摘 要：“職業(yè)素養(yǎng)”是從事某種職業(yè)需在思想、知識、作風(fēng)等方面要達到的一定的水平。一個人的職業(yè)素養(yǎng)的高低直接影響其履職盡責(zé)的情況，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)是提高職業(yè)能力的重要組成部分。隨著改革步伐的不斷加快，機關(guān)單位財務(wù)工作從內(nèi)容到形式將發(fā)生重大變化。但是當(dāng)前機關(guān)單位財務(wù)人員職業(yè)勝任狀況還不能適應(yīng)現(xiàn)代的需要。本文從機關(guān)財務(wù)工作現(xiàn)狀出發(fā)，對如何提高機關(guān)單位財務(wù)人員的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力進行了分析、總結(jié)。希望本文的研究，能為機關(guān)財務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)提供一定的幫助。

關(guān)鍵詞：機關(guān) 財務(wù)人員 職業(yè)素養(yǎng) 培養(yǎng)

“職業(yè)素養(yǎng)”是指從事某種職業(yè)需在思想、知識、作風(fēng)等方面要達到的一定的水平。從具體實踐看，一個人的職業(yè)素養(yǎng)的高低直接影響其履職盡責(zé)的情況，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)是提高職業(yè)能力的重要組成部分。從宏觀看，財務(wù)人員處于經(jīng)濟管理工作前沿，在市場經(jīng)濟大環(huán)境影響下，直接面臨各種利益誘惑，從具體工作看，隨時與制度、標準等打交道，以數(shù)據(jù)、表格、圖像等反映工作，這些職業(yè)特點，客觀地對財務(wù)干部的職業(yè)素養(yǎng)提出了一定要求。機關(guān)財務(wù)人員由于工作環(huán)境的特殊性，更應(yīng)該具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，為做好財務(wù)工作打下基礎(chǔ)。

一、機關(guān)財務(wù)工作現(xiàn)狀分析

（一）專業(yè)知識水平有限。機關(guān)財務(wù)人員新老交替，后繼無人，在機關(guān)單位招考錄用時，對財務(wù)人員不夠重視，主要針對本單位行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和一般工作人員，造成新任的財務(wù)人員通常是由其他科室人員調(diào)動換崗，或是新錄用人員當(dāng)中選取對數(shù)字敏感的人員，會計從業(yè)資格證書待上崗后再考。這些新任財務(wù)人員由于專業(yè)不對口，加之后續(xù)教育乏力，技能提升較慢，工作中經(jīng)常是“摸著石頭過河”，容易造成抵觸心理，影響了工作積級性。

（二）專業(yè)素質(zhì)不高。在機關(guān)單位財務(wù)人員的會計職稱中鮮有高級職稱，還有相當(dāng)一部分只持有會計從業(yè)資格證書。而對于中級職稱，由于會計中級職稱與其他專業(yè)技術(shù)的中級職稱相比，考試難度較大，但是各種中級職稱在工資聘用待遇上又是相同的，因此不少財務(wù)人員權(quán)衡難易，退而求次。

（三）缺乏對突發(fā)事項的應(yīng)變能力。目前，機關(guān)單位人員都是由國家財政供養(yǎng)，這些人員保持著“鐵飯碗”的工作思想，競爭壓力和工作壓力較小。不少機關(guān)單位財務(wù)人員習(xí)慣傳統(tǒng)思維，“做一天算一天”，不及時學(xué)習(xí)各項會計法律法規(guī)制度，知識更新不足，缺乏敏銳的職業(yè)懷疑，遇到問題無法處理時，才去翻查相應(yīng)的法規(guī)依據(jù)。

二、提高機關(guān)財務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的對策

（一）工欲善其事，必先利其器。

1、嚴格準入門檻，加強機構(gòu)建設(shè)。由于財務(wù)工作專業(yè)性強，單位應(yīng)加強重視，嚴把入口關(guān)，招聘和引進一批政策層次高、業(yè)務(wù)能力強、綜合分析能力強、計算機應(yīng)用能力強等知識的復(fù)合型專業(yè)人員到財務(wù)人員隊伍，確保新聘人員有相應(yīng)的專業(yè)知識。掌握技能和技能，提高財務(wù)人員的專業(yè)能力。

2、學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。財務(wù)人員應(yīng)不斷加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，了解和把握立法的初衷和本質(zhì)，熟練掌握各種法規(guī)，遵紀守法、廉潔自律?！按蜩F還須自身硬”，多參加學(xué)歷、職稱考試，增強學(xué)習(xí)自覺性，不斷提升學(xué)習(xí)的針對性和效用性，提高會計理論水平和會計工作技能，以具備適應(yīng)時代需求的會計專業(yè)化水平。

3、與時俱進，求真務(wù)實。財務(wù)人員是單位領(lǐng)導(dǎo)的“謀士”，不應(yīng)該固守陳規(guī)定型觀念，接受新思想和新觀念，改變傳統(tǒng)思維方式。以市場開放的態(tài)度和發(fā)展的眼光對待財務(wù)工作，來適應(yīng)黨中央、國務(wù)院的各項新要求，適應(yīng)形勢和環(huán)境的變化以及財務(wù)工作的現(xiàn)實要求。加強作為財務(wù)人員的職業(yè)自覺性、工作的責(zé)任性、工作的積極性，提高對突發(fā)事項的應(yīng)變能力;還要增強對人對事的判斷能力，注重交流與溝通，加強與有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。

4、用心工作，履職盡責(zé)。“用心工作”是一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，是一種追求的處事境界;“履職盡責(zé)”是一種應(yīng)有的職業(yè)操守，是一種負責(zé)的社會提當(dāng)。沒有專業(yè)，你無法脫穎而出;沒有敬業(yè)，你就無法把事情做到淋漓盡致。

（二）授人以魚，不如授人以漁。大力推廣“師徒制”，由于財務(wù)人員需要在言傳身教中學(xué)習(xí)，在心領(lǐng)神會中體會，在“意會”與“領(lǐng)悟”中提升職業(yè)能力、綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力。所以，傳統(tǒng)的“師徒制”在現(xiàn)代管理中依然發(fā)揮著不可替代的作用，但也需要注入更多的現(xiàn)代內(nèi)容。現(xiàn)在有些老財務(wù)在傳授新人技能時，經(jīng)?！傲粢皇帧?有些老財務(wù)告訴新人處理事情結(jié)果的對錯，而不細說事務(wù)處理的過程思路和出錯原因。如今社會信息化的發(fā)展，老財務(wù)專業(yè)水平能力是優(yōu)勢，但計算機、網(wǎng)絡(luò)信息業(yè)務(wù)操作是弱勢，新人接觸新生事物的能力較快，雙方要發(fā)揚團隊精神相互協(xié)作。老財務(wù)更應(yīng)當(dāng)以身作則，切實做好“傳幫帶”，不僅達到“授人以漁”的目的，更要起到“教學(xué)相長”的效果。新任財務(wù)人員則應(yīng)處理好創(chuàng)新和繼承這兩者的關(guān)系，對日常工作遇到的問題以及其相應(yīng)的解決方法進行認真總結(jié)和提煉，完善自身知識結(jié)構(gòu)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。創(chuàng)新工作方法，不斷提升財務(wù)的工作效果，適應(yīng)經(jīng)濟社會對財務(wù)提出的更新更高要求，真正做到在繼承中發(fā)展，在鞏固中提高。

（三）三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

1、更新財務(wù)人員知識，加大財務(wù)培訓(xùn)力度。財政部門加強對財務(wù)人員的教育培訓(xùn)，一是加強職業(yè)道德和行業(yè)自律教育，第二，加強專業(yè)知識培訓(xùn)，特別是基礎(chǔ)知識、政策法規(guī)、專業(yè)知識、技術(shù)方法等方面的知識、法規(guī)培訓(xùn)，切實提高政策水平和業(yè)務(wù)水平。同時把教育培訓(xùn)、日常監(jiān)督管理結(jié)合起來，開展課堂講授，以查代訓(xùn)等多種形式。

2、機關(guān)加強監(jiān)督工作?；鶎邮聵I(yè)單位的財務(wù)人員依然存在學(xué)歷較低，知識面較窄，計算機應(yīng)用水平不高等問題，遇到財務(wù)新政便無從下手。機關(guān)應(yīng)加強財務(wù)監(jiān)管，及時溝通，幫助下屬單位規(guī)范財務(wù)核算，完善內(nèi)部控制。特別是機構(gòu)較小、人員不多、財務(wù)力量不足的基層單位，可以采取保持其獨立法人、獨立編制機構(gòu)資格，取消獨立核算機構(gòu)資格并入行政主管部門統(tǒng)一財務(wù)核算的方式。

3、單位之間加強工作交流。機關(guān)單位的主要工作職能各不相同，具體業(yè)務(wù)的財務(wù)處理也不相同，但是預(yù)算管理的共性可以通過講經(jīng)驗、講體會，來加強相互了解、學(xué)習(xí)促進、經(jīng)驗共享的目的。在交流中讓財務(wù)人員帶著問題接觸“新生事物”，使之更具有針對性、實效性，達到舉一反三的效果。

結(jié) 語

隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展和改革開放不斷深化，機關(guān)財務(wù)人員應(yīng)當(dāng)打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，主動適應(yīng)新形勢新變化的需要，緊緊圍繞國家良治開展工作，真正做到“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”，為我國的財務(wù)工作做出應(yīng)有的貢獻。

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作者簡介：季曉華（1974.07—），單位：如東縣公安局，研究方向：計算機信息處理，現(xiàn)有職稱： 技師。