☉黃傳會(huì)

2012年，長篇報(bào)告文學(xué)《潛航——海軍第一支潛艇部隊(duì)追蹤》一書出版。為了創(chuàng)作此書，我曾到海軍檔案館查閱了大量人民海軍初創(chuàng)時(shí)期的電文、檔案，又趕赴幾所海軍干休所，采訪海軍第一支潛艇部隊(duì)官兵。在我拿到的全部275人名單中，有超過三分之一的名字已經(jīng)畫上黑框，而健在的，也都進(jìn)入了耄耋之年。

1951年，在戰(zhàn)火硝煙中誕生不久的新中國人民海軍，選派了275名官兵，成立潛艇學(xué)習(xí)隊(duì)，按四艘潛艇的編制，秘密前往蘇聯(lián)海軍太平洋艦隊(duì)駐旅順基地潛艇125支隊(duì)學(xué)習(xí)。

那時(shí)，這支剛剛從戰(zhàn)場上下來、匆忙組織起來的學(xué)習(xí)隊(duì)，從艇長到水兵，年齡在16歲到25歲之間；文化程度大學(xué)、高中寥寥，初中居多，還有小學(xué)生。他們中有一半以上是參加過抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的營、連、排職干部，士兵中有四分之一參加過解放戰(zhàn)爭。

學(xué)習(xí)隊(duì)全體官兵，沒有人了解、接觸過潛艇，除了二十幾位翻譯，沒有人懂俄語。在短短的三年時(shí)間里，他們必須掌握艇長、航海、機(jī)電、通信、聲吶、雷達(dá)、魚雷、槍炮等二十多個(gè)專業(yè)，近百門課程。

《潛艇構(gòu)造》是每個(gè)學(xué)員必學(xué)的一門公共課。第一堂課，蘇軍教官手里拿著一個(gè)潛艇模型，對大家說：“說到潛艇，首先應(yīng)該感謝一個(gè)叫阿基米德的科學(xué)家。我們所有的潛艇，都是根據(jù)阿基米德定律而設(shè)計(jì)的?！?/p>

教官的話音剛落，一位學(xué)員立即舉手問：“請問教官，什么是阿基米德定律？”教官有些不相信自己的耳朵：“怎么？你不知道什么叫阿基米德定律？”

“是的，我是第一次聽說阿基米德定律?！苯坦儆謫柎蠹遥骸斑€有不知道阿基米德定律的嗎？不知道的請舉手?！币幌伦?，差不多有一多半的學(xué)員舉起了手。教官疑惑了：連阿基米德定律都不知道，怎么學(xué)潛艇？

二艇艇長劉蘊(yùn)蒼是個(gè)傳奇式人物，參加了劉公島起義，后又轉(zhuǎn)戰(zhàn)東北。小說《林海雪原》中楊子榮的原型是他的戰(zhàn)友。解放天津時(shí)，他已是一名副連長了。就像飛機(jī)起落是飛行員的基本功一樣，離靠碼頭也是潛艇艇長必備的基本功。劉蘊(yùn)蒼就在離靠碼頭這門基本功上“卡殼”了。

離靠碼頭需要考慮的因素很多。什么風(fēng)、什么潮、在離碼頭多少距離停車，都非常有講究。停車早了，可能靠不上碼頭；停車晚了，便會(huì)撞上碼頭……好幾次離靠碼頭，劉蘊(yùn)蒼都遇到了“攔路虎”。他感慨：“真比打仗還難?。　?/p>

輕潛水是潛艇艦員必須掌握的一項(xiàng)基本技能。艦員在進(jìn)行水下偵察、水下作業(yè)時(shí)，離不開輕潛水。潛艇萬一失事，輕潛水是個(gè)人救生的應(yīng)急手段。

沒料到，第一次訓(xùn)練就“砸了鍋”。一位副艇長第一個(gè)爬進(jìn)發(fā)射管，關(guān)閉后蓋后，傳出“嗒嗒、嗒嗒”的敲擊聲，表示他“感覺良好”。接著開始注水、供氣、調(diào)整平衡，兩分鐘過去了，沒有敲擊信號傳出。又過了一分鐘，還是沒有敲擊信號聲。教官一個(gè)箭步?jīng)_上去，打開發(fā)射管后蓋，將那位副艇長拽了出來，他已經(jīng)處于半昏迷狀態(tài)。潛水醫(yī)生趕忙為他供氧，副艇長慢慢醒了過來。原來，關(guān)上后蓋、開始注水時(shí)，這位副艇長太緊張，沒有調(diào)整好呼吸，被一口氣“憋”住了。

大家面面相覷，這個(gè)科目太危險(xiǎn)了。

第二天，重新開始訓(xùn)練。教官又將步驟、要領(lǐng)講述了一遍后，下達(dá)口令：“第一名出列！”

“到！”不知什么時(shí)候，學(xué)習(xí)隊(duì)隊(duì)長傅繼澤已經(jīng)穿戴好輕潛水裝置，從隊(duì)列中跨了出來。教官?zèng)]有料到會(huì)是傅繼澤，他愣了一下：“隊(duì)長同志，你……不需要你第一名，你可以讓你的士兵先訓(xùn)練。”

傅繼澤堅(jiān)定地說：“不，在學(xué)習(xí)隊(duì)的序列里，我排名第一。所以，這次訓(xùn)練我也應(yīng)該是第一名?！备道^澤走到魚雷發(fā)射管尾部，沉著地打開后蓋，弓著身子爬進(jìn)發(fā)射管，又關(guān)閉后蓋?！班?、嗒嗒……”管內(nèi)傳出“感覺良好”的敲擊信號。教官發(fā)出指令，傅繼澤開始操作往管內(nèi)注水、供氣并調(diào)整平衡。

兩分鐘后，管內(nèi)又傳出“嗒嗒、嗒嗒……”的敲擊信號。教官發(fā)出“打開前蓋”的指令，傅繼澤打開發(fā)射管前蓋，推出浮標(biāo)，慢慢爬出發(fā)射管，上浮出水。當(dāng)傅繼澤摘下面罩時(shí)，教官連說：“隊(duì)長同志，‘哈拉紹’‘哈拉紹’！”（俄語意為“好”的意思）

后來，晉升為海軍副司令員的傅繼澤，回顧在潛艇學(xué)習(xí)隊(duì)艱難的學(xué)習(xí)生活時(shí)說：“那時(shí)候我們是為祖國而學(xué)習(xí)，為軍隊(duì)而學(xué)習(xí)，為軍人的榮譽(yù)而學(xué)習(xí)！”

潛心苦學(xué)，嘔心瀝血。三年后，人民海軍第一支潛艇部隊(duì)誕生。