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        中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生自我意識現(xiàn)狀調(diào)查與研究

        2019-07-19 04:42:54柳華華
        關(guān)鍵詞:畢業(yè)班全體學(xué)生學(xué)校

        柳華華

        [摘? ? ? ? ? ?要]? 所謂“自我意識”是指人對自身的認知意識,包括對自身的身體認識、情感認識、人際關(guān)系認識三個方面。在對中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生的思想道德培養(yǎng)中,為他們樹立正確的自我意識,能夠促使他們更加健康地走入社會,并在之后的工作之中取得良好的發(fā)展。以對中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生自我意識現(xiàn)狀調(diào)查與研究為主線,希望能夠幫助廣大職業(yè)教育工作同仁提示出一條高效的心理健康教育途徑;并希望引起廣大職業(yè)教育工作者對學(xué)生自我意識培養(yǎng)的重視。

        [關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 中等專業(yè)學(xué)校;畢業(yè)班學(xué)生;自我意識

        [中圖分類號]? G715? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603(2019)12-0014-02

        我們在對中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生自我意識現(xiàn)狀調(diào)查與研究過程中,首先對“自我意識對于中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生成長與發(fā)展的重要性”進行研究;其次展現(xiàn)我校對中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生自我意識狀況開展的調(diào)查問卷研究,并進行數(shù)據(jù)分析;之后對“培養(yǎng)中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生自我意識的具體途徑”進行了深入的研究,總結(jié)出了中職學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生自我意識的新途徑。以下結(jié)合具體情況,分別進行介紹。

        一、自我意識對于中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生成長與發(fā)展的重要性研究

        “自我意識”是人對于自身的認知,擁有良好自我意識的人,能夠有效適應(yīng)各種不同的工作,而且能夠在各種不同的工作中都樹立積極向上的工作態(tài)度。自我意識對于中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生尤為重要,中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生在即將走入社會的過程中,他們的心智往往還不夠成熟,如果缺乏對自我意識的培養(yǎng),很可能使他們在遇到工作或生活上的挫折時,喪失自信心,繼而自暴自棄,最終形成惡性循環(huán)。

        因此,自我意識對于中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生成長與發(fā)展,有著重要的意義,一個中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生能否獲得長遠的職業(yè)發(fā)展,表面上在于他們的專業(yè)能力高低;而實際上,取決于中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生的自我意識發(fā)展。例如中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生如果擁有良好的自我意識,那么他就能準(zhǔn)確地進行自身定位,選擇符合自身長遠發(fā)展路徑的工作,并持之以恒地干下去,從而使自身能夠獲得與自身的努力與堅持相關(guān)的工作發(fā)展與回報。而一名中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生如果不具備良好的自我意識,那么他將在未來的工作中,挑剔工作的“貴賤”,不認真進行工作,與同事經(jīng)常發(fā)生矛盾,從而使這樣的學(xué)生很難找到適合自身長遠發(fā)展的工作,最終使他們的就業(yè)發(fā)展與對生活的美好愿景格格不入。

        二、我校對中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生自我意識狀況開展的調(diào)查問卷研究及數(shù)據(jù)分析

        基于自我意識對于中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生的重要性研究,我校針對中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生,開展了“問卷調(diào)查”。具體的問卷調(diào)查內(nèi)容如下:

        1.您的性別?A.男;B.女。

        2.在舉行選舉時你會?A.選舉和自己關(guān)系好的人;B.別人選誰我就選誰;C.經(jīng)過慎重考慮選出合適的人。

        3.當(dāng)別人都說一種你不喜歡的東西好的時候,你會?A.還是覺得不好,但不會說;B.直接對別人說它不好;C.跟隨別人,也覺得它好。

        4.當(dāng)有一節(jié)課你十分不喜歡上,但是你的寢室舍友都去上了,你會?A.跟舍友一起上課;B.選擇不去。

        5.在別人學(xué)習(xí)時你會不會一起去學(xué)習(xí)?A.會B.不會。

        我校通過對中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班的全年級573名學(xué)生進行調(diào)查,其中收回有效調(diào)查問卷512張。其結(jié)果如下:第一題選A的學(xué)生有340名,約占全體學(xué)生的66.40%;選B的學(xué)生有172名,約占全體學(xué)生的33.60%。第二題選A的學(xué)生有237名,約占全體學(xué)生的46.29%;選B的學(xué)生有183名,約占全體學(xué)生的35.74%;選C的學(xué)生有92名,約占全體學(xué)生的17.97%。第三題選A的學(xué)生有191名,占全體學(xué)生的37.30%;選B的學(xué)生有198名,約占全體學(xué)生的38.68%;選C的學(xué)生有123名,約占全體學(xué)生的24.02%。第四題選A的學(xué)生有400名,約占全體學(xué)生的78.13%;選B的學(xué)生有112名,約占全體學(xué)生的21.87%。第五題選A的學(xué)生有399名,占全體學(xué)生的77.93%;選B的學(xué)生有113名,占全體學(xué)生的22.07%。(百分率精確到小數(shù)點后兩位)

        通過這樣的調(diào)查,使我們意識到了中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生自我意識的總體發(fā)展?fàn)顩r呈現(xiàn)出健康發(fā)展的喜人形勢,但是由于被調(diào)查學(xué)生年齡普遍偏低、社會經(jīng)驗較少,因此還存在著一些小問題??傮w而言,參與調(diào)查的男女學(xué)生數(shù)量以男生較多,展現(xiàn)出了85:43的比例,這樣的男女比例顯示在職業(yè)院校中男生較多的發(fā)展?fàn)顩r。而對于問卷調(diào)查的第二題,46.29%的學(xué)生選擇了A,35.74%的學(xué)生選擇了B,而能夠凸顯學(xué)生自我意識成熟的C選項,卻寥寥無幾,只有17.97%學(xué)生進行選擇,可見總體上中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生的自我意識還不夠成熟。對于問卷調(diào)查的第三題,37.30%的學(xué)生選擇了A;38.68%的學(xué)生選擇了B;24.02%的學(xué)生選擇了C;A、B、C三個選項較為平均,表現(xiàn)出了中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生的不同個性特點。對于問卷調(diào)查的第四題,78.13%的學(xué)生選擇了A;21.87%的學(xué)生選擇了B;其中A選項占大多數(shù),顯示出了中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生在總體上具備了努力調(diào)節(jié)自己,勇于融入社會交流的能力。對于問卷調(diào)查的第五題,77.93%的學(xué)生選擇了A;22.07%的學(xué)生選擇了B;可見其中大部分學(xué)生的選擇是A;表現(xiàn)出了大部分中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生,能夠主動收斂自我個性,不斷融入群體的特點。

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