摘? 要：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，互聯(lián)電子閱覽的讀書方式環(huán)繞在人們生活和工作的很多方面，以傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典為核心的紙質(zhì)版逐漸被電子閱覽的方式替代，在閱讀體驗(yàn)上淡化了紙質(zhì)版書籍的作用。要提高人們對(duì)閱讀文學(xué)經(jīng)典紙質(zhì)版的體驗(yàn)感，就必須營(yíng)造一種度紙質(zhì)文學(xué)經(jīng)典書籍的氛圍，創(chuàng)造出新的閱讀方式，引導(dǎo)大眾在潛移默化的環(huán)境下自主閱讀經(jīng)典文學(xué)書籍，從而促進(jìn)經(jīng)典文學(xué)書籍自然地與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代相結(jié)合，提升文學(xué)經(jīng)典閱讀的價(jià)值。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;漢語言文學(xué);經(jīng)典閱讀;體驗(yàn)

作者簡(jiǎn)介：于海鑫（1985-），女，本科學(xué)歷，研究方向：漢語言文學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：I206? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2019）-18-0-01

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)人數(shù)倍數(shù)增長(zhǎng)，提高了文學(xué)經(jīng)典閱讀的要求。網(wǎng)民們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)的幫助下，可以快速尋找自己需要閱讀的信息，提高了民眾對(duì)閱讀的生活體驗(yàn)感。現(xiàn)如今，生活中人們對(duì)待經(jīng)典閱讀擁有不同的態(tài)度，許多大眾對(duì)“中國(guó)古典四大民眾”的認(rèn)知十分狹隘，不懂得其中的時(shí)代價(jià)值和優(yōu)秀的文化內(nèi)涵。中國(guó)的經(jīng)典民著是經(jīng)過數(shù)以千年的歷史形成的優(yōu)秀文化，它的價(jià)值在現(xiàn)代仍然可以體現(xiàn)出來，優(yōu)秀的內(nèi)涵適應(yīng)了新時(shí)代發(fā)展的要求，呈現(xiàn)出普適性的價(jià)值觀念。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，優(yōu)秀經(jīng)典通過互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)出多樣化的形態(tài)，同時(shí)出了一些問題。

一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)經(jīng)典閱讀與體驗(yàn)的表現(xiàn)

優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作品，能夠增強(qiáng)人的精神力量，使人的力量倍增，在其感召力和感染力的影響下，透露出文學(xué)作品的熏陶能力，闡釋者文學(xué)作品的含義。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們可以自由的選擇閱讀的書籍，在知識(shí)浩瀚的海洋里自由的暢游文學(xué)空間，提高了人們對(duì)文學(xué)作品的獲得感，對(duì)于改變閱讀的方式起到了重大的變革作用，是互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)高度融合的體現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的漢語言文學(xué)的閱讀與體驗(yàn)主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。

第一，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代為漢語言文學(xué)經(jīng)典豐富的閱讀平臺(tái)，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)體現(xiàn)出強(qiáng)大的閱讀共享性、閱讀虛擬化、經(jīng)濟(jì)便利化等特點(diǎn)。人們通常為了節(jié)約時(shí)間，將閑暇時(shí)間集中在電子閱覽平臺(tái)上，創(chuàng)造一種適合自己的閱讀的經(jīng)典文學(xué)作品方式;另外，由于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)生的文學(xué)經(jīng)典作品取代了紙質(zhì)版作品，其經(jīng)濟(jì)的廉價(jià)性與便利化程度可以讓大眾廣泛的瀏覽漢語言經(jīng)典文學(xué)作品，改變了人們的文學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，凈化了人們的心靈世界，營(yíng)造了更加和諧的社會(huì)環(huán)境。

第二，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來文學(xué)更新的同時(shí)，也出現(xiàn)了一大批庸俗的文學(xué)作品，無法有效引領(lǐng)大眾通過閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品，提升自身的文學(xué)內(nèi)涵和價(jià)值?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，過于泛濫的文學(xué)作品使人民大眾在閱讀經(jīng)典文學(xué)作品與體驗(yàn)上無法得到系統(tǒng)化和整體化的經(jīng)典閱讀感，使?jié)h語言文學(xué)優(yōu)秀經(jīng)典作品遭到嚴(yán)重的削弱，其傳統(tǒng)文化作品中優(yōu)秀的內(nèi)涵和價(jià)值難以精準(zhǔn)凸顯出來。

二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)經(jīng)典閱讀與體驗(yàn)面臨的現(xiàn)實(shí)問題

第一，思維方式發(fā)生改變?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)文學(xué)抓住有利時(shí)間占領(lǐng)了閱讀市場(chǎng)，同時(shí)出現(xiàn)了很多庸俗的文學(xué)作品，這與漢語言文學(xué)經(jīng)典作品的審美標(biāo)準(zhǔn)存在很大的差距，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的用詞、表達(dá)、價(jià)值觀等方面沖擊經(jīng)典文學(xué)作品的成長(zhǎng)。在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影響下，人們的思維方式發(fā)生了很大變化，不但沒有提升大眾的閱讀水平，反而導(dǎo)致大眾對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的娛樂化追求不斷提高，削弱了大眾的經(jīng)典閱讀思考能力。

第二，閱讀方式發(fā)生了改變。在互聯(lián)出現(xiàn)前，人們通過紙質(zhì)版閱讀經(jīng)典作品，展現(xiàn)出對(duì)傳統(tǒng)文化作品的極大喜愛，互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)以后，根本上改變了人們大眾的閱讀方式，電子閱覽成為主要的平臺(tái)，成為漢語言文學(xué)經(jīng)典閱讀的重要平臺(tái)，改變了大眾對(duì)文學(xué)經(jīng)典作品的體驗(yàn)感。

第三，對(duì)漢語言文學(xué)經(jīng)典作品的主流價(jià)值意識(shí)發(fā)生改變。經(jīng)典的文學(xué)作品沉淀著一定時(shí)代的主流價(jià)值觀和認(rèn)識(shí)，對(duì)一定的社會(huì)具有很大程度的影響。人們大眾通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，豐富其自身的內(nèi)在品質(zhì)、塑造新的精神面貌，然而網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的文學(xué)作品在提升人的價(jià)值觀、豐富人的內(nèi)涵與傳統(tǒng)優(yōu)秀文化作品的思想背道而馳，高度娛樂化的呈現(xiàn)。

三、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)經(jīng)典閱讀和體驗(yàn)問題的解決辦法

1.營(yíng)造互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，經(jīng)典文學(xué)閱讀的氛圍

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)極度泛濫，要想提升漢語言經(jīng)典文學(xué)的體驗(yàn)感，突破現(xiàn)實(shí)的困境，就必須調(diào)動(dòng)多方面的力量，引領(lǐng)大眾閱讀經(jīng)典文學(xué)作品。首先，要發(fā)揮學(xué)校的教育功能，教師在課堂教學(xué)上主動(dòng)承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生閱讀經(jīng)典作品的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，挖掘出學(xué)生的人文主義思想;其次，社會(huì)的圖書館要針對(duì)性面向社會(huì)大眾開放，在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盛行的情況下，提供優(yōu)質(zhì)的經(jīng)典文學(xué)作品，以來豐富文學(xué)閱讀的氛圍。

2.提高認(rèn)識(shí)，改變經(jīng)典作品閱讀的方式

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，經(jīng)典文學(xué)作品的呈現(xiàn)方式通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)呈現(xiàn)在人們大眾的面前，其文學(xué)價(jià)值、內(nèi)涵、價(jià)值觀念等以音頻、視頻、圖畫等形式表現(xiàn)在人們眼前，從而吸引了人們閱讀經(jīng)典文學(xué)作品的興趣，提升了人民大眾的體驗(yàn)感，進(jìn)一步人民大眾對(duì)經(jīng)典文學(xué)的體驗(yàn)。

3.創(chuàng)新閱讀的方法，引導(dǎo)大眾自主閱讀經(jīng)典作品

漢語言文學(xué)作品的經(jīng)典閱讀不僅通過閱讀來提升體驗(yàn)感，還可以進(jìn)一步的領(lǐng)悟和思考。在閱讀漢語言經(jīng)典作品中，可以通過分組閱讀法、合作探究法、角色表演法等方法來閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，從而營(yíng)造經(jīng)典文學(xué)作品提高良好的閱讀氛圍，讓大眾在閱讀中感悟經(jīng)典文學(xué)作品的內(nèi)涵，增強(qiáng)體驗(yàn)。

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