甄英杰

摘要：“有心栽樹樹成林”，這句話言實無過。欲話說：世上無難事，只怕有心人。的確，只有愛心、有恒心、有耐心，堅持不懈，永不放棄，與學生進行心靈溝通、才能得到學生的信任，才能感化學生，才能有機會教育好學生，才能讓學生健康成長。只有我們抱著：沒有教不好的學生的信念。對他們多了解、關(guān)心、鼓勵，用愛心去感化學生，用耐心去教育學生，用恒心去培養(yǎng)學生，相信有心必成才。

關(guān)鍵詞：耐心;恒心;關(guān)心;談心;溝通;聯(lián)系;相互

我從教以來擔任班主任工作三十年。我忠誠黨的教育事業(yè)，工作積極肯干，盡職盡責，刻苦鉆研教材，不斷地探索和改進教學方法。我認真執(zhí)行學校工作安排，密切配合各科任老師，較好地完成了我所擔任班的管理工作，順利地完成了學校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有迷惘，也有啟發(fā);既有過愛，也有過恨;既有過感激，也有過怨言，交織著甜酸苦辣。但不管怎么樣，我永遠記得我中師班主任講過的一句話：有心栽樹樹成林。下面談?wù)勎以诎嘀魅喂ぷ饕稽c體會。

1 善于培養(yǎng)學生班干部，是做好班主任工作的開始

欲話說：火車跑得快，全靠車頭帶。的確，一個班連班干都做不好，那里還談得上管好這個班呢。因此，當我接手一個新班時，第一件事就是精心策劃竟選班干的安排。第一，竟選前期工作。為了班干部在班中更具有說服力、威信力，我利用課余時間物色班干人選，特別是班長人選，讓他們帶頭報名參加竟選。利用班會課或上課前，介紹做班干的作用及對自己前途能力培養(yǎng)的好處，并且鼓勵全班同學們大膽報名參加竟選。第二，鼓勵參加竟選的同學利用課余時間拉拉票，這樣也有利于以后開展工作。第三，利用班會課讓每個參選的同學都上臺發(fā)表演講，然后通過民主投票的形式產(chǎn)生。學生選出他們心目中的班干部。第四，由新上臺的班干召開第一次會議做好分工工作，并制定自己簡單可行的計劃。第五，發(fā)表簡單就職的演說。并且還發(fā)給每位班干任職證書。這樣，既簡單又隆重，讓做班干的感到自豪，讓同學感到羨慕。這樣大大地提高班干在同學們心中的地位，讓他們開展工作時更加容易，讓他們大膽去管理。例如，在考勤管理方面。如果發(fā)現(xiàn)有同學沒有回來，負責管理考勤工作的班干部第一時間打電話給家長（因為有時候班主任不是時時在課室），了解情況后，不管情況怎么樣，都要告訴我。難怪校長說：甄老師培養(yǎng)了得力的班干管理，讓學生自己管理自己。還有一位主任說：甄老師搖控管理。其實我也非常認真地注視著我的班，只是換了一種方式罷了。這樣，班主任的精心、使家長放心，學生不敢隨心。由于我講究科學管理，我所帶的班不但紀律好，而且學習成績也很好。每年在在期中期末考試中，我所教的數(shù)學以及我班各科的總成績都名列全級的前茅。雖然我的班是“慢班”，但數(shù)學科成績比“快班“還好。自己工作起來也感到非常輕松。多年來，由于班干各項工作出色，我所帶的班多次被評為學校先進班，參加學校每年舉辦的校運會、校慶晚會、五四晚會或者國慶晚會等等大型班際活動，班干部組織得井井有條，并且獲得好成績;還有我所帶的班2009-2010年學年度被評為臺山市優(yōu)秀少先隊中隊 ，我被評為臺山市優(yōu)秀少先隊輔導員。

2 多與學生談心、活動，關(guān)心學生，拉近師生距離，使教育學生在朋友式的關(guān)系中進行

三十一年來，我大約一半的時間擔任初三畢業(yè)班班主任和初三數(shù)學科任工作。初三畢業(yè)班面臨到高一級的普通高中學?；蛑新殞W校繼續(xù)深造，此時，對學生的情緒或多或少都有影響，引導不好的話對學生成績的影響有時候也特別明顯，怎么辦呢？我經(jīng)常利用課余時間，找學生們談心，由于與學生們談話次數(shù)多了，學生逐漸與老師變得容易溝通了。這樣，使我更加了解學生的思想和學習上的動向，以便更好地做好學生的思想工作，解決他們學習上和思想上的顧濾。如我班黃澤洪同學，智力比較好，成績原來也比較好，又非常喜愛運動。但由于社會風氣的不良的影響，說什么讀完大學也沒有工做，讀職業(yè)高中不用成績的錯誤思想的影響。懶散起來的他成績一發(fā)不可收拾，從原來級里前五名一下子降到第二十多名，發(fā)現(xiàn)這情況后，我找他談心。由于他經(jīng)常與我打羽毛球、排球，平時師生關(guān)系比較融洽，聊了幾次后，他也逐漸改變了思想。在模擬考試中，成績又回到前五名。最后完成高中畢業(yè)，考上一間本A學?！，F(xiàn)在在江門醫(yī)藥公司工作。又如，黃艷芬同學來自外地，身體弱，經(jīng)常感冒，父母不在身邊，本學期一天晚上，十一點多了，她突然發(fā)高燒，由于她家庭經(jīng)濟困難，本來晚自修前已經(jīng)有一點不舒服，但她不看醫(yī)生，直到確實頂不下去了，躺在床上呻吟才有同學告訴我。我?guī)瘁t(yī)生，并付了藥費。為她探熱、煲粥、煲藥，使他康復得更快。至此，原來平時見到我不打招呼的她，現(xiàn)在判若兩人。這是關(guān)心的結(jié)果吧。因此，要想縮短與學生的距離，一定要多接觸學生，多與學生活動，多關(guān)心他們的學習生活，這樣就能拉近與學生的距離，減少師生之間的不同的看法，減少學生對老師教育抵觸的情緒，使學生能看到老師對他們都關(guān)心、愛護，教育效果事半功倍的效果。

3 與家長溝通，是教育和挽救學生的又是一個不可缺少的做法

在學校的學生教育中，家長的作用不能忽視。有時候家長對學校老師工作支持、肯定，會使老師、特別是班主任做學生工作會得心應手。記得本學期開學的時候，我班一位在水西養(yǎng)魚養(yǎng)鴨戶的外地學生劉廣。開學第一個星期，他回來上過幾節(jié)課后又不知蹤影。家訪時，任憑你怎么說，他只說兩個字：不讀。然而，他的父母多數(shù)時候都不在家，每天晚上十點多才回來，沒辦法，只能一邊與學生聊天，一邊等他父母回來，等了幾個小時，他父母終于回來了。開始時，他父母說：由他吧。后來，經(jīng)過我苦口婆心，他家長終于同意一齊做孩子的思想工作。最后他不但完成初中學業(yè)，而且還讀完職業(yè)高中——汽車修理，現(xiàn)在合伙開了汽車修理行呢。因此，要做好一個學生的思想工作，千萬不要忘了家長第一責任人的作用。作為班主任工作做到勤、細、愛 。還要積極聯(lián)系一切可以教好學生的力量，靈活地做好班主任的工作。經(jīng)過努力，我班學生的思想覺悟普遍較高。學校學生會、團支部里干部我班最多。每當學校發(fā)展新團員的時候，我班獲得通過人數(shù)最多，從而更好地推動我班各方面發(fā)展，使我班更加團結(jié)一致，人人爭當先進的良好氛圍。在我所帶的班中，在每學年度學校運動會、五四晚會、校慶晚會等等比賽中，我班多次獲得好成績。每屆學生參加中考學校都能獲得良好獎或優(yōu)秀獎，學校數(shù)學成績都排在全市前六名，而我所帶的班的數(shù)學平均分、合格率、良好率、優(yōu)秀率、尖子率基本上都名列全級第一名。

4 教育與教學是相互的，提高成績也是教育學生的良方

有了思想的覺悟的提高，有了愛集體的學生，有了責任心較強的班干部，使我在教學工作中，能如虎添翼。一般來說，慢班成績差，紀律一定比快班更差。三十多年的教學經(jīng)驗告訴我，其實，學習成績提高了，紀律也會相應提高的。因此，在教學教學工作中，我針所教的班的實際情況;基礎(chǔ)薄弱、紀律性不強，反反復復等特點。教育學生時做到深入了解，加強忍耐力;教學上，認真鉆研教材，有針對性地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課外。針對客觀情況，注重基礎(chǔ)知識教學。盡量使基礎(chǔ)較差的學生也懂得一點點。使他們在校有點寄托、有點希望。另外，多與成績差的同學面評作業(yè)和測驗，絕不去簡單做批評斥責或罰抄。不但為節(jié)約時間，更重要的是拉近與學生的距離，使教育與教學相互滲透，便于開展班主任工作。使教育在教學中進行，教學在教育中提高。自己雖然花較多的休息時間，不但提高學生的數(shù)學成績，更重要的是作為班主任教育學生就事半功倍了?？傊挛锸窍嗷サ?，充分發(fā)揮教育與教學的相互聯(lián)系。不斷提高學生學習的動力，提高學習成績。使教育學生在分分秒秒中進行。

一分耕耘一分收獲。在多年的市質(zhì)檢和中考中，學校的數(shù)學成績都排在全市的前六名和獲得全市質(zhì)量優(yōu)秀獎或優(yōu)良獎，我所擔任的數(shù)學科在平均分、合格率、良好率、優(yōu)秀率、尖子率基本上排在全級的前面。由于自己在教育工作辛勤努力，也得到領(lǐng)導們的肯定，我曾被評為學校先進教師、市先進教育工作者;臺城十佳教壇新秀，優(yōu)秀班主任，臺山市優(yōu)秀青年教師，年終年考核七年被評為優(yōu)秀等次的光榮稱號。

面對成績，我真的不會自滿和驕傲，一切從零開始。我從事這份工作只有不斷地學習，才能前進，才能對得起領(lǐng)導的栽培、家長的囑托與社會的厚望。虛心、真心、熱情、奮進永遠是我的品質(zhì)。培養(yǎng)高質(zhì)、優(yōu)質(zhì)、積極、向上的學生永遠是我育人的目標。 我要以習近平主席所說“我們都是追夢人”為號角，“以活到老學到老的心態(tài)，努力培養(yǎng)一代新人”為動力，做一位具有創(chuàng)新型的桃李滿天下的新時代教師。

（作者單位：廣東省江門市臺山市李樹芬紀念中學）