員的積極作用，使得試題庫(kù)建設(shè)工作目標(biāo)不清，混亂無(wú)序，內(nèi)容客觀性差，造成人力、財(cái)力浪費(fèi)。最后，在試題庫(kù)管理過(guò)程中，由于管理人員安全意識(shí)差，沒(méi)有充分利用信息化技術(shù)加強(qiáng)管理工作，從而經(jīng)常造成題型及考試內(nèi)容提前泄露，給學(xué)?？荚嚬ぷ髟斐闪撕艽笥绊?。

三、完善和加強(qiáng)高校試題庫(kù)管理工作的措施

（1）提高全校對(duì)試題庫(kù)管理工作的認(rèn)識(shí)。試題庫(kù)管理工作是整個(gè)教學(xué)管理活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校各方都必須對(duì)試題庫(kù)管理工作給予廣泛認(rèn)可、支持，積極配合試題庫(kù)管理工作，努力構(gòu)建符合本校學(xué)科特色的現(xiàn)代化的試題庫(kù)管理體系。

（2）合理安排試題庫(kù)管理資金投入，完善人員配置。高校管理層要深入調(diào)研試題庫(kù)管理工作，了解學(xué)校試題庫(kù)管理工作現(xiàn)狀，并且完善試題庫(kù)管理工作需要，及時(shí)、合理安排相應(yīng)的專項(xiàng)資金，確保該項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行。同時(shí)，在試題庫(kù)建設(shè)和管理過(guò)程中，要優(yōu)化人員配置，確保試題庫(kù)更具科學(xué)性、全面性、有效性和前沿性，進(jìn)一步提高試題庫(kù)管理工作效率。

（3）要緊隨教學(xué)改革和教育發(fā)展步伐，不斷更新試題庫(kù)內(nèi)容。進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期，高校教育教學(xué)正在發(fā)生重大變革，高校試題庫(kù)管理工作也要與時(shí)俱進(jìn)，要不定期對(duì)原有的試題庫(kù)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)研，確保試題庫(kù)知識(shí)的時(shí)效性、延伸性，避免內(nèi)容重復(fù)，提高試題庫(kù)的生命周期。

（4）完善試題庫(kù)管理工作制度，提高試題庫(kù)保密性。學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際，制定一套科學(xué)、有效的試題庫(kù)管理工作制度，從制度上對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范和監(jiān)督，保證試題庫(kù)管理工作的獨(dú)立性、嚴(yán)肅性。同時(shí)，要加強(qiáng)管理人員的安全意識(shí)，提高他們的安全技術(shù)水平，確保試題庫(kù)安全。

（5）充分利用信息技術(shù)，完善試題庫(kù)管理模式和方法。試題庫(kù)管理工作要借助現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)，創(chuàng)新工作方法，完善試題庫(kù)信息平臺(tái)，使試題庫(kù)更具開(kāi)放性。教師和學(xué)生能夠隨時(shí)通過(guò)這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行自我考評(píng)，并且通過(guò)在線相互交流，最終提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳先來(lái)，劉莉，周宇葵.試題庫(kù)是提高高校教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)[J].中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)，2004（5）.

[2]翟迎建.題庫(kù)建設(shè)的規(guī)范和實(shí)踐初探[J].天津電大學(xué)報(bào)，2003（4）.

作者簡(jiǎn)介：王磊（1980—），男，陜西鎮(zhèn)安人，供職于中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)工程大學(xué)教學(xué)考評(píng)中心，研究方向：教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。