徐耀林

摘 要：伴隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的深入和落實(shí)，社會(huì)對于學(xué)生綜合素養(yǎng)的要求程度越來越高，不僅要讓學(xué)生們具備豐富的文化知識，更要讓學(xué)生們的德智體美實(shí)現(xiàn)全方位的發(fā)展，以此來滿足社會(huì)的迫切需要?；谝陨系脑?，在中職這個(gè)階段，加大對于體育課程的重視程度已經(jīng)到了刻不容緩的關(guān)鍵時(shí)期。盡管我們國家的體育重視程度同以往相比，已經(jīng)取得了極大的進(jìn)步和提升，但是依舊存在著巨大的進(jìn)步空間，需要廣大的老師進(jìn)行思索，在這樣的情況下，探究中職學(xué)校校園體育文化功能以及建設(shè)的對策具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：中等職校;校園體育文化;現(xiàn)狀;建設(shè)

在當(dāng)前的情況下，體育的重要程度不斷攀升，因此，老師要轉(zhuǎn)變自身傳統(tǒng)的思想理念，轉(zhuǎn)而采取更加科學(xué)合理的觀念，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情和積極性實(shí)現(xiàn)巨大的飛躍，實(shí)現(xiàn)全方位發(fā)展的要求。本文結(jié)合筆者多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就中職學(xué)校校園體育文化功能以及建設(shè)的對策進(jìn)行了分析，并提出了自己的看法和觀點(diǎn)，通過與各位進(jìn)行分享，希望能夠給廣大的教育工作者帶來一些指導(dǎo)和幫助，以此來推動(dòng)中職體育事業(yè)的發(fā)展。

一、校園體育文化與中等職校校園體育文化的內(nèi)涵

所謂校園體育文化，顧名思義是指：“在學(xué)校這個(gè)特定的范圍內(nèi)所顯現(xiàn)出的熱愛體育的氣氛”。在構(gòu)建校園體育文化的過程中，要把學(xué)生作為這個(gè)環(huán)節(jié)之中的主體，通過為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更加豐富多彩的體育課外活動(dòng)，最終達(dá)到讓學(xué)生們熱愛體育的目的[1]。

二、中等職校校園體育文化的現(xiàn)狀

1.學(xué)生的體質(zhì)健康狀況令人擔(dān)憂

在當(dāng)前的情況下，由于傳統(tǒng)教育理念的沖擊，導(dǎo)致學(xué)校在對學(xué)生們進(jìn)行教育的時(shí)候，通常情況下都把更多的時(shí)間和精力投入到了文化課培養(yǎng)這個(gè)層面上，對學(xué)生們的體育教學(xué)，大多數(shù)的情況下都是采取放任的心理態(tài)度。在加上許多學(xué)生在家里都是獨(dú)生子女，他們就像是生長在溫室之中的花朵，沒有經(jīng)受過生活之中的作者和挑戰(zhàn)，導(dǎo)致學(xué)生們在面臨升學(xué)壓力的時(shí)候往往產(chǎn)生了巨大的心理負(fù)擔(dān)，對心理壓力不能及時(shí)的排解，父母的嬌生慣養(yǎng)也在一定程度上抑制了學(xué)生們進(jìn)行體育鍛煉的積極性。即使許多學(xué)校明確的認(rèn)識到了素質(zhì)教育對學(xué)生們的重要作用，但是受到社會(huì)上各種客觀情況的影響，導(dǎo)致學(xué)生不得不把更多的注意力投入到升學(xué)考試這個(gè)方向上，對校園體育文化的重視程度出現(xiàn)了明顯的下滑趨勢。

2.應(yīng)試教育對體育教育的負(fù)面的影響較大

在目前的階段，一些中職體育老師在對學(xué)生們進(jìn)行授課的時(shí)候，由于受到傳統(tǒng)觀念的影響，一般都是向?qū)W生們滔滔不絕的宣講理論知識，而忽視了讓學(xué)生們親自去感受和實(shí)踐，學(xué)生們在學(xué)習(xí)的過程中失去了獨(dú)立的地位，在這樣的情況下，就導(dǎo)致學(xué)生們在進(jìn)行體育學(xué)習(xí)的時(shí)候，積極性不能夠被完全的激發(fā)出來，對學(xué)生們的獨(dú)立人格造成了嚴(yán)重的打擊和破壞，長此以往，使得學(xué)生們的綜合素養(yǎng)出現(xiàn)了較為明顯的衰落趨勢，對校園體育文化的建設(shè)帶來了毀滅性的打擊[3]。除此之外，一些學(xué)校由于資金的問題，使得他們在體育層面上投入的資金數(shù)量明顯不足，基礎(chǔ)設(shè)備的落后也是影響學(xué)生們進(jìn)行體育活動(dòng)的一個(gè)重要因素，嚴(yán)重的影響了學(xué)生們的參與程度。

三、中等職校校園文化建設(shè)的途徑

在中職院校之中進(jìn)行校園體育文化的建設(shè)，要緊緊遵循科學(xué)的教學(xué)方針和理念，要采取因材施教的教學(xué)策略，與學(xué)生們實(shí)際的興趣愛好相契合，并且還要積極的吸取以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，與素質(zhì)教育的理念相統(tǒng)一，從根本上達(dá)到提升學(xué)生們積極性的目標(biāo)。

1.重視職校學(xué)生終身體育意識的培養(yǎng)

在中職院培養(yǎng)學(xué)生們的過程中，要讓學(xué)生們樹立終身體育的思想，只有堅(jiān)決的貫徹和落實(shí)此種理念，才能夠讓體育影響學(xué)生們的一生，并在學(xué)生們不斷參與的過程中，享受體育帶給人們的樂趣。

2.重視職校學(xué)生課外體育活動(dòng)

在中職院校之中，課外體育活動(dòng)是開展體育文化活動(dòng)的一條最重要的渠道。在體育活動(dòng)過程中，一方面要讓學(xué)生們完成體育鍛煉，提升自身的綜合素質(zhì)。另一方面又要豐富學(xué)生們的課后業(yè)余生活，讓學(xué)生們通過進(jìn)行體育鍛煉，緩解學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的壓力。中職學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識到，積極的參與體育鍛煉對學(xué)生們未來的發(fā)展能夠奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)作用。

3.組織體育講座、體育知識競賽和觀摩體育比賽，豐富體育文化

進(jìn)行體育知識競賽和講座對培養(yǎng)學(xué)生們的體育興趣具有十分關(guān)鍵的影響，一方面可以拓展學(xué)生們的知識面，讓學(xué)生們能夠?qū)w育知識產(chǎn)生更多的了解，在這個(gè)過程中，培養(yǎng)對于體育的興趣。通過觀看比賽，能夠讓學(xué)生們產(chǎn)生想親身參與的沖動(dòng)，在一定程度上能夠讓學(xué)生們以更加積極的態(tài)度面對體育課程。

4.充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)在校園體育文化中的傳播

伴隨著我們國家科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)也在教學(xué)過程中有了廣泛的運(yùn)用，通過把信息技術(shù)滲透進(jìn)入體育這個(gè)領(lǐng)域，可以最大限度的發(fā)揮出它的優(yōu)勢和特長，另外，學(xué)生們也能夠從被動(dòng)吸收轉(zhuǎn)化為自主探究，能夠讓體育對學(xué)生的影響實(shí)現(xiàn)前所未有的發(fā)展。

三、結(jié)語

體育文化對學(xué)生們具有十分積極的作用，中職院校務(wù)必要引起足夠的重視，在日常生活之中滲透進(jìn)入體育理念，讓學(xué)生們能夠滿足時(shí)代發(fā)展的趨勢和潮流。

參考文獻(xiàn)：

[1]魏四成.談校園體育文化建設(shè)[J].河北體育科技，2012（12）

[2]尹念龍.中學(xué)校園體育文化建設(shè)的現(xiàn)狀、功能與對策[J].文化視野，2010（9）

[3]李銅.中國木蘭拳[M].上?？茖W(xué)普及出版社，2014