劉立華

摘 要：開展“調(diào)查研究型”的綜合實踐活動，在初中物理綜合實踐活動中占比最大，學(xué)生針對具體的現(xiàn)象和問題，通過查閱資料、調(diào)查、訪問等方式收集資料，撰寫調(diào)查報告、交流成果，進(jìn)行總結(jié)等活動環(huán)節(jié)進(jìn)行實踐活動，本文記錄了調(diào)查“中國能效標(biāo)識”的實踐過程，希望能為學(xué)科實踐活動開展起到借鑒的作用。

關(guān)鍵詞：初中物理綜合實踐活動;調(diào)查;中國能效標(biāo)識

一、活動的背景及主題的確定

學(xué)習(xí)了電能、電功率的知識以后，同學(xué)們認(rèn)識了生活中一些用電器的功率和能耗，發(fā)現(xiàn)在很多家用電器上都有“中國能效標(biāo)識”?！澳苄?biāo)識”是能源效率標(biāo)識簡稱，是指表示用能產(chǎn)品能源效率等級、能源消耗量等性能指標(biāo)的一種信息標(biāo)識，為消費者（包括各級政府、企業(yè)和個人）的購買決策提供必要的信息，以引導(dǎo)和幫助消費者選擇高能效的產(chǎn)品。為了從生活經(jīng)驗的角度去識別家用電器“中國能效標(biāo)識”代表的意義，我們設(shè)計了識別家用電器的“中國能效標(biāo)識”實踐活動方案。

二、活動目標(biāo)

（1）能夠在互聯(lián)網(wǎng)上搜集到大量與認(rèn)識“中國能效標(biāo)識”實踐活動主題相關(guān)的文獻(xiàn)資料，形成自主收集信息和處理信息的能力，初步具有信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)。

（2）學(xué)會自主提出問題、制定活動方案，并組織實施活動方案。物理問題源于學(xué)習(xí)生活、日常生活、家庭生活、社會生活，能夠從時間、地點、條件、人員分工、具體活動任務(wù)等方面設(shè)計研究活動的程序。

（3）能夠結(jié)合調(diào)查與訪問的具體課題，提出調(diào)查研究與訪問的目的、任務(wù)和內(nèi)容，制定可行的調(diào)查與訪問計劃，能夠明確調(diào)查和訪問的具體內(nèi)容，能夠在活動過程中自主地獲取知識，并加以整理，在開放的社會環(huán)境中針對感興趣的社會現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，走入社會增進(jìn)對社會的了解與認(rèn)識，理解個體與社會的關(guān)系。

（4）能夠比較明確地把握活動過程中自己遇到的困惑，能夠?qū)ψ约汉屯瑢W(xué)在活動過程中的表現(xiàn)進(jìn)行比較合理的評價，能夠比較合理地進(jìn)行過程總結(jié)、方法總結(jié)、經(jīng)驗總結(jié)。

三、活動材料

互聯(lián)網(wǎng)、自家和商場的家用電器、白紙、筆。

四、活動內(nèi)容

（1）上網(wǎng)查詢什么是“中國能效標(biāo)識”。

（2）調(diào)查自家家用電器的“中國能效標(biāo)識”。

（3）到商場對家電銷售人員進(jìn)行采訪，了解“中國能效標(biāo)識”的意義。

五、活動組織形式

小組分工合作完成：6人分成3組，2人一組;

上網(wǎng)查詢“中國能效標(biāo)識”的信息;

調(diào)查自家家用電器的“中國能效標(biāo)識”;

進(jìn)行電器商場“中國能效標(biāo)識”采訪。

六、活動實施過程

可參考以下活動，亦可自行設(shè)計方案

1.上網(wǎng)查詢什么是“中國能效標(biāo)識”，下載并整理相關(guān)資料。

2.選取用電器中國能效標(biāo)識進(jìn)行觀察，如空調(diào)、洗衣機、電冰箱、電視機、電飯鍋、電餅鐺、電暖氣，拍照并記錄認(rèn)識標(biāo)識內(nèi)容，整理信息，填入表格1中國能效標(biāo)識信息記錄表中。

3.到商場對家用電器銷售人員進(jìn)行采訪，撰寫一篇“中國能效標(biāo)識”的采訪提綱并實地進(jìn)行采訪。

4.收集活動過程中的視頻資料（每人有活動小視頻和照片），完成活動資料的記錄整理;

5.小組同學(xué)交流展示成果，完成活動反思。

中國能效標(biāo)識信息記錄在表格：

七、教學(xué)活動反思

談起“中國能效標(biāo)識”，大家經(jīng)常見卻少有人認(rèn)識。在百度百科中有這樣的注解：能效標(biāo)識又稱能源效率標(biāo)識，是附在耗能產(chǎn)品或其最小包裝物上，表示產(chǎn)品能源效率等級等性能指標(biāo)的一種信息標(biāo)簽，目的是為用戶和消費者的購買決策提供必要的信息，以引導(dǎo)和幫助消費者選擇高能效節(jié)能產(chǎn)品。

本次實踐活動目的就是普及能效知識，成長需過程，經(jīng)驗要積累，只有勇于面對，才能提高自己。在活動結(jié)束后，我們用一節(jié)課的時間回顧總結(jié)得失，分享成功，師生感悟很多，學(xué)校、家庭、社會，都是舞臺，如何讓學(xué)生找準(zhǔn)自己在不同舞臺上的位置，做最好的自己，是值得我們深刻反思的。