趙聰慧，河南省許昌市文化街小學語文教師、班主任。自1991年參加工作以來，無論擔任年級主任還是中層，她始終沒有舍得丟下她酷愛的班主任工作。作為班主任，她清楚地知道：“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！?9年來，她一直以此為信條，懷著對學生的至愛，孜孜地追求班主任工作高尚的藝術境界。她有著一顆慈母般的愛心；巧謀擅斷的慧心；融化冰雪的耐心；海納百川的寬容心……她所教過的學生習慣好、品行端、成績優(yōu)、身體健……她所帶領的班集體凝聚力、戰(zhàn)斗力強，班風正、學風濃?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！壁w聰慧同志曾先后被評為“河南省名班主任工作室主持人”“河南省優(yōu)秀輔導教師”“許昌市骨干教師”“許昌市優(yōu)質(zhì)課教師”“許昌市優(yōu)秀班主任”“許昌市文明班集體”“許昌市優(yōu)秀班集體”等。她主持或參與的省級課題已結(jié)題并獲一等獎；撰寫的論文有多篇在CN刊物上發(fā)表，多篇文章發(fā)表在《河南省教育時報》《許昌日報》和《許昌晨報》上。

如今，她已成為河南省名班主任工作室的主持人，要一個人，帶出一支隊伍，再讓這支隊伍中的每一個人猶如蒲公英的種子，經(jīng)教育系統(tǒng)的春風一吹，飄散在每一片土地上。

她在探索新形勢下班主任隊伍建設的新途徑、新方法，引領一批優(yōu)秀班主任在規(guī)范管理班級的基礎上，向科學化、藝術化方向發(fā)展，創(chuàng)建一批具有特色班級文化的班集體，充分發(fā)揮名班主任的輻射效應、引領作用和指導價值，打造幸福班集體，主動接受新理念、新創(chuàng)意，敢于進行新嘗試，帶出一支有師德、有能力、有創(chuàng)意的幸福班主任隊伍，力爭將本工作室打造成班級管理“研究的平臺、輻射的中心”。