，他的名字叫阿基米德。阿基米德從小就非常喜歡研究幾何圖形，但由于當時還沒有發(fā)明造紙術，沒有大量的紙可供他寫，因此他就想出了一個好辦法，到海灘去畫圖形，因為在那里畫圖形非常方便，錯了還可以重畫。阿基米德長大后，成了一名數(shù)學家。有一天，國王讓人做了一頂金冠，文武百官都稱贊金冠做得非常漂亮，但是國王懷疑做金冠的工匠偷了金子，把不值錢的金屬摻了進去。國王派人請來了阿基米德，對他說：“我的金冠里有沒有摻假，你一定要想辦法幫我查清楚，但是你不能損壞金冠?！边@個問題真難

屬小學他是誰阿基米德出生于西西里島敘拉古，他的父親是天文學家兼數(shù)學家，學識淵博，為人謙遜。受家庭影響，阿基米德從小就對數(shù)學、天文學，特別是古希臘的幾何學產(chǎn)生了濃厚的興趣。公元前267年，阿基米德被父親送到埃及的亞歷山大城學習。在這里，阿基米德跟隨過許多著名的大師，他兼收并蓄了東方和古希臘的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，奠定了日后從事科學研究的基礎。阿基米德由于在科學上，特別是在力學上的貢獻，被稱為“力學之父”。他的成就阿基米德在許多科學領域都獲得了令人敬仰的成就。他證明了

羅馬的進攻。阿基米德為了打敗羅馬大軍，也為了不讓自己的國家滅亡，就想出了一個奇妙的辦法：他讓人做了很多的大鏡子，預備羅馬軍的到來。這一天，晴空萬里，陽光燦爛，城堡上阿基米德和國王仔細觀察著海面。慢慢地，遠處一只只僅露出一些桅頂?shù)牧_馬戰(zhàn)船越變越大。國王害怕了，他向阿基米德投去了求助的目光。阿基米德朝遙遠的敵船一指說：“只要我們消滅掉羅馬的戰(zhàn)船，他們就徹底失敗了。陛下，放心吧，我們有太陽神助威，今天就是他們滅亡的日子?！闭f著阿基米德指了指頭頂上火盆般燃燒的太陽

龍【摘要】 阿基米德三角形有著豐富的內(nèi)涵、深刻的背景，至今依然是高考命題者的青睞，其有關性質(zhì)仍是命題專家的熱點素材.本文從一道2008年山東高考題開始，探索阿基米德三角形定理的由來，演繹其性質(zhì)應用.【關鍵詞】阿基米德三角形定理;性質(zhì)演繹阿基米德是古希臘偉大的物理學家、數(shù)學家、天文學家和機械發(fā)明家.拋物線的弦與過弦的端點的兩條切線所圍成的三角形，常被稱為阿基米德三角形.阿基米德三角形以其豐富的內(nèi)涵、深刻的背景，在數(shù)學發(fā)展的歷史長河中不斷發(fā)出閃耀的光芒，至今依

棟故事背景：阿基米德，偉大的古希臘哲學家，并且享有“力學之父”的美稱。一天，阿基米德正在和國王聊天，國王的侍衛(wèi)送來了剛做好的王冠。出場人物：阿基米德、國王、金匠、侍衛(wèi)一天下午，王宮中，國王正在和阿基米德聊天，侍衛(wèi)走進王宮。侍衛(wèi)：國王，金匠來了。國王：讓他進來吧。金匠：國王，您的王冠已經(jīng)做好了。國王：哇，做得真好看！國王：但是，這王冠怎么感覺有點不對勁，你不會給我摻雜了其他金屬吧？金匠：小人一向本分，怎么會做這種事情呢？國王：侍衛(wèi)，你幫忙稱一下這個王冠的質(zhì)量

華興恒阿基米德原理是求解浮力問題的主要方法，它是由古希臘科學家阿基米德發(fā)現(xiàn)的.你知道阿基米德原理的發(fā)現(xiàn)過程嗎？說起來這里還有一載非常有趣的故事呢！故事起因故事發(fā)生在約2200年前.位于現(xiàn)今西西里島附近有一個隸屬于希臘的敘拉古王國.為了迎接盛大的祭神節(jié)的到來，國王請來一位金匠并給他一塊沉甸甸的黃金.要求他用其制作一頂純金王冠，以便國王戴上它去參加祭神活動，幾天后，金匠將做好的王冠送了過來，這頂王冠做工很精細，上面雕滿了精致的花紋.國王把它戴在頭上，感到非常高

么不一樣呢？阿基米德出生在敘拉古的貴族家庭，父親是位天文學家。在父親的影響下，阿基米德從小熱愛學習，善于思考，喜歡辯（biàn）論。阿基米德11歲那年，離開了父母，來到了古希臘最大的城市之一的亞歷山大里亞求學。當時的亞歷山大里亞是世界聞名的貿(mào)（mào）易和文化交流中心，城中圖書館里異常豐富的藏書，深深地吸引著如饑似渴的阿基米德。當時的書是訂在一張張的羊皮上的，也有用莎草莖剖成薄片壓平后當做紙的，訂成后粘成一大張，再卷在圓木棍上。那時沒有印刷術，書是一個字一

利民【摘要】阿基米德三角形的定義：拋物線的弦與過弦的端點的兩條切線所圍成的三角形常被稱為阿基米德三角形.通過類比和聯(lián)想，通過對賽題1和賽題2進行探究，得出了拋物線阿基米德三角形的三個性質(zhì).【關鍵詞】阿基米德;三角形;性質(zhì)阿基米德三角形的定義：拋物線的弦與過弦的端點的兩條切線所圍成的三角形常被稱為阿基米德三角形.阿基米德是偉大的古希臘數(shù)學家和力學家，被后人譽為數(shù)學之神，他的著作有《論球與圓柱》《圓的度量》《論劈錐曲面體與橢圓體》《論螺線》《拋物弓形求積》等1

算方法計算了阿基米德公式來源為學生深入了解阿基米德原理提供了推理方法。分析了阿基米德應用中常見錯誤問題，并提出解決方案。通過實例分析，解答了阿基米德應用方法。關鍵詞：阿基米德;浮力;平衡學生在剛學初中物理時會存在需多問題，由于初中物理概念學生以前尚未接觸勢必會影響學生學習。而初中物理不僅包含了數(shù)學知識還與生活實際應用息息相關。培養(yǎng)學生探索物理知識是學習物理有效方法。在初中物理知識中阿基米德原理是比較重要章節(jié)，每年中考都會有相關知識考點。文章從阿基米德原理出

0)一、引言阿基米德Copula作為Copula函數(shù)類的一種特殊Copula，阿基米德Copula由于構造方便、計算簡單，且有很多良好的性質(zhì)在許多領域尤其是金融領域得到了廣泛應用.目前對于阿基米德Copula的研究已經(jīng)有了很多成果，阿基米德Copula是由生成元構成的copula，生成元是一種單調(diào)遞減的凸函數(shù).有了生成元就可以構造出阿基米德Copula.文獻[3]中提出了構造阿基米德Copula生成元的常見方法：拉普拉斯變換法.之后在文獻[6]中提出了利用

徐井才 阿基米德出身于書香門第，父親是敘拉古有名的學者，他從小就教育阿基米德要謙虛謹慎、勤奮好學。后來，這些老學者聯(lián)名請求國王派阿基米德到亞歷山大里亞城去學習。亞歷山大里亞城是當時世界主要的學術中心之一，阿基米德在這里如魚得水，在知識的海洋里暢游。阿基米德如饑似渴地學習天文學、數(shù)學和力學，同時，他還周游各地，用自己的知識來幫助人們解決實際問題。有一次，國王讓工匠做了一頂純金的王冠。王冠做成后樣子十分好看，但國王懷疑工匠貪污了銀子，而摻入銀子或其他金屬來湊足

黃俊生阿基米德是偉大的古希臘哲學家、百科式科學家、數(shù)學家、物理學家、力學家，靜態(tài)力學和流體靜力學的奠基人，并且享有“力學之父”的美稱，阿基米德和高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學家，他創(chuàng)造了“阿基米德原理”，創(chuàng)立了微積分學，發(fā)明了“阿基米德螺旋”，同時還為戰(zhàn)爭發(fā)明了幾項戰(zhàn)術武器，今天的高考學子也能在他證明的一些結論中獲益：近年無論是高考全國卷還是各地高考卷數(shù)學文史類和理工類均考查了與阿基米德三角形相關的知識，若考生對阿基米德三角形有所了解則可輕松解出高考中的難題

函數(shù)族中，阿基米德Copula 函數(shù)族由于構造方便、計算簡單，具有一般Copula 函數(shù)所不具有的較好的性質(zhì)而在金融領域得到廣泛應用.目前國內(nèi)外對阿基米德Copula 的研究已有一定成果，最早關于阿基米德Copula 模型的相依結構和序關系的文章源于Nelsen 的研究[6]，隨后，利用阿基米德Copula 對投資分配組合及其風險進行了研究[7-10].阿基米德Copula 是由一些單調(diào)遞減的凸函數(shù)所生成的一類Copula，這類單調(diào)遞減的凸函數(shù)稱為“生成

入并研究了非阿基米德Menger概率空間和一些拓補性質(zhì)。隨后許多人在非阿基米德Menger概率空間建立了一些不動點存在性定理[2-10]。 另一方面, Altman[11]在完備度量空間中證明了一個映象f的不動點定理, 而這一映象f滿足d(fx,fy)≤Φ(d(x,y)), 其中Φ∈Φ1(Φ1的定義見下面)。 此后文獻[12]推廣了文獻[11]中的結果。這里一個問題自然出現(xiàn): 可否在非阿基米德概率度量空間(X,F,Δ)中建立Altman型映象的不動點定理。

初中物理中，阿基米德原理是一個常用的定律。阿基米德在很多提醒中如浮力大小、液體密度等中都能應用，因此阿基米德是中考的常考點之一。阿基米德原理應用時只要掌握公式原理，便能在各類題型中應用，求解不同題型。文章對阿基米德幾種應用方法進行了簡單概述。關鍵詞：初中物理；阿基米德；應用方法阿基米德原理是古希臘學者阿基米德提出的，原理內(nèi)容為：沉浸在液體中的物體會受到一個豎直向上且大小和排開液體的重力相同的浮力。用公式表示即為 。其中 代表物體沉浸液體的密度； 是物體沉浸

希臘物理學家阿基米德家喻戶曉的一句名言，也是當代青年充滿激情與自信，勇往直前無所畏懼的成功宣言。本文通過對此可行性的探究來引出理論力學研究。通過理論力學闡述工程力學。關鍵詞：阿基米德；支點；理論；力學一、“給我一個支點，我可以撬起地球。”[3]的可行性古希臘著名的科學家阿基米德發(fā)現(xiàn)杠桿的平衡原理后，懷著一顆激動的心情寫了一封信，把他這一重要發(fā)現(xiàn)報告給敘拉古國王希倫。他在信是說：“如果給我一個支點，一根足夠長的硬棒，我就能撬動整個地球”。我們知道，根據(jù)杠桿原

希臘物理學家阿基米德家喻戶曉的一句名言，也是當代青年充滿激情與自信，勇往直前無所畏懼的成功宣言。本文通過對此可行性的探究來引出理論力學研究。通過理論力學闡述工程力學。關鍵詞：阿基米德；支點；理論；力學一、“給我一個支點，我可以撬起地球。”[3]的可行性古希臘著名的科學家阿基米德發(fā)現(xiàn)杠桿的平衡原理后，懷著一顆激動的心情寫了一封信，把他這一重要發(fā)現(xiàn)報告給敘拉古國王希倫。他在信是說：“如果給我一個支點，一根足夠長的硬棒，我就能撬動整個地球”。我們知道，根據(jù)杠桿原

梁衡阿基米德的祖國在西西里島的敘拉古。敘拉古國王艾希羅和阿基米德是親戚。艾希羅國王交給金匠一塊純金，命令他制出一頂非常精巧、華麗的王冠。王冠制成后，國王拿在手里掂了掂，覺得有點輕。他叫來金匠問是否摻了假。金匠以腦袋擔保，并當面用秤來稱，與原來金塊的重量一兩不差?？墒牵瑩缴蟿e的東西也是可以湊足重量的。國王既不能肯定有假，又不相信金匠的誓言，于是把阿基米德找來，要他解此難題。一連幾天，阿基米德閉門謝客，反覆琢磨，因為實心的金塊與鏤空的王冠外形不同，不砸碎王冠鑄

灘上。一個是阿基米德（公元前287～前212年），另一個是他的朋友，地理學家埃拉托色尼（公元前275～前195）。突然，阿基米德一骨碌翻身爬起，手里捏著一把沙子道：“埃拉托色尼，你說這一把沙子有多少粒？”“大概有幾千、一萬粒吧。”“這一片海灘的沙子有多少粒？”“這可說不清！”阿基米德跳起來，雙手捧起一捧沙子向天空揚去：“假如我把沙子撒開去，讓它塞滿宇宙，把地球、月亮、太陽和金、木、水、火、土等行星統(tǒng)統(tǒng)都埋起來，一共要多少粒？”“?。俊卑＠猩嵋惨还锹?/div>

大眾科學 2018年2期2018-03-30

文/萬維鋼阿基米德有許多故事，其中最著名的要算發(fā)現(xiàn)阿基米德定律的那個洗澡的故事了。國王做了一頂金王冠，他懷疑工匠用銀子偷換了一部分金子，便要阿基米德鑒定它是不是純金制的，且不能損壞王冠。阿基米德捧著這頂王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，隨著身子浸入浴桶，一部分水就從桶邊溢出，阿基米德看到這個現(xiàn)象，頭腦中像閃過一道閃電，“我找到了！”阿基米德拿一塊金塊和一塊重量相等的銀塊，分別放入一個盛滿水的容器中，發(fā)現(xiàn)銀塊排出的水多得多。于是阿基米

科學故事；阿基米德；科學教育中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2017）195-0100-03在科學史的傳播過程中，有關科學家以及科學發(fā)現(xiàn)過程中的奇聞軼事逐漸成為科學教育中必不可少的內(nèi)容與素材。牛頓由蘋果落地的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事，阿基米德在鑒定王冠真?zhèn)蔚倪^程中發(fā)現(xiàn)浮力定律，伽利略用比薩斜塔實驗證明物體下落速度與重量無關，瓦特觀察了冒氣的茶壺發(fā)明了蒸汽機，凱庫勒夢到咬著尾巴的蛇從而發(fā)現(xiàn)苯的環(huán)狀結構模型等。從小學時的科普讀物

曹沖稱象，與阿基米德洗澡，有什么關系？古希倫王召見阿基米德，讓他鑒定工匠新打造的純金王冠有沒有摻假。阿基米德冥思苦想多日，也沒能想出鑒定的辦法。累極了，他想洗個澡，放松放松。當他跨進澡盆時，驚訝地看見，水盆里的水面上升了。我用“驚訝”這個詞，意思是這顯然是再正常不過的事情，在水里放進東西，水面當然會上升，此前阿基米德肯定已洗過無數(shù)次澡，但這一次不同，因為阿基米德由此發(fā)現(xiàn)了一個影響至今的原理，即阿基米德定律——浸入靜止流體中的物體受到一個浮力，其大小等于該物

燈一道希臘阿基米德競賽不等式試題的加強推廣福建省福清第三中學 (350315) 何 燈這是2017年希臘阿基米德數(shù)學競賽試題中的一道,本文擬給出上述不等式的一個加強推廣.結論 設a,b,c>0,0≤λ≤3,則有注意到3∑a4+3∑a2b2-6∑a3b=3a2∑(a2-2ab+b2),(2)24∑a2b2-12∑a3b-12∑ab3=-12ab∑(a2-2ab+b2),(3)27∑b4+27∑a2b2-54∑ab3=27b2∑(a2-2ab+b2),(4)

平臺類產(chǎn)品“阿基米德”。同時，改建“廣播夢工廠”、打造以@RADIO為核心的云平臺、再造新聞生產(chǎn)流程，試水新聞廣播的互聯(lián)網(wǎng)轉型，力爭實現(xiàn)從傳統(tǒng)節(jié)目生產(chǎn)部門向互聯(lián)網(wǎng)音頻產(chǎn)品提供商的轉變?！娟P鍵詞】媒體融合 互聯(lián)網(wǎng) 音頻平臺 阿基米德 全媒體【中圖分類號】G221 【文獻標識碼】A傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，既是黨中央做出的重大戰(zhàn)略部署，也是廣播自身發(fā)展的迫切需求。新媒體的快速發(fā)展帶來了媒介格局的深刻變化。作為傳統(tǒng)媒體的廣播既處于移動互聯(lián)網(wǎng)和汽車社會興起所創(chuàng)造

一、數(shù)學之神阿基米德阿基米德（Archimedes，公元前287～公元前212），出生于西西里島的敘拉古的一個貴族家庭，與敘拉古的赫農(nóng)王（King Hieron）有親戚關系，家庭十分富有。他和牛頓（Isaac Newton，1643～1727）、高斯（Carl Friedrich Gauss，1777～1855）被譽為世界三大數(shù)學家。阿基米德的父親是天文學家兼數(shù)學家，學識淵博，為人謙遜。阿基米德受家庭的影響，從小就對數(shù)學、天文學，特別是古希臘的幾何學產(chǎn)生了

城里最智慧的阿基米德求教，想知道怎樣才能讓這只懶惰的鷹飛起來。之前，阿基米德成功地幫他鑒定出皇冠是不是純金的。阿基米德得知原委后，想了想說：“先把它留在我這里，您明天再來看吧，我到時它應該會飛起來。”第二天，國王半信半疑地如約而來了，然后便看到了令他難以相信一幕，那只鷹正在阿基米德的院子里飛翔?！澳闶窃趺醋龅降?？”國王懷著無比崇敬的心情問阿基米德?！捌鋵?，很簡單，”阿基米德捋了捋胡須說，“我只不過是把它腳下抓的那些樹枝統(tǒng)統(tǒng)給砍斷了，它不想被掉下來摔死，所以

一、數(shù)學之神阿基米德阿基米德（Archimedes，公元前287～公元前212），出生于西西里島的敘拉古的一個貴族家庭，與敘拉古的赫農(nóng)王（King Hieron）有親戚關系，家庭十分富有，他和牛頓（IsaacNewton，1643～1727）、高斯（Carl FriedrichGauss，1777～1855）被譽為世界三大數(shù)學家，阿基米德的父親是天文學家兼數(shù)學家，學識淵博，為人謙遜，阿基米德受家庭的影響，從小就對數(shù)學、天文學，特別是古希臘的幾何學產(chǎn)生了濃厚

博學的人——阿基米德求教，想知道怎樣才能讓這只懶惰的鷹飛起來。之前，阿基米德曾成功地幫他鑒定出皇冠是不是純金的。阿基米德得知原委后，想了想說：“先把它留在我這兒，您明天再來看吧，到時它應該會飛起來?！钡诙?，國王半信半疑地如約而來，然后便看到了令他難以相信的一幕——那只鷹正在阿基米德的院子里飛翔。“你是怎么做到的？”國王懷著無比崇敬的心情問阿基米德?！捌鋵?，很簡單，”阿基米德捋了捋胡須，說道，“我只不過是把它腳下抓的那些樹枝統(tǒng)統(tǒng)給砍斷了，它不想掉下來摔死，

誓言，于是把阿基米德找來.要他解此難題.一連幾天，阿基米德閉門謝客，反復琢磨，因為實心的金塊與鏤空的王冠外形不同.不砸碎王冠鑄成金塊，便無法求算其體積，也就無法驗證金冠是否摻了假.他絞盡腦汁也百思不得其解.有一天，阿基米德去洗澡，剛躺進盛滿溫水的浴盆時，水便溢了出來，而他則感到自己的身體在微微上浮.于是阿基米德忽然想到，相同質(zhì)量的物體.由于體積的不同，排出的水量也不同……他不再洗澡.從浴盆中跳出來，一絲不掛地從大街上跑回家.他先把王冠放到盛滿水的盆中.測量

原理的力學家阿基米德說過的話。我們在波盧塔克的書里看到：“有一次，阿基米德寫了一封信給敘拉古國王希倫，他與這位國王既是親戚，又是朋友。信里說，一定大小的力能夠移動任何重量。他喜歡引用有力的證明：假如還有另一個地球的話，他就可以到上面去，把我們的地球撬起?！?span id="vd5p55r" class="hl">阿基米德清楚，假如利用杠桿，就可以用一個最小的力撬起任何質(zhì)量的物體：只須把這個力放在杠桿的長臂上，而讓短臂對重物起作用。所以，他又想到，如果用力壓一根足夠長的杠桿臂，他的手就能夠舉起質(zhì)量相當于地球的重物。

希臘大數(shù)學家阿基米德的故鄉(xiāng)——西西里島上的錫拉庫薩鎮(zhèn)。在這個古老而又寧靜的小鎮(zhèn)上，有著怎樣的風景，又流傳著怎樣的傳說呢？請和小編們攜手同游吧！錫xī拉lā庫kù薩sà主zhǔ教jiào堂tánɡ是shì錫xī拉lā庫kù薩sà鎮(zhèn)zhèn最zuì古ɡǔ老lǎo的de教jiào堂tánɡ。這zhè里lǐ原yuán本běn是shì一yí座zuò供ɡònɡ奉fènɡ智zhì慧huì女nǚ神shén雅yǎ典diǎn娜nà的de神shén廟miào，后hòu來lái才

劉榮華阿基米德曾說過：“給我一根杠桿，我就可以撬動地球?！边@是運用了著名的杠桿平衡原理，但是具體實施起來可行嗎？我們一起來看看！阿基米德是古希臘科學家。他一生為人類做出了巨大的貢獻。傳說有一天，阿基米德和國王聊天，躊躇滿志的阿基米德說：“如果給我一個站立的地方，我將能移動地球?！眹跣χf：“你說的永遠是對的，因為你無法用事實證明它?！?span id="fnl5vzh" class="hl">阿基米德臉一紅，可并不服氣，他要求國王找一個非常重的東西，由他一個人來搬動。國王滿足了阿基米德的愿望，挑了一艘大木船，請阿

家、物理學家阿基米德享有“力學之父”的美稱。相傳國王為了在不破壞王冠的條件下，檢驗工匠做的王冠是不是純金的，便請來了阿基米德檢驗。無計可施的阿基米德在一次洗澡時，想出了把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩個盆里，再比較兩盆溢出來的水。這個方法，至今還被人們用來測定船舶載重量。這就是廣為人知的浮力定律。阿基米德有句名言：給我一個支點，我能撬動整個地球。為此，戰(zhàn)爭來臨的時候，國王對他說：“啊，親愛的阿基米德，你是一個最聰明的人，先王在世時說過你都能推動地球?！?/div>

水利科學與寒區(qū)工程 2014年4期2014-08-15

個地球?！?span id="fj5fr55" class="hl">阿基米德許多物理學家之所以能夠取得偉大的成就，在于他們往往對所研究的問題非常癡迷和認真，有的甚至可以用瘋狂來形容。古希臘的西西里島上就誕生了這么一位對科學非常癡迷的大物理學家——阿基米德，他的瘋狂行為藝術代表作是在大街上裸奔、豪言可以移動地球等。有一次，國王希耶隆二世制造了一頂金王冠，但是，他總是懷疑金匠偷了他的金，在王冠中摻了銀。于是，他請阿基米德來鑒定，但是要求不能破壞皇冠?？蓱z的阿基米德，對著炫目的皇冠琢磨了半天，終于，累了。于是仆人放好

制造出零件。阿基米德螺線是CAGD/CAD系統(tǒng)中很重要的幾何對象，但阿基米德螺線是空間 {1，sint，cost，tsint，tcost}中的曲線［1-5］，因此不能在CAGD/CAD系統(tǒng)中直接利用。通過用擬Bernstein基來表示阿基米德螺線，進而構造出多邊形來控制阿基米德螺線，可使其在CAGD/CAD系統(tǒng)中得到很好的利用。由于阿基米德螺線的精度隨其擬Bernstein基階數(shù)的增加而增加，而現(xiàn)有的文獻只考慮到5階的情況［6-7］，不一定滿足高精度的要求

林 革阿基米德是古希臘杰出的科學家和數(shù)學家，享有“力學之父”和“數(shù)學之神”的美稱。阿基米德因其偉大的成就而名揚四海，從而也}I來了不少的仰慕者。其中有甲乙兩名女子一直對他糾纏不休，你爭我奪、你追我趕地變著法接近阿基米德。一個揚言：“與乙相比我愛得更甚百倍?！币粋€宣稱：“我的愛是甲的1000倍?！贝笥胁贿_目的誓不罷體的架勢，讓阿基米德不勝其煩。有一天。阿基米德把這兩個女子叫到一起，很嚴肅很莊重地宣布：“如果你們對我的愛是真誠的，那么請確認你們說過的話，我們

原理的力學家阿基米德說的話。有一次，阿基米德寫了一封信給敘拉古國王希倫，他同這位國王既是親戚又是朋友。阿基米德在信里說，一定大小的力可以移動任何重量。阿基米德還說，如果還有另一個地球的話，他就能到那個地球上去，把我們的地球移動。阿基米德知道，如果利用杠桿，就能用一個最小的力，把不論怎樣重的東西舉起來，辦法就是把這個力放在杠桿的長臂上，而讓短臂對重物起作用。因此，他又想到，如果用力壓一根非常長的杠桿臂，他的手就可以舉起質(zhì)量等于地球的重物。然而，如果這個古代偉

湘　益阿基米德利用把王冠浸入裝滿水的容器中看排出水的多少的方法，證實了金匠在王冠里摻了銀子，解決了王冠之謎，制作王冠的金匠因此被關進了監(jiān)獄。這已是眾所周知的故事了。這以后的故事，你知道嗎?金匠入獄后不久，一位白發(fā)蒼蒼的老太太來到王宮，求見國王。她當著國王和文武百官的面，也當著阿基米德的面，拿出一個小白布包，打開布包，露出兩顆光閃閃圓溜溜的金球。一大一小，上面雕刻著飛禽走獸、花草蟲魚，可愛極了。她雙手捧著金球，走到阿基米德面前，請他鑒定一下，這兩顆金球里面是