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        戲劇表演中自我與角色的關系研究

        2019-08-06 04:34:09黃小麗
        文藝生活·中旬刊 2019年3期
        關鍵詞:表演

        黃小麗

        摘要:戲劇表演不同于其它形式的表演,需要演員能夠在特定的時間內將自身完全融入到角色中去,只有這樣才能有效的完成對角色的塑造,但是在實際的表演過程中,演員自我與角色的關系較為復雜,使演員無法精準把握,讓表演過程無法達到預期的效果,因此需要采取必要的措施,讓演員能夠正確處理好角色和自我之間的關系。

        關鍵詞:戲劇;表演;自我;角色

        中圖分類號:J812 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2019)08-0119-01

        在進行戲劇表演的過程中,演員要充分把握好自我與角色的關系,只有這樣才能更好的融入到角色中去,并不斷的完善自我的表演方式,實現(xiàn)對角色的精準定位。本文對戲劇表演中演員和角色之間的關系進行了描述,講解了演員對角色有效認知過程,也對自我和角色的對立統(tǒng)一進行了有效地分析,幫助演員能夠更深層的完成對角色良好塑造,形成自身獨特的表演方式。

        一、戲劇表演中演員和角色之間的關系

        戲劇表演不同于其它形式的表演,如只是單靠演技很難對角色進行良好的演繹,一個優(yōu)秀的演員能將自身暫時融入到角色中去,實現(xiàn)和角色本身的互動,使劇情的推進順理成章,達到良好表演效果。在次過程,需演員對角色進行深入了解,從角色外在表現(xiàn)中去揣摩角色的內心世界,并嘗試和角色進行有機的融合,在不斷的對人物和自身異同點進行剖析的同時,完成自身和角色異同點的對比和發(fā)掘,能夠有效的實現(xiàn)對角色的精準定位,讓演員能夠準確的完成對角色塑造,推動劇情的有效進展。通過自身對角色的理解和演繹,使其能夠在戲劇舞臺上得到豐滿的體現(xiàn),為戲劇表演注入演員的靈魂,讓角色真正的活起來。

        二、演員對角色的有效認知

        (一)時代背景對角色的影響

        在進行戲劇表演的過程中,時代背景是故事發(fā)生的前提條件,人物故事都是發(fā)生在特定的試點背景下的,不僅演員要理解并將時代的特色進行有效演繹。時代特征對人物角色的影響是具有一定的現(xiàn)實意義的,在某一時代背景下,角色的行為方式,思維習慣都有著時代的烙印。例如,七八十年代人們的衣著都是青布和藍布,思想觀念也有待進一步解放,相當一部分戲劇取自那個年代,因此要求演員也要具備當時人們的思維方式,將時代的特點進行有效的展現(xiàn),從而獲得較為精準的角色定位。

        (二)性格特點對角色塑造的影響

        角色人物的性格特征決定了其行動和語言,而其性格的表現(xiàn)主要的是依靠劇本中的行動和沖突進行的,在矛盾中深化人物性格,對其思維方式進行表現(xiàn)。越是在具體的事件中越是能夠對角色的性格進行有效釋放,從而將其性格特征烙印在觀眾的腦海,完成對角色的全方位塑造。經歷的越多,人物角色的形象就越具體,越豐滿。通過不斷的對其進行演繹,能夠使其更加豐滿和具體。讓角色和演員自身擁有較為厚重表現(xiàn)力。使角色的人物形象更加立體和飽滿。

        三、自我和角色的對立統(tǒng)一

        (一)自我和角色統(tǒng)一性

        演員自我和角色是具有一定的統(tǒng)一性,其主要表現(xiàn)就是在進行戲劇表演的過程中,演員即是自我又是角色,即是一個鮮明的個體又是角色,也就是劇本中一部分。在這個的過程中,自我和角色之間在行動,思想以及外在表現(xiàn)上具有一致性,只有這樣才能夠將任務樹立起來。通過對角色人物的深入了解,一個眼神、一個表情都能夠抓住觀眾的內心世界。并通過激烈的矛盾沖突,實現(xiàn)對人物角色的精準把握,使戲劇劇情扣人心弦。從而能夠讓觀眾忽視演員本身的自我。轉而認為演員就是角色本身,兩者之間相互滲透,相互影響,從而能夠在一定的程度上體現(xiàn)了戲劇本身的魅力。例如,《白毛女》中的黃世仁的扮演者陳強由于對角色進行深入了研究,完成對地主這一角色的塑造,從而讓觀看者對陳強和黃世仁這個角色產生一定的混淆,每當演出結束后,都需要避開暴怒的人群。這從另一個方面體現(xiàn)的陳強深厚的表演技巧。這只是由于演員不拘于臉譜化的俗套表現(xiàn),人物角色的復雜心理,在陳強的精準拿捏下顯得十分立體和飽滿。

        (二)自我和角色對立性

        在進行戲劇角色的塑造的過程中,不僅要融入到角色中去,更能夠從角色中走出來。實現(xiàn)角色和自我之間的有效轉化,這對于演員來講也是一個巨大的挑戰(zhàn)。只有跳脫出角色本身,才能夠以審視眼光對角色本身,進行有效審視,從而能夠有效提升自身演繹水平。為角色塑造提供更多更好的表演方式方法。因此演員需要學會把握自我和角色之間的雙重定位,能夠在整個表演的過程中,最好的教育當前的工作。例如在進行表演的過程中,角色在哭,自我就要分析為什么要哭,怎樣哭才能更加符合人物情緒,才能夠將劇情自然而然的進行表露,至于表演泰國突影響整合劇情的緊湊性。因此演員在進行表演的過程中,要時刻將自身和角色的定位進行有效的割裂。更加快速的完成角色的轉換,可見自我和角色之間存在著一定的對立性。

        四、表演過程中聯(lián)系自我與角色的關系策略

        (一)讀懂劇本,從角色中認知自我

        戲劇表演的主要精神內核,主要在于演員是否能夠將自身在一段時間內完全融入到角色中去,讓自身能夠和角色融為一體,舉手投足之間擁有角色的行為活動和思想內涵,讓表演顯得非常流暢,能夠更好的實現(xiàn)對角色有效果把握,在理解角色的過程中劇本的作用就顯得非常重要,同時也取決于演員自身的人文素養(yǎng)以及對角色的理解。優(yōu)秀的演員能夠根據(jù)自身豐富的生活經驗,對劇本中的角色進行深度的揣摩,從人物的性格特點,外貌特征,行為動作等各個方面進行深入剖析,從行為理解其思想內涵,并找出更深層次的表演方式,形成良好的戲劇表演效果。因此在處理自我與角色的關系上,需要演員能夠首先徹底把握角色,這是進行戲劇表演的基礎。同時要求演員要具有一定的想象力,通過聯(lián)系時代背景合理的規(guī)劃演員其所處時代背景下所言所行,不斷增加表演的精神內核,讓戲劇表演具有良好的自我認知,實現(xiàn)角色的基本塑造。

        (二)發(fā)現(xiàn)自我完成對角色的深入發(fā)掘

        劇本的作用只是為演員的發(fā)展提供良好的方向指導,并不能取代經驗豐富的演員在劇本的基礎之上進行二次創(chuàng)作,如一個語言一個動作,就可能將劇本描述中的情節(jié)進行深度的還原,因此應當充分結合戲劇表演的特點,通過不斷發(fā)覺一演員自身的能力來進行角色的塑造。在這個過程中對對演員是有著較高的要求,大多數(shù)戲劇角色都有這教科書式的表演范本,因此演員在塑造角色的過程中要充分揣摩這些前輩在表演過程中所使用到的技巧,并通過不斷的學習和積累形成自己獨特的表演方式。讓角色的塑造能夠在演員的自我認知和對角色的良好表現(xiàn)中獲得完美的展現(xiàn)。能夠用自己的方式完成對角色的詮釋形成科學有效的表演方式。如果想要達到這樣的效果必須強實現(xiàn)對角色的深入把握,并能夠將前輩的精彩演繹變成自身的一種特質。形成自身的能力。只有這樣才能更好的處理自我與角色之間的關系,再繼續(xù)戲劇表演的過程中充分利用自身的優(yōu)勢完成對角色的經典塑造。

        (三)把握角色心理,完成角色升華

        在進行戲劇表演的過程中,演員要學會對角色的心理進行有效認識,嘗試用角色的思維方式進行心理活動,并結合自己的表演技巧將角色的內心活動進行充分的展現(xiàn),讓表演能夠由內而外散發(fā)出一種自然之美,能讓觀眾雖然明知道這是在表演,但是卻能夠深深的被人物的經歷以及表現(xiàn)深刻的打動,將觀眾的情緒帶入其中,是戲劇表演的重要方式之一。因此,需要合角色的背景資料,對人物性格,人物關系,心理活動等信息進行全面的分析,并結合時代人物思維特點,將自身的演繹帶入到角色的背景當中去,能夠在當前表演階段形成良好的戲劇表現(xiàn)效果。

        五、結語

        總之,在進行戲劇角色塑造的過程中,需要演員能夠充分對角色形成全面的認知,并結合自身的豐富經驗,正確處理好自我和角色之間的關系,是角色能夠立體和更加豐滿,并能夠結合時代背景以及人物角色的心理特征,良好的塑造形象,完成對角色深入刻畫。

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