韋英哲 朱守鋰 陳土宏

習(xí)近平總書記指出，“治國先治邊，治邊先穩(wěn)藏”“改變藏區(qū)面貌，根本要靠教育”。對口支援西藏是黨和國家作出的重大決策和戰(zhàn)略部署，也是推動西藏跨越式發(fā)展和長治久安的重要舉措。

廣東省委省政府、廣東省教育廳歷來高度重視教育援藏工作。近三年，在以廣東省人民政府副秘書長，林芝市委副書記、常務(wù)副市長許典輝為領(lǐng)隊的廣東省第八批援藏工作隊的大力關(guān)心和支持下，先后有699名干部、教師、大學(xué)生從廣東到林芝援藏。

三年前，廣東省按照教育部、國家發(fā)改委等四部委的部署要求，全面啟動“組團(tuán)式”教育人才援藏工作。在“組團(tuán)式”教育人才援藏的基礎(chǔ)上，廣東創(chuàng)新教育援藏新模式，大力推進(jìn)廣東高校與林芝共建大學(xué)生思想政治教育實踐基地（簡稱“校地共建”）。2017年6月，廣東省教育廳廳長景李虎赴西藏，代表省教育廳與林芝市市長旺堆簽定“校地共建”協(xié)議。隨后，副廳長王創(chuàng)帶領(lǐng)11所高校的校領(lǐng)導(dǎo)與林芝市市直學(xué)校和一區(qū)六縣結(jié)對子，至今已協(xié)調(diào)選派3批共498名優(yōu)秀實習(xí)教師到林芝支教，此舉為全國首創(chuàng)。

2019年5月22-25日，廣東省教育廳副廳長那佳赴林芝市調(diào)研“組團(tuán)式”教育人才援藏工作。那佳強(qiáng)調(diào)，廣東教育援藏團(tuán)隊要與當(dāng)?shù)孛芮信浜?，堅持力度不減、節(jié)奏不變、尺度不松，總結(jié)好經(jīng)驗、提煉好成果、歸納好亮點(diǎn)，形成一套可復(fù)制可推廣可借鑒的教育援藏工作經(jīng)驗，為新一輪“組團(tuán)式”教育人才援藏工作更進(jìn)一步、更邁臺階、更上層樓作奠基。

2016年7月，廣東省委組織部派出10名教育援藏干部，分赴市、縣教體局和市直學(xué)校任職;2016年8月，廣東省教育廳從21個地級市選派50名“組團(tuán)式”教育人才赴林芝支教，加上輪換教師，先后共有93名“組團(tuán)式”教育人才進(jìn)藏;2017年開始，廣東11所高校先后選派498名優(yōu)秀大學(xué)生赴林芝實習(xí)支教;2018年8月，廣東派出20名“萬名教師支教計劃”教師進(jìn)藏;此外，還有78名廣東省內(nèi)地西藏班教師赴林芝跟崗學(xué)習(xí)，開展支教工作。

他們在平均海拔3100米的高原無私奉獻(xiàn)，即使缺氧卻不缺精神，共同譜寫出廣東教育援藏的壯美詩篇。