亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        信息技術(shù)與初中語文課堂教學(xué)的整合

        2019-08-26 06:50:05高調(diào)過
        文理導(dǎo)航 2019年25期
        關(guān)鍵詞:初中語文信息技術(shù)

        高調(diào)過

        【摘 要】“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來為教育領(lǐng)域帶來了變革,具體體現(xiàn)在教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”兩個(gè)方面,改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。信息技術(shù)改變了教師備課、教研的方式,也改變了課堂結(jié)構(gòu);學(xué)生可利用信息技術(shù)進(jìn)行資料搜集、網(wǎng)上閱讀、小組合作。信息技術(shù)豐富了語文閱讀課堂,對(duì)語文課堂進(jìn)行智能引領(lǐng),帶給語文課堂生機(jī)與活力。目前,信息技術(shù)在課堂教學(xué)中較為常見的應(yīng)用模式為微課、移動(dòng)課堂、和教育一師一優(yōu)課等,這些都是在課堂教學(xué)過程中應(yīng)用圖像、音頻、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等現(xiàn)代化信息技術(shù)改變傳統(tǒng)教學(xué)模式的一些新的嘗試。

        【關(guān)鍵詞】信息技術(shù);初中語文;課堂整合

        一、“資源共享”取代“一本教參”的備課形式

        德國教育家第斯多惠說過:“再好的教科書也代替不了教師本人的思想和卓識(shí)。”這充分說明了教師本人要有自己的教育思想和淵博的學(xué)識(shí)。作為一名教師,要做好的第一步就是備好課。備課是上課的前提,是教師得以收到最佳課堂效果的先決條件,是教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為的點(diǎn)子庫,也是提高教師自身素質(zhì)的有效途徑。在傳統(tǒng)教育模式中,教師手中只有一本教科書,一本參考書,教育資源有限,教育思想固步自封,難以激發(fā)教師的教育潛質(zhì)。信息時(shí)代的到來,改變了這一切。豐富的網(wǎng)絡(luò)資源就像無比廣闊的資源庫,又像一個(gè)碩大的圖書館,給教師提供了學(xué)習(xí)和汲取教育營(yíng)養(yǎng)的機(jī)會(huì),聽名師講課、看專家引領(lǐng)已不再是遙不可及的事情。我們可以真切地看到名師,聽名師授課?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代為給教師帶來了更多資源。近幾年開展的國家資源教育平臺(tái),“一師一優(yōu)課,一課一名師”齊集了全國范圍的優(yōu)秀資源,如教學(xué)設(shè)計(jì)、課件及實(shí)錄視頻等,給教師提供了一整套資源。有效的資源共享與信息交流可以為教師備課所用,可以使教師更有效地整合自己的教育思想,開拓教育思維,便是受益者之一。在對(duì)《秋天的懷念》一課進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),我查閱了一些資料,尤其在觀看了名師竇桂梅的視頻錄像課之后,我深受啟發(fā),她在這節(jié)課的設(shè)計(jì)中有引讀了幾處史鐵生寫母親的文章。這些課外文字都是史鐵生在母親去世后寫的,字里行間充滿了對(duì)母親無限的懷念。這些資料就是這篇課文的延續(xù),在教學(xué)中引用這樣的資源,能使學(xué)生更好地走進(jìn)本文,體會(huì)文章的思想感情。我也照著學(xué)了一手,有效利用課外資源豐富我的課堂,并收到了非常好的效果。而且這不僅是一節(jié)課的啟示,通過觀看這個(gè)視頻,我得到了先進(jìn)教育思想的引領(lǐng),在以后的教學(xué)中完全可以為我所用,這便是優(yōu)質(zhì)教育資源給我?guī)淼膯l(fā)和益處。

        二、“多媒體課件”取代“小黑板”的教具準(zhǔn)備

        傳統(tǒng)的教學(xué)手段是一支粉筆一塊黑板,主要是用文字和符號(hào)來表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,往往會(huì)把事物抽象化。而電化教學(xué)則通過形象和聲音等表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,能使學(xué)生眼見其形,耳聞其聲,因而可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,將學(xué)生的注意力集中在課堂上。在教學(xué)《撈鐵?!芬徽n時(shí),學(xué)生雖然通過文字能對(duì)撈鐵牛的過程有所了解,但不夠形象直觀,這時(shí),我出示動(dòng)畫形式的撈鐵牛過程課件,將木船裝沙、鏟沙的過程形象地展示了出來,使孩子們深切理解了懷丙利用水的浮力打撈大鐵牛的智慧之處。這樣的課件,既能幫助學(xué)生理解了課文內(nèi)容,又突破了教學(xué)的難點(diǎn),起到了一舉兩得的效果,同時(shí)還加大了信息量,提高了課堂教學(xué)密度。

        三、“時(shí)空對(duì)話”取代“集體交流”的教研集體備課

        “時(shí)空對(duì)話”能夠打破“集體交流”的教研集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流等傳統(tǒng)教學(xué)研究活動(dòng)的時(shí)空限制。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,其實(shí)現(xiàn)了跨越時(shí)空的教研,且教研方式也豐富多彩,如博客、微信、YY語音等都為教研提供了一個(gè)寬廣的平臺(tái)。我校有效利用教研博客開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與各類教研活動(dòng),學(xué)校每位教師都有自己的博客,可以充分利用博客進(jìn)行網(wǎng)上教研,實(shí)行網(wǎng)上備課、年組評(píng)論、課題研討、名師指引,形成了“一人主備,多人研討”的方式;在線教研、網(wǎng)上研討的方式給了教師自由的時(shí)間,同時(shí)邀請(qǐng)兄弟學(xué)校的名師進(jìn)行留言指導(dǎo),真正和“高手”過招。這樣的網(wǎng)絡(luò)集體備課,拓展了教師研究的時(shí)間與空間、實(shí)現(xiàn)了交流對(duì)象的角色平等、交流機(jī)會(huì)的充分均衡。教師也由單純的教學(xué)者逐漸成長(zhǎng)為研究型教師。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,信息資源開放,傳播媒介多向交流,知識(shí)傳播不受時(shí)空限制,手段和形式多樣化,這便決定了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師合作教研具有開放性、交互性、自主性、多媒體化等特點(diǎn)。此外,我校還跨越學(xué)校區(qū)域內(nèi)的教研,采用YY語音和論壇的方式進(jìn)行教研。教研員帶領(lǐng)各個(gè)學(xué)校的同年組教師一起進(jìn)行教研,大家可以在這里共同研討,營(yíng)造出了一種積極和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

        四、“豐富多彩的聲形畫”取代“一問一答式對(duì)話”的課堂結(jié)構(gòu)

        在信息技術(shù)環(huán)境下,學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)興趣盎然。如今,中小學(xué)的課堂教學(xué)已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。豐富多彩的多媒體信息為課堂教學(xué)注入了生機(jī)與活力,課堂不再是枯燥乏味的“代名詞”。走進(jìn)創(chuàng)新型的課堂,意味著今天有無數(shù)的驚奇與探索。師生互動(dòng)、生生互動(dòng),激發(fā)創(chuàng)造的火花。教師放手讓學(xué)生去學(xué),最大限度地開放課堂,讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、探究、創(chuàng)新成了課堂教學(xué)的主流。由于信息技術(shù)本身具有圖文并茂的優(yōu)勢(shì),它可以使比較抽象化、難以理解的知識(shí)變得形象化、具體化、生動(dòng)化,在課堂教學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用。傳統(tǒng)的教師課堂上一只粉筆、一本書、一塊黑板的教學(xué)模式已經(jīng)成為過去時(shí),容量大、形象直觀的多媒體信息可以豐富教學(xué)資源,直觀的呈現(xiàn)方式能使學(xué)生更好地融入課堂,能更好地吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而提高課堂效率,更好地完成教學(xué)任務(wù)。教師要善于運(yùn)用合理的資源豐富自己的課堂。如在三年級(jí)古詩《惠崇春江曉景》的教學(xué)設(shè)計(jì)中,在學(xué)生品讀完詩句,合理想象詩中描繪的景色后,筆者充分應(yīng)用多媒體技術(shù),透過圖畫、音樂、動(dòng)畫等多種手段,再現(xiàn)教材的意境:青翠的竹林外,有兩三枝紅艷艷的桃花,快活的鴨子在江水中嬉戲。初春時(shí)節(jié),蔞蒿和蘆芽也長(zhǎng)出了嫩芽,把這首配畫詩的景色直觀、形象地展示在學(xué)生面前,激起了學(xué)生的共鳴。讓學(xué)生在這樣的情境中咀嚼詩句,能使學(xué)生品嘗出詩句語言的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)?!镀娈惖闹参锸澜纭芬徽n介紹了捕蠅草捕捉小蟲的一段,課文中只有寥寥數(shù)語,留給學(xué)生想象的空間是有限的,筆者在課文講解過程中播放了捕蠅草捕捉蟲子的視頻,同時(shí)播放畫外音,學(xué)生真切、直觀地看到了捕蠅草捕捉小蟲的動(dòng)作,更加認(rèn)識(shí)到了捕蠅草的神奇之處。這些有聲有畫的視頻讓課堂變得豐富多彩,課堂效果不言而喻。

        總之,教師堅(jiān)持利用信息技術(shù)教學(xué)手段整合初中語文教學(xué),可有效改善語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀,提高學(xué)生的語文學(xué)科素養(yǎng)。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]左海波.巧用信息技術(shù)創(chuàng)建初中語文高效課堂[J].新課程(中),2019(02)

        [2]張曉敏.芻議信息技術(shù)與初中語文的教學(xué)整合[J].中華辭賦,2019(02)

        [3]王亞男.信息技術(shù)背景下初中語文有效教學(xué)的實(shí)踐與思考[J].試題與研究,2018(31)

        [4]李軍.信息技術(shù)背景下的初中語文課堂的構(gòu)建[J].當(dāng)代家庭教育,2018(03)

        猜你喜歡
        初中語文信息技術(shù)
        如何打造初中語文高效課堂
        井岡教育(2022年2期)2022-10-14 03:11:04
        新一代信息技術(shù)征稿啟示
        新一代信息技術(shù)征稿啟示
        例談初中語文閱讀教學(xué)中的“微寫作”
        甘肅教育(2021年12期)2021-11-02 06:30:12
        新一代信息技術(shù)征稿啟示
        新一代信息技術(shù)征稿啟示
        新一代信息技術(shù)征稿啟示
        信息技術(shù)在幼兒教育中的有效應(yīng)用
        甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:44
        初中語文閱讀理解解題技巧初探
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:56
        打造初中語文高效課堂的幾點(diǎn)做法
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:20
        精品一区二区三区婷婷| 国产欧美日韩综合一区二区三区| 亚洲国产成人aⅴ毛片大全| 亚洲愉拍自拍视频一区| 国产高清在线精品一区αpp| 日韩精品一区二区三区中文9| 亚洲一区二区三区色偷偷| 色欲色香天天天综合网www| 国产莉萝无码av在线播放| 久久亚洲精品成人| 中文字幕无线精品亚洲乱码一区| 久久精品女人av一区二区| 亚洲熟妇少妇任你躁在线观看无码| 最近中文av字幕在线中文| 黑人巨大亚洲一区二区久| 精品一区二区三区久久| а√天堂资源官网在线资源| 老熟女毛茸茸浓毛| 中文字幕一二区中文字幕| 伊人青青草综合在线视频免费播放| 777米奇色8888狠狠俺去啦| 免费一区在线观看| 加勒比一本大道大香蕉| 亚洲av成人综合网成人| 亚洲av无码专区电影在线观看| 中文岛国精品亚洲一区| 国产黄片一区二区三区| 免费国产黄网站在线观看视频| 日韩欧美在线综合网| yw193.can尤物国产在线网页| 亚洲av色av成人噜噜噜| 熟妇人妻久久中文字幕| 国产亚洲欧美日韩综合一区在线观看| 国产亚洲激情av一区二区| 尹人香蕉久久99天天拍| 中文字幕无码av激情不卡| 亚洲国产成人Av毛片大全| 成人大片免费在线观看视频| 亚洲a∨无码男人的天堂| 中文字幕国产欧美| 国产精品三级在线不卡|