韋運菊 孟榮盼

摘 要：開展中小學(xué)“陽光大課間”活動，以“走向操場、走進大自然、走到陽光下”為活動主題。旨在全面貫徹落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，落實學(xué)生每天體育活動一小時。在提升中小學(xué)生體質(zhì)方面，體育活動起著舉足輕重的作用，隨著現(xiàn)代學(xué)校體育的不斷深化改革發(fā)展，體育活動越來越受到學(xué)校教育的重視，已成為中小學(xué)體育工作的重要組成部分。

關(guān)鍵詞：課間活動;調(diào)查結(jié)果;開展的因素

一、 前言

大課間活動對于組織學(xué)生積極開展體育鍛煉，發(fā)展學(xué)校體育特色起到良好的促進作用。本調(diào)查報告以貴陽市南明小學(xué)三校區(qū)環(huán)東小學(xué)大課間活動開展情況為對象，綜合運用文獻資料法，訪談法，問卷調(diào)查等研究方法，旨在較系統(tǒng)、全面地了解環(huán)東小學(xué)大課間活動開展情況，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)校大課間活動特色及目前所存在的問題，并提出一些建議，為提高貴陽市進一步開展學(xué)校大課間體育活動質(zhì)量提供參考，為學(xué)校體育改革發(fā)展提供切實可靠的依據(jù)。

二、 調(diào)查結(jié)果與分析

（一） 學(xué)校體育場地情況

貴陽市南明小學(xué)共三個校區(qū)，總校區(qū)位于南明區(qū)觀水路，是南明區(qū)一所試驗型學(xué)校，始建于20世紀40年代，本次調(diào)查主要是位于南明小學(xué)三校區(qū)的環(huán)東小學(xué)。這是一所公辦的小學(xué)，學(xué)校有50米跑道一塊，共6道。不標準籃球場4塊，休閑體育玩樂區(qū)一個。學(xué)校的籃球場也是操場，由于場地限制，籃球架僅安裝在一旁，該校籃球場下屬于亨特國際的地下停車場，在進行體育活動時考慮到這點很少在操場上進行集體跳躍活動。

（二） 學(xué)校學(xué)生情況

目前學(xué)校開設(shè)一至六年級，一、二年級分別為兩個班，三至六年級分別為3個班，平均每班學(xué)生50人左右，學(xué)校共計學(xué)生780人。

（三） 學(xué)校體育教師與體育社團情況

學(xué)校共4名體育專業(yè)教師，主要擔任學(xué)校體育教學(xué)及大課間開展組織策劃工作，學(xué)校共開辦三個體育社團，分別是：籃球、田徑、羽毛球社團，每周一下午第二節(jié)為社團活動課，社團經(jīng)常會組織隊內(nèi)比賽等活動。

（四） 學(xué)校大課間開展時間與活動內(nèi)容

該校大課間活動主要安排每周二至周五，是在學(xué)校第二節(jié)課與第三節(jié)課之間，時間為：9：35～10：00之間。大課間活動遵循安全性原則;科學(xué)性原則;創(chuàng)新型原則;安全性原則。根據(jù)學(xué)校場地特點，大課間開設(shè)了跳長繩、花式籃球、趣味游戲、障礙賽、呼啦圈、接力賽等豐富多彩的體育活動。

現(xiàn)階段該校大課間體育活動的內(nèi)容，包括眼保健操、廣播體操和體育活動三個部分。大課間活動在作息時間表規(guī)定的30分鐘內(nèi)進行。采用廣播體操、啦啦操和分班活動（跳繩、動物接力賽、呼啦圈、平梯、障礙跑、花式籃球等）相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。各年級按照活動內(nèi)容分為六組大課間活動小組，以班級為單位參加大課間活動，每班兩名班主任負責(zé)組織學(xué)生有序參加各項活動。遇到雨雪等異常天氣均不安排體育活動。各年級活動安排為：一年級跳繩;二年級動物接力賽;三年級呼啦圈;四年級平梯計時賽;五年級障礙接力賽;六年級花式籃球。

（五） 學(xué)生參加陽光體育大課間活動的態(tài)度

根據(jù)調(diào)查顯示，在有效問卷的50名中學(xué)生中，有14名學(xué)生對參加大課間持有很大的興趣，興趣一般的為30名，共占86.6%。有6名學(xué)生的態(tài)度是不感興趣，占13.4%。這就說明大部分的小學(xué)生對大課間活動還是非常歡迎，且愿意參與其中，在參與過程中34名學(xué)生希望學(xué)校大課間活動自己組織，選擇喜歡的游戲或運動，共占67%。16名學(xué)生表示希望學(xué)校組織，占總體33%。在選擇運動項目時，絕大部分學(xué)生傾向于選擇球類運動項目，跑步也是他們首選之一，而廣播操、武術(shù)、健美操等項目選擇相對較少。可能的因素有自身身體條件的不允許、缺乏興趣、缺少有相同興趣的伙伴，或者其他原因。面對這種情況，家長和學(xué)校應(yīng)該重視，培養(yǎng)學(xué)生堅強意志品質(zhì)，團隊協(xié)作精神以及社會化的重要手段，要讓他們參與進來，體驗運動的樂趣。

三、 影響學(xué)校大課間體育活動開展的因素

根據(jù)訪談與實地觀察可知，影響大課間的因素主要有以下幾點：第一，學(xué)校場地限制，經(jīng)過實地調(diào)查得知，由于學(xué)校所處市區(qū)中心地段，學(xué)校占地面積相對較小，沒有標準的田徑場和籃球場，且學(xué)?；@球場是置于地下停車場上方，考慮到該情況，在開展體育活動時該區(qū)域的活動內(nèi)容和強度受限。第二，考慮到安全及天氣原因，學(xué)校場地在陰雨天氣容易濕滑，且寒冷天氣學(xué)校不開展大課間活動。第三，場地、運動器材的缺乏。學(xué)校體育場地和設(shè)施的完善情況，直接影響到學(xué)生參與大課間體育活動的興趣，影響到他們參加活動的態(tài)度與鍛煉強度。該學(xué)校嚴重存在著場地器材不足的問題，體育場地和器材的匱乏，嚴重地阻礙了學(xué)生參加大課間體育活動，滿足不了他們的需求。

四、 對策與建議

（一） 認真學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念

以貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》為主旨，組織教師認真學(xué)習(xí)《宣化區(qū)教育局關(guān)于深入開展中小學(xué)“陽光大課間”活動》文件，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻認識體育的重要性，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動的水平。

（二） 豐富課余大課間活動的內(nèi)容

小學(xué)生對新鮮事物的興趣比較高，同樣的對一些新鮮的體育活動形式也會比較感興趣，所以學(xué)校應(yīng)該充分利用大課間時間及課余體育鍛煉時間開展豐富多彩的體育活動，讓運動對學(xué)生更具有吸引力，使學(xué)生能從中體驗到鍛煉中的愉悅，愿意主動積極地長期參加活動，使其身心健康發(fā)展更協(xié)調(diào)、更持久。

（三） 要因地制宜，因材施教地開展大課間體育活動

學(xué)校應(yīng)利用現(xiàn)有的場地資源，積極地開展大課間體育活動，因地制宜的開展一些本地特色項目，對一些因場地原因不能開展的項目，老師應(yīng)采取一些積極地應(yīng)對措施，豐富學(xué)校的大課間體育活動內(nèi)容。同時也能有效避免學(xué)生們對體育活動感到枯燥乏味。

作者簡介：

韋運菊，孟榮盼，貴州省貴陽市，貴州師范大學(xué)體育學(xué)院。