楊妮珩
昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院 650032
尿路結(jié)石是泌尿外科常見的一種疾病,主要由于年齡、遺傳、飲食結(jié)構(gòu)改變、憋尿、壓力大等有關(guān),90%發(fā)生在男性患者中,臨床表現(xiàn)為排尿困難,尿痛,尿頻,尿急等癥狀[1]。由于疾病影響患者的健康,因此需要在治療同時進(jìn)行護(hù)理配合,本研究探討2018年5月-2019年5月,對44 例尿路結(jié)石患者使用健康教育對預(yù)防復(fù)發(fā)的效果。
在2018年5月-2019年5月內(nèi),選擇44 例尿路結(jié)石患者,隨機抽取的方法,各抽取22 例設(shè)為研究組和對照組兩組。研究組2 例女性,20 例男性,患者年齡30-80 歲,平均年齡(48.92±11.54)歲;對照組4 例女性,18 例男性,患者年齡30-80 歲,平均年齡(50.13±12.08)歲。兩組在年齡、性別上有可比性(P>0.05,χ2=0.7719,t=0.3397)。本次研究中的所有患者均已經(jīng)簽署了知情同意書,我院的倫理委員會也批準(zhǔn)了本次實驗,納入標(biāo)準(zhǔn):所有患者均符合尿路結(jié)石的診斷標(biāo)準(zhǔn),并配合本次研究。排除標(biāo)準(zhǔn):不配合研究,器官功能障礙,嚴(yán)重精神性疾病[2]。
對照組為常規(guī)護(hù)理:告知患者疾病的相關(guān)知識,指導(dǎo)患者配合治療。
研究組為健康教育[3]:1)專業(yè)教育:通過通俗易懂、形象生動的語言,借助宣傳冊,視頻等方法,對患者講解什么是尿路結(jié)石,危害是什么,治療方法,治療后需要患者配合的過程,注意事項等,讓患者對疾病和治療更了解,建立患者的信心。2)心理教育:通過鼓勵,成功案例,以及音樂療法等方法,建立與患者之間的信任,改善患者的消極情緒,培養(yǎng)患者積極的接收治療,積極的完成治療后的康復(fù)。3)體位教育:指導(dǎo)患者正確的體位。4)飲食教育:指導(dǎo)患者正確的飲食,以清淡,易消化的飲食為主,減少高熱量,高油,高糖,高鹽的食物攝入。禁煙禁酒,多喝水。5)運動教育;指導(dǎo)患者適當(dāng)?shù)倪\動,可以進(jìn)行羽毛球,跳繩等運動,加快結(jié)石的排除。
分析兩組結(jié)石清除率和復(fù)發(fā)率以及護(hù)理滿意度(問卷調(diào)查,100 分滿,80 以上非常滿意,60-80 一般滿意,60 以下不滿意)[4]。
所有數(shù)據(jù)用n%表示,用χ2檢驗,P<0.05 為試驗有統(tǒng)計學(xué)差異。
研究組結(jié)石清除率95.45%明顯高于對照組72.73%,復(fù)發(fā)率9.09%比對照組低(P<0.05)見表1。
表1:兩組結(jié)石清除率和復(fù)發(fā)率比較(n=22)
研究組滿意度為86.36%比對照組54.55%高(P<0.05)見表2。
表2:兩組滿意度的比較(n=22)
由于社會壓力的增大,飲食結(jié)構(gòu)的改變,社會的老齡化等多種原因,導(dǎo)致尿路結(jié)石的發(fā)病率持續(xù)增加,其具有尿頻、尿急、尿痛等特點,嚴(yán)重危害患者的健康,和生活質(zhì)量[5]。臨床上多采用取石的治療方法,但是由于患者對疾病的不了解,飲食、生活不注意,還會導(dǎo)致尿路結(jié)石的復(fù)發(fā),給患者的生理、和經(jīng)濟(jì)均造成一定的壓力,因此需要進(jìn)行護(hù)理。
本次研究中,對尿路結(jié)石患者使用健康教育,可以提高滿意度86.36%,提高結(jié)石清除率95.45%,降低復(fù)發(fā)率9.09%。健康教育是通過對專業(yè)知識的講解,讓患者了解尿路結(jié)石,并且知道治療的注意事項,如何促進(jìn)康復(fù)。通過對運動、飲食和體位的指導(dǎo),促進(jìn)患者康復(fù),幫助結(jié)石排出,并且培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,預(yù)防結(jié)石的復(fù)發(fā),最后通過心理輔導(dǎo),讓患者減輕對疾病的恐懼和緊張,更好的配合治療和康復(fù),更積極的面對疾病,進(jìn)而提高結(jié)石的清除率,降低復(fù)發(fā)率,通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù),提高了患者的滿意度,改善了醫(yī)患關(guān)系。
綜上所述,對尿路結(jié)石患者使用健康教育,可以有效提高結(jié)石的清除率,促進(jìn)患者的康復(fù),進(jìn)而減低復(fù)發(fā)率,并且提高患者滿意度,改善醫(yī)患關(guān)系,具有臨床推廣應(yīng)用的價值。