陶弢

摘 要：現代社區(qū)圖書館不僅是社區(qū)居民閱讀的場所，更是傳遞信息的重要中轉站。提高社區(qū)圖書館的建設水平，對于促進社區(qū)的全面發(fā)展有重要意義。本文在總結社區(qū)圖書館發(fā)展現狀的基礎上，探討社區(qū)圖書館的發(fā)展策略。

關鍵詞：社區(qū)；圖書館；發(fā)展策略

社區(qū)圖書館是公共文化服務體系建設的重要組成部分。提高社區(qū)圖書館的建設質量，需要創(chuàng)新社區(qū)圖書館的發(fā)展策略，構建完善的社區(qū)圖書館的管理體系，從而提高社區(qū)圖書館的服務質量，達到建立優(yōu)質社區(qū)圖書館目標。

1 社區(qū)圖書館建設的重要價值

1）文化強國的需要。社區(qū)圖書館建設可以廣泛的滿足社區(qū)居民的閱讀需求。社區(qū)圖書館是滿足全民閱讀普及需要的重要手段，對于方便社區(qū)居民閱讀學習有重要的價值。特別是黨的十八大對文化強國戰(zhàn)略提出更高層次的要求以來，創(chuàng)建更加貼近實際、貼近生活與貼近群眾的社區(qū)圖書館有重要的價值。通過社區(qū)圖書館的建設可以更好的滿足基層對公共文化設施的渴求，有助于實現公共文化服務均等化目標。加強社區(qū)圖書館的建設和推動社區(qū)圖書館的高質量發(fā)展，對于實現文化強國的戰(zhàn)略目標有重要的價值。

2）學習型社區(qū)的需要。創(chuàng)建學習型城市與學習型國家對促進我國發(fā)展有重要意義，在學習型社會理念不斷深入人心的當下，加強社區(qū)圖書館的建設工作尤為重要。創(chuàng)建學習型社區(qū)是創(chuàng)建學習型城市的基礎，社區(qū)圖書館是學習型社區(qū)建設的重要載體。只有構建最方便社區(qū)居民學習閱讀的活動場所，才能更好的滿足學習型社區(qū)的建設需要。圖書館還是社區(qū)精神文明建設的重要載體，通過社區(qū)圖書館還可以有效的弘揚傳遞主流核心價值觀，從而為構建社區(qū)精神文明體系貢獻力量。通過社區(qū)圖書館的建設潛移默化的宣傳了優(yōu)秀文化，進一步引領了社會風尚，對于實現育人目標，加強社區(qū)文明程序，不斷提高社區(qū)居民的文化素質修養(yǎng)有重要價值。

3）圖書館發(fā)展自身需求。隨著我國公共文化服務體系建設的日益完善，國家對公共圖書館評估定級標準升級，只有加強社區(qū)圖書館的建設工作才能更好的滿足圖書館事業(yè)的未來發(fā)展需要。當前國家對圖書館的服務半徑，社區(qū)圖書館、借閱室的發(fā)展有明確的規(guī)定，只有全面加強社區(qū)圖書館的建設工作才能符合國家對公共圖書館體系建設的需要。我國公共圖書館建設還存在不均衡的問題，解決這一問題的主要辦法就是進一步完善社區(qū)公共圖書館與借閱室的建設水平，從而在彌補數量不足的基礎上提高圖書館的建設效率，實現圖書館的廣泛覆蓋目標，解決社會居民的讀書需求。

2 社區(qū)圖書館建設的主要問題

1）發(fā)展不平衡問題。當前社區(qū)圖書館的建設還存在發(fā)展不平衡的問題，雖然我國近年來社區(qū)圖書館、借閱室的總量有大規(guī)模的增加，但是社區(qū)圖書館的配置仍有不均衡的問題。首先，一方面城市社區(qū)圖書館的覆蓋而比城張結合部區(qū)域的高，另一方面偏遠地區(qū)缺乏必要的社區(qū)圖書館，而且社區(qū)圖書館的資源不足。其次，我國發(fā)達城市社區(qū)圖書館數量遠遠高中中小型城市社區(qū)圖書館數量，發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)的社區(qū)圖書館建設水平差異較大。第三，在社區(qū)圖書館的覆蓋面、圖書館的總量和圖書館的館藏數量來看，我國社區(qū)圖書館的東西部之間，富裕地區(qū)與貧困地區(qū)的差異較大。

2）均等狀況的問題。目前我國社區(qū)圖書館的運行狀況還不盡人意，現有社區(qū)圖書館的發(fā)展普遍的存在重數量而不重視質量的問題。當前社區(qū)圖書館的發(fā)展更重視硬件條件的建設，往往忽略了社區(qū)圖書館的管理水平。很多地方的社區(qū)圖書館門可羅雀，這很大程度上是因為社區(qū)圖書館的服務不到位和圖書資源有限造成的。當前社區(qū)圖書館與市屬、區(qū)屬公共圖書館的聯機不到位，圖書資源未能實現有效共享和流動，導致社區(qū)圖書館的資源質量較差，不能有效滿足人民群眾的閱讀需求。而且社區(qū)圖書館的服務水平相對較低，沒能根據居民的閱讀需求有效的調整借閱服務時間，導致社區(qū)圖書館在居民需要閱讀時不能開放，因此影響社區(qū)圖書館發(fā)展質量。

3）管理人員素質較低。缺乏必要的管理人員是制約社區(qū)圖書館發(fā)展的重要問題，當前社區(qū)圖書館還普遍缺乏優(yōu)質的管理人員，現有的社區(qū)圖書館主要以兼職管理的方式進行代管，這在很大程度上影響社區(qū)圖書館的管理水平與管理質量。因為人員問題難以達到社區(qū)圖書館的精細化與專業(yè)化管理目標。首先，社區(qū)圖書館的管理人員不掌握先進的計算機管理方式方法，沒能借助信息化的設備有效統(tǒng)計圖書情況，因此不能科學有效的判斷社區(qū)圖書館的發(fā)展情況，不能針對社區(qū)圖書館的實際情況制定改進優(yōu)化策略。其次，社區(qū)圖書館人員的往往缺乏必要的素質，不能接受豐富系統(tǒng)的培訓，導致社區(qū)圖書館的管理水平較差，沒有達到全面管理的目標。第三，社區(qū)圖書館的宣傳力度不足，社區(qū)圖書館的影響力較小，社區(qū)圖書館人員不能積極主動投入服務，因此影響了社區(qū)圖書館職能發(fā)揮。

3 社區(qū)圖書館的建設發(fā)展策略

1）健全法制保障體系。提高社區(qū)圖書館的發(fā)展水平，進快的實現社區(qū)圖書館建設的標準化目標，解決當前社區(qū)圖書館發(fā)展中的系列問題，需要不斷提高社區(qū)圖書館建設的法制水平。首先，充分發(fā)揮《公共文化服務保障法》的指導價值，按照相關法規(guī)的要求，進一步由地方文化部門全面加強社區(qū)圖書館的配置工作，有效解決區(qū)域社區(qū)圖書館發(fā)展不平衡與配置不充分的問題。其次，根據國家頒布的相關法規(guī)，由國家文化部門出臺社區(qū)圖書館的管理標準，著力圍繞著相關標準對地方社區(qū)圖書館的建設情況進行考評，督促地方政府積極投入配置社區(qū)圖書館，為社區(qū)圖書館發(fā)展提供必要保證。第三，進一步在社區(qū)圖書館的建設中形成良好的監(jiān)管機制，發(fā)揮各部門的配合合作，有效督促社區(qū)圖書館的高質量運行。

2）優(yōu)化圖書館功能定位。發(fā)揮社區(qū)圖書館的作用，應當在信息化視角下進步一步促進圖書館的創(chuàng)新發(fā)展。首先，注重建立以社區(qū)圖書館為載體的信息媒介中主心，切實通過社區(qū)圖書館起到宣傳社區(qū)法規(guī)、時事新聞、生活咨詢等方面的功能。通過便民信息服務提高社區(qū)服務有效性。其次，加強社區(qū)學習中心的建設工作，注重以社區(qū)為載體滿足社區(qū)居民的學習需求，以及休閑閱讀需要，承擔相應的社區(qū)培訓與教育引導等工作任務。第三，通過社區(qū)圖書館搭建交流中心，發(fā)揮社區(qū)圖書館在構建和諧鄰里中的重要作用，圍繞社區(qū)圖書館打造社區(qū)志愿服務團體，不斷提高社區(qū)建設的文化軟實力水平。第四，通過社區(qū)進行立體化和數字化信息的供給，創(chuàng)新社區(qū)圖書館的服務模式，進一步通過社區(qū)微信群等進行信息發(fā)布，滿足對社區(qū)青少年引導教育，達到促進社區(qū)網絡環(huán)境凈化目標。

3）優(yōu)化圖書資源體系。提高社區(qū)圖書館的發(fā)展水平，必須以社區(qū)為載體，以上級主管圖書館為依托，切實整合社會資源，實現社區(qū)圖書館的動態(tài)化快速發(fā)展目標。首先，注重提高社區(qū)圖書館的均衡化水平，圍繞著社區(qū)居民的閱讀需求，實現圖書館資源的綜合配給，全面提高社區(qū)圖書資源供給的有效性。其次，實現圖書館資源信息的共建水平，注重提高社區(qū)圖書館的自愿參與性，引導社區(qū)力量積極參與到社區(qū)圖書館建設體系當中來，注重通過社區(qū)居民的共建達到促進社區(qū)圖書館的發(fā)展，提高社區(qū)圖書資源的豐富性。第三，走出社區(qū)圖書館的志愿服務新路，通過社區(qū)居民的共同參與，進一步建立社區(qū)志愿服務機制，通過社區(qū)居民的參與解決社區(qū)圖書館服務不足的問題，在有效的社區(qū)志愿服務機制下配給人力資源，從而全面提高社區(qū)圖書館的服務質量，解決當前現實問題。

4 結論

促進社區(qū)圖書館的快速發(fā)展，需要明確社區(qū)圖書館的功能定位，在國家的法規(guī)扶持下，有效的整合圖書館的內外部資源，在地方文化部門的主導下，不斷提高社區(qū)圖書館建設水平，達到促進社區(qū)圖書館的發(fā)展目標。當前應當在資源上、人力上、硬件條件上改善社區(qū)圖書館環(huán)境。

參考文獻

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