張瑋瑜

摘要：本文以許廣平的視角為切入點，了解魯迅對當(dāng)時廣大青年的深切期待和殷切關(guān)愛，以及魯迅對待青年革命的態(tài)度展現(xiàn)更真實、更立體的魯迅。

關(guān)鍵詞：青年；青年革命；許廣平；魯迅

中圖分類號：K26 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）12-0007-01

從許廣平的研究中看魯迅對青年及青年革命的態(tài)度具有很重要的意義。原因有兩個，第一，許在北京女子高等師范學(xué)校就讀時曾以“青年學(xué)生”的身份受教于魯迅，與魯迅有“雙向”互動的經(jīng)歷；第二，許自1927年10月與魯迅一起旅居上海后，因為“許廣平先生和他（魯迅）共同的生活以及她所體驗和所知道的一切，都是最有價值和最需要的。十年同居生活，許與魯迅一起扶助青年，兩人又有“同向”值接經(jīng)歷。這兩種經(jīng)歷使我們能從許的視角中更深入地發(fā)掘魯迅與青年的密切關(guān)系，以及魯迅對待青年革命的態(tài)度。

一、對青年的態(tài)度

魯迅以一顆真摯、熱忱的心關(guān)愛青年，愛青年正是魯迅愛中國的一種深刻反映。與青年通信、談話、支持青年運動，魯迅在現(xiàn)實中給予青年無限的鼓勵，更用思想為青年豎起精神的旗幟。

許廣平寫道，魯迅“歡喜青年，不論認識與不識，寫信去請教他，沒有不詳詳細細地回復(fù)的?！碑?dāng)許還是學(xué)生時，她初次寫信向魯迅求教，表達自己對前程的迷茫和對社會的憤懣。結(jié)果，許在第二天就收到魯迅的回信。信中，魯迅稱呼許為“廣平兄”，這讓許深感驚異。魯迅在第二次給許回信時解釋道，“稱呼來信者為‘兄已是習(xí)慣?！贝藭r的許不過是一個普通的青年學(xué)生，魯迅回信之快和回信稱謂的這種習(xí)慣，可見他對青年的尊重和重視了。

后來，許與魯迅一起同居上海后，許總是見到魯迅積極鼓勵向他熱切求教的青年，魯迅“絕不忍為了自己寶愛的光陰而抗拒”。許評價魯迅與青年的關(guān)系：“他不自私！正義感蘊蓄在他的心中；扶助被壓迫者，揭發(fā)并浸透在每一個接近過他的青年底純樸的胸懷?！濒斞改托牡鼗貜?fù)青年的來信、與青年交談，他從來不是空喊口號，而是走近青年，站在青年中間去鼓舞他們。魯迅愛青年，也為青年所敬、所愛。

二、對青年革命的態(tài)度

魯迅認為青年在當(dāng)時混亂黑暗、暗潮洶涌的復(fù)雜社會中應(yīng)當(dāng)具備熱血的心和冷靜的頭腦。

魯迅從不贊成青年去“赤膊”革命。他反對主動犧牲，原因在于“對于觀看犧牲者受難的另一個潛在的犧牲者而言，前者會導(dǎo)致更大的犧牲；而對于大多數(shù)看客而言，卻會馴化一種卑怯的人格而使?fàn)奚ヒ饬x?！边M步青年在革命中不惜以“犧牲生命”為代價，而這種行為或是引起更大的犧牲，或是使后來者失去信心，這都是他不愿意看到的，都是他認為“不值得”的革命。

在震驚中外的“三一八”事件的前一天，魯迅挽留了許廣平，希望她不要參與游行請愿，而許最終也沒有參加。慘案發(fā)生后，許回憶魯迅不讓她去“請愿”的原因，是“為了避免手無寸鐵的群眾和敵人正面沖突”、“要聚積革命力量，待到時機成熟的時候，再與敵人決一死戰(zhàn)?！濒斞刚J為青年革命要慎重，但絕不是在黑暗前畏縮，而是要堅忍蓄力，等待時機，給黑暗社會以致命一擊。

許廣平回憶在“三一八”慘案后讀到魯迅的《紀(jì)念劉和珍君》，她說：“這是不甘屈服而抗?fàn)幍暮袈暎菃酒稹袊挠兄居诟母锏那嗄?，‘知道死尸的重量急起奮斗的宣言！”中國需要的不是一個“劉和珍”，也不是十個百個“劉和珍”，無謂的犧牲會浪費青年滾燙的熱血，只有整個民族的青年都掙開束縛，一起去斗爭，這樣才有足夠的力量去打破當(dāng)時中國濃稠的黑暗。

三、結(jié)語

魯迅是戰(zhàn)士，他以筆為武器；魯迅也是革命的引領(lǐng)者，他以思想為旗幟。魯迅與許廣平，他們在一段艱難的歲月里攜手前行。因為兩人患難與共的經(jīng)歷，我們能在許廣平的視角中看到那個可親、可敬的魯迅，更可見魯迅站在時代的波濤中指引青年革命的堅定。