趙穎

摘 要：為保證黨能夠始終充滿生機(jī)和活力，青年黨員的培育向來(lái)受到重點(diǎn)關(guān)注，胡錦濤總書記提出的“青春黨建”課題便屬于其中代表。基于此，本文簡(jiǎn)單分析了“青春黨建”開(kāi)展原則，并深入探討了基于“青春黨建”的基層黨組織工作路徑，希望由此能夠?yàn)橄嚓P(guān)黨建工作者帶來(lái)一定啟發(fā)。

關(guān)鍵詞：“青春黨建”；基層黨組織；融入式黨建

“青春黨建”存在三方面內(nèi)涵，即凝聚年輕人、進(jìn)駐“創(chuàng)意地”、擅作“青春舉”，基層黨建工作可由此獲得廣泛的基礎(chǔ)和蓬勃的活力支持。結(jié)合實(shí)際調(diào)研可以發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)我國(guó)各地基層黨組織開(kāi)展了大量的“青春黨建”實(shí)踐探索，但在去政治化、技術(shù)化、世俗化的社會(huì)氛圍影響下，“青春黨建”正面臨著多方面挑戰(zhàn)，如何真正發(fā)揮“青春黨建”優(yōu)勢(shì)正是本文研究的重點(diǎn)。

一、“青春黨建”開(kāi)展原則

（一）實(shí)效為先

基層黨組織“青春黨建”的開(kāi)展必須堅(jiān)持實(shí)效為先原則，以此突出時(shí)代特征、體現(xiàn)時(shí)代內(nèi)涵、推進(jìn)黨建創(chuàng)新。在探索“青春黨建”的同時(shí)，政治性和實(shí)效性應(yīng)成為一切的前提，同時(shí)應(yīng)保持黨的本色，防治過(guò)度娛樂(lè)化等問(wèn)題出現(xiàn)，近年來(lái)我國(guó)各地基層黨組織圍繞微視頻大賽、攝影比賽、體驗(yàn)式黨課開(kāi)展的“青春黨建”探索便屬于其中典型。

（二）以人為本

青年群體具備可塑性強(qiáng)、思維活躍、文化素質(zhì)高等特點(diǎn)，但這也使得青年群體的訴求較為多樣化。因此“青春黨建”必須堅(jiān)持以人為本原則，科學(xué)把握青年群體特點(diǎn)，以此實(shí)現(xiàn)從道德品質(zhì)、政治思想、能力素質(zhì)、個(gè)人事業(yè)、審美情趣等方面的引導(dǎo)，如開(kāi)展青年交友聯(lián)誼會(huì)、“四信”教育、青年黨員沙龍等[1]。

（三）典型引領(lǐng)

典型、榜樣的力量不會(huì)因時(shí)代而褪色，因此“青春黨建”必須正式典型引領(lǐng)，以此圍繞青年黨員先進(jìn)典型開(kāi)展“青春黨建”探索，優(yōu)秀的“青年黨建”文化、案例需要在這類探索中得到重點(diǎn)關(guān)注，真正使“青年黨建”深入人心。

（四）價(jià)值塑造

企業(yè)文化與黨建工作存在相輔相成關(guān)系，因此“青春黨建”的開(kāi)展也應(yīng)適當(dāng)引入企業(yè)文化，并關(guān)注勞動(dòng)關(guān)系和諧、職工素質(zhì)提升、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，以此真正通過(guò)“青春黨建”實(shí)現(xiàn)企業(yè)、員工、黨組織之間的共贏?；趦r(jià)值塑造的“青春黨建”可圍繞青年職工骨干與黨員的“雙培養(yǎng)”計(jì)劃展開(kāi)，共贏目標(biāo)可由此順利實(shí)現(xiàn)。

二、基于“青春黨建”的基層黨組織工作路徑

（一）基于企業(yè)治理的“青春黨建”

基層黨組織的“青春黨建”探索應(yīng)有意識(shí)關(guān)注企業(yè)治理，無(wú)縫對(duì)接、青春黨小組建設(shè)屬于其中關(guān)鍵，具體路徑如下：（1）無(wú)縫對(duì)接。通過(guò)在車間、關(guān)鍵崗位設(shè)置黨員責(zé)任區(qū)與黨員示范崗，即可通過(guò)靈活、方便、就近的設(shè)置方式實(shí)現(xiàn)黨組織全覆蓋，這一過(guò)程可引入融入式黨建理念，“網(wǎng)絡(luò)e支部”、“青春支部（小組）”的建設(shè)也需要得到重視。（2）青春黨小組建設(shè)。通過(guò)對(duì)青年黨員的全面摸底，可基于科室、工種針對(duì)性建設(shè)青春黨小組，通過(guò)發(fā)揮青年黨員興趣愛(ài)好廣泛、活力充足特點(diǎn)，基層黨組織工作開(kāi)展即可獲得充足的動(dòng)力支持，青春黨小組應(yīng)在各類獲得中充當(dāng)主力軍[2]。

（二）基于隊(duì)伍建設(shè)的“青春黨建”

“青春黨建”應(yīng)與基層黨組織隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)深入融合，融合的關(guān)鍵在于黨員發(fā)展、有效教育、嚴(yán)格管理三個(gè)方面，具體路徑如下：（1）黨員發(fā)展。應(yīng)選擇生產(chǎn)、銷售、研發(fā)一線的青年黨員作為黨員發(fā)展重點(diǎn)，在關(guān)注貢獻(xiàn)和成績(jī)的同時(shí)，需將思想覺(jué)悟、政治素質(zhì)放在發(fā)展黨員的首位，并嚴(yán)格履行入黨手續(xù)，推行“納新”、“轉(zhuǎn)正”兩次談話制度。（2）有效教育。需結(jié)合實(shí)際建立黨員教育工作機(jī)制，并充分考慮青年黨員接受新鮮事物快、思想活躍特點(diǎn)，由此開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)部署、充分應(yīng)用“石油黨建APP”、基于各類新媒體平臺(tái)營(yíng)造輿論氛圍，即可有效提升青年黨員的政治理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。（3）嚴(yán)格管理?！扒啻狐h建”離不開(kāi)嚴(yán)格管理的支持，因此可通過(guò)建立青年黨員信息檔案和臺(tái)賬的方式提升管理有效性，并引導(dǎo)青年黨員積極參與各類活動(dòng)，由此激發(fā)全體黨員的青春能量。

（三）基于企業(yè)文化的“青春黨建”

企業(yè)文化能夠?yàn)椤扒啻狐h建”的開(kāi)展提供充足動(dòng)力，由此開(kāi)展的“青春黨建”需重點(diǎn)關(guān)注陣地建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展、文化建設(shè)，具體路徑如下：（1）陣地建設(shè)。應(yīng)結(jié)合實(shí)際打造專門服務(wù)于青年黨員的“青春家園”，如利用已有的圖書閱覽室、談心室、活動(dòng)室、健身室，青年黨員可由此在基層黨組織與職工群眾之間發(fā)揮橋梁紐帶作用。（2）活動(dòng)開(kāi)展。豐富的活動(dòng)可較好服務(wù)于“青春黨建”，如“青年職業(yè)技能大比武”、“愛(ài)心捐助暖人心”、“黨員示范崗”、“我與企業(yè)同發(fā)展”等活動(dòng)，基于青年黨員的項(xiàng)目攻堅(jiān)小組的“節(jié)支降本”、“合理化建議”等立項(xiàng)活動(dòng)也能夠?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展、基層黨建提供有力支持。通過(guò)深入結(jié)合企業(yè)文化、黨建工作、精神文明建設(shè)，企業(yè)文化與黨組織生活將實(shí)現(xiàn)相互滲透，青年黨員將真正從內(nèi)心深處認(rèn)同企業(yè)文化，“青春黨建”也能夠由此不斷推進(jìn)。

（四）基于員工成長(zhǎng)的“青春黨建”

“青春黨建”還應(yīng)充分關(guān)注企業(yè)員工的成長(zhǎng)，以此將企業(yè)責(zé)任與“青春黨建”相結(jié)合，即可通過(guò)社會(huì)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)青年黨員的自我、社會(huì)“雙價(jià)值”，具體路徑如下：（1）開(kāi)展青年黨員關(guān)愛(ài)活動(dòng)?；鶎狱h支部需堅(jiān)持“黨內(nèi)黨外雙關(guān)愛(ài)，生產(chǎn)生活雙幫扶”思路，通過(guò)生活關(guān)愛(ài)、情感關(guān)愛(ài)，真正給青年黨員以家的溫暖。同時(shí)還應(yīng)引導(dǎo)青年黨員積極參與各類基金捐贈(zèng)活動(dòng)，以此營(yíng)造奉獻(xiàn)友愛(ài)扶貧幫困的良好氛圍，青年黨員的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、黨性意識(shí)均可由此得到實(shí)現(xiàn)針對(duì)性提高。（2）組織志愿活動(dòng)?；鶎狱h組織應(yīng)以青年黨員為主體積極組織志愿活動(dòng)，如慰問(wèn)敬老院、分發(fā)捐贈(zèng)物品，以此進(jìn)一步提升青年黨員的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，推進(jìn)“青春黨建”工作開(kāi)展。（3）積極參與社會(huì)慈善公益活動(dòng)。企業(yè)、基層黨支部應(yīng)勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，以此實(shí)現(xiàn)對(duì)青年黨員的潛移默化影響，黨建信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的針對(duì)性宣傳，即可更好滿足“青春黨建”需要。

三、結(jié)論

綜上所述，“青春黨建”可較好煥發(fā)基層黨組織新活力，在此基礎(chǔ)上，本文涉及的基于企業(yè)治理、隊(duì)伍建設(shè)、企業(yè)文化、員工成長(zhǎng)的“青春黨建”等內(nèi)容，則提供了可行性較高的“青春黨建”路徑，為更好滿足基層黨組織工作需要，融入式黨建的推廣、青年時(shí)尚化需求的關(guān)注同樣需要得到重視。

參考文獻(xiàn)：

[1]韓思，沈淵桑.工科院系青春黨建工作的實(shí)踐探索[J].才智，2018（31）：188.

[2]季玉珍，徐軍.依托“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新青春黨建工作的提升[J].管理觀察，2017（30）：83-84.