代桂蘭

如今，競爭無處不在，并且越來越激烈。對于孩子們來說，通過一定階段的培養(yǎng)和教育，成年后都要步入社會，參與到社會的競爭中去。那么，無論是作為孩子第一任老師的家長，還是作為學(xué)校老師的教育工作者，都要有意識地培養(yǎng)孩子積極健康的競爭觀念。

一要注意培養(yǎng)孩子正確的自我意識。競爭意識與自我意識緊密相連，清晰的自我意識是在與他人的比較之下才顯現(xiàn)出來的。孩子為了發(fā)展自我的個人心理，需要擁有與別人區(qū)分開的、獨特的、私有的經(jīng)驗，從而顯示出自己的獨立人格。為了在不同對象面前表現(xiàn)自己，孩子需要了解自己的言行將會如何影響自己在別人眼里的形象。競爭意識的萌芽，正是孩子自我意識發(fā)展的重要表現(xiàn)，家長應(yīng)及時予以支持與正確引導(dǎo)。要讓孩子明白，自我意識并非自私狹隘，競爭需有廣闊的胸懷，競爭需與他人團結(jié)協(xié)作，競爭需用實力超越對手。

二要注意培養(yǎng)孩子保持平和的心態(tài)。有競爭就有強弱之分，弱者必須要承受得住失敗的打擊。你在這次競爭中失敗了，并不說明你在將來的競爭中注定也要失敗，也并不說明你事事處處都不如別人。要教育孩子在競爭中保持一顆平常心，做到勝不驕，敗不餒。要告訴孩子，在強烈的競爭中只要自己努力了，即使失敗也是雖敗猶榮，要堅決戒除忌恨和報復(fù)心理，更不能自暴自棄，要善于總結(jié)得失，選準(zhǔn)方向，奮起直追。

三要注意培養(yǎng)孩子欣賞別人的氣度。要教育孩子多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處，尤其是當(dāng)自己的競爭對手取得勝利時，要真誠地祝福他們，真心地為他們喝彩，同時也要認(rèn)識到自己的短處和劣勢，在失敗中反思和奮起。要告訴孩子，你要想超越別人，不但要懂得“失敗是成功之母”的道理，更要知道“山外有山，天外有天”的哲理。在競爭中，只看到自身的優(yōu)點是遠遠不夠的，還要學(xué)會用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)勢，并找出自身的不足，盡可能地揚長避短，收到事半功倍的效果。

四要注意培養(yǎng)孩子不斷創(chuàng)新的勇氣。沒有創(chuàng)新就不可能進步，沒有進步則失去了競爭取勝的基礎(chǔ)。在教育孩子時，要善于激發(fā)孩子的求知欲望和求知興趣，鼓勵孩子多動腦、動手、動眼、動口，使其善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并嘗試用自己的思路去解決問題，不要用傳統(tǒng)的現(xiàn)成答案和傳統(tǒng)的教育模式來限制孩子，束縛孩子思維的手腳，當(dāng)孩子表現(xiàn)出“新思想”“新發(fā)明”時，要及時給予肯定和表揚，并鼓勵孩子繼續(xù)探索。