張銀年
直角坐標(biāo)題在近年來的高考文綜卷政治學(xué)科試題中頻頻“登臺亮相”,已成為文綜政治學(xué)科高考命題的一種綜合性題型。
一、坐標(biāo)題的命題特點
坐標(biāo)題主要是利用數(shù)學(xué)中的直角坐標(biāo)作為政治學(xué)科命題的素材和載體,體現(xiàn)了學(xué)科發(fā)展的融合性。
1.用直角坐標(biāo)題進行考查時雖然文字閱讀量不大,但承載信息量不小,能給學(xué)生提供比較充裕的思考時間,讓學(xué)生去提取信息、分析問題。
2.坐標(biāo)題表達(dá)形式靈活多樣。
3.從坐標(biāo)題考查的主題看,貼近社會實際,貼近我們所處的時代,貼近人們關(guān)注的社會熱點,能夠準(zhǔn)確傳遞和體現(xiàn)黨和國家的意志,凸顯時代性。
4.坐標(biāo)題的考查范圍具有不確定性。以前主要考查經(jīng)濟,現(xiàn)在既考查經(jīng)濟,也考查哲學(xué)和政治,考查的內(nèi)容具有很強的綜合性。
二、坐標(biāo)題解答思路和科學(xué)方法
1.采用“四點法”,解讀坐標(biāo)題,準(zhǔn)確找信息。
右圖是著名的“微笑曲線”,它反映了什么樣的經(jīng)濟現(xiàn)象?對我國企業(yè)發(fā)展有何深刻啟示?
解答這道題需要運用“四點法”,抓住坐標(biāo)曲線的上游點、下游點、最低點、交叉點,對“微笑曲線”進行微格化分析。從曲線的上游點、下游點可以清楚地看到在產(chǎn)品研發(fā)環(huán)節(jié)和產(chǎn)品售后服務(wù)環(huán)節(jié)獲得的利潤是最高的;從曲線的最低點可以清楚地看到在組裝這個環(huán)節(jié),獲得的利潤是最低的。通過分析“微笑曲線”反映的經(jīng)濟現(xiàn)象,可以做出準(zhǔn)確的描述:直接從事產(chǎn)品研發(fā)、零件生產(chǎn)、市場銷售和售后服務(wù)的企業(yè)獲得的利潤較高;從事產(chǎn)品組裝的企業(yè)獲得的利潤相對比較低;處于產(chǎn)業(yè)鏈高端的企業(yè)占據(jù)比較有利的競爭位置;處在產(chǎn)業(yè)鏈底端的企業(yè)處于更加不利的位置。
這樣,“微笑曲線”對我國企業(yè)發(fā)展的深刻啟示也就清晰準(zhǔn)確地分析出來了。
2.利用“四審法”,定性與定量相結(jié)合作綜合分析。
20世紀(jì)90年代以來,國際環(huán)境發(fā)生了深刻的變化,國際社會糧食生產(chǎn)以及價格也發(fā)生了一定的變化。在這種情況下,國際糧食的供給市場必然面臨更加難以應(yīng)對的復(fù)雜局面。國家要高度重視糧食安全問題,始終堅持把糧食安全放在首要地位不動搖。(如右圖)
問題一 刺激和影響國際糧價上漲且影響機制相同的因素有哪些?在圖中正確移動供給曲線或者需求曲線的方法來表示這種變化。
問題二 在國際糧食市場供求復(fù)雜多變的形勢下,我們?nèi)绾巫霾拍鼙WC“我們自己的飯碗主要裝我們自己的糧”?
一審設(shè)問,增強分析問題的方向性。坐標(biāo)題呈現(xiàn)的設(shè)問方式一般是三種情況。一是“這是什么”?!按碳ず陀绊憞H糧價上漲且影響機制相同的因素有哪些”側(cè)重考查學(xué)生將數(shù)字語言、圖形語言轉(zhuǎn)換成文字語言的能力素養(yǎng)。二是“這是為什么”?!霸趫D中正確移動供給曲線或者需求曲線來表示這種變化”要求學(xué)生綜合分析這些影響因素在國際糧價上漲中所起的作用,側(cè)重考查學(xué)生的閱讀理解能力。三是“我們怎么辦”?!霸趪H糧食市場供求復(fù)雜多變的情況下,我們?nèi)绾巫霾拍鼙WC‘我們自己的飯碗主要裝我們自己的糧”注重培養(yǎng)學(xué)生遷移和綜合運用知識的能力,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神。
二審材料,抓住分析問題的信息源。標(biāo)題是我們分析問題和解決問題的主要信息源。我們要逐一分析縱坐標(biāo)、橫坐標(biāo)和有關(guān)項目信息的構(gòu)成情況。做題時不僅要認(rèn)真看縱坐標(biāo)(糧食價格),還要認(rèn)真看橫坐標(biāo)(糧食數(shù)量)。通過對坐標(biāo)進行橫向和縱向的對比分析,我們就能比較準(zhǔn)確地把握縱、橫坐標(biāo)之間的內(nèi)在聯(lián)系,從而找出解決問題的有效方法。
三審注解,用好補充信息。有些坐標(biāo)題還有注解,注解是對坐標(biāo)上不能直接表達(dá)的內(nèi)容所作的相關(guān)補充說明,是坐標(biāo)題的有機組成部分。在審題時一定不能忽視。
四審聯(lián)系,定性與定量相結(jié)合。我們要堅持做到定性分析與定量分析相結(jié)合。做題時將設(shè)問、坐標(biāo)和相關(guān)文字信息結(jié)合起來,分析后綜合提取,并找出內(nèi)在聯(lián)系所蘊含的政治學(xué)科道理。在定量分析時要有定性分析,在定性分析時要有定量分析,要增強定性分析與定量分析的融合度。