阿力米熱·努爾麥麥提

摘 要：在全球化的背景之下，文化交流作為國家之間的重要組成部分，對于世界文化交流起著積極促進的作用。而漢語言文學作為我國的瑰寶，在其從古至今的發(fā)展中，面臨著很多機遇和挑戰(zhàn)。因此本文針對目前漢語言文學發(fā)展的現狀和問題，提出了相應的應對策略，希望能夠在一定程度上推動我國漢語言文學的更好發(fā)展。

關鍵詞：全球化;漢語言文學;發(fā)展

在我國漢語言文學中，蘊含了豐富的文化和觀念。面對全球化的快速發(fā)展，我國的漢語言文學也在朝著更加世界化的方向發(fā)展，這使得我國的漢語言文學被越來越多的人所認識和理解。通過漢語言文學的傳播，不僅能夠加速中華其他文化傳播的步伐，還能夠發(fā)揚我國博大精深的漢語言文學精神，進而實現漢語言文學在世界眾多文化中獨樹一幟。

一、全球化背景下漢語言文學發(fā)展的現狀和問題

1.古文處于進退兩難

古文作為我國優(yōu)秀的語言文化，承載并延續(xù)了上下五千年厚重的歷史和文化。如今面對世界文化的沖擊和交流，使得古文越來越受到人們的忽視。目前在很多人的思想中，都沒有重視古典文化的學習和繼承。雖然古文本身具有的特點，使得在現在的日常生活中不能夠被經常使用，但是其存在的價值也是不可忽視的。而現在社會上有很多聲音說要取消學習古文，個別人們甚至想要拋棄古文，這種想法肯定是不正確的。其不僅導致了全球化背景下，古文處于一種進退兩難的尷尬境地，也在一定程度上制約著我國漢語言文學的良性發(fā)展。

2.外來文化強烈沖擊

目前，我國在國際上的地位逐漸攀升，并且經濟發(fā)展的勢頭也很猛烈，這使得我國在農業(yè)、工業(yè)和服務行業(yè)等多個方面，都迎來了更大的挑戰(zhàn)和機遇。我國的文化也逐漸受到外來國家的影響，使得越來越多的年輕人逐漸忽視了我國的本土文化，開始盲目的追求西方的節(jié)日和西方的文化、觀念等。學習外國的語言和文化，使得我國的漢語言文學研究受到了極大程度的影響。各個發(fā)達國家對于我國的文化攻勢十分猛烈。長此以往的發(fā)展，不僅造成我國越來越多的年輕人崇尚外國文化，還使得人民群眾對于我國的本土文化有了一定程度的忽視。我國越來越多的群眾對于漢語言文學只知其一不知其二，這也嚴重的制約著我國的漢語言文學的持續(xù)性發(fā)展。

3.漢語迎來文學熱

隨著我國經濟的快速增長，使得我國在國際上的地位越來越高，全球學習漢語的浪潮也越來越強烈。到目前為止，全球有三千萬人都在學習漢語，并且各個國家已經開設了大量的漢語課程。這不但增強了中國人的自豪感，還使得大家越來越重視學習漢語的方法。再加上越來越多的外國人到中國進行交流，還有留學和經商等，都使得外國人有更多的機會到中國學習漢語言，這對漢語言文學的發(fā)揚又具有良好的促進作用。

4.漢語言文學趨向歐美化和網絡化

在全球文化互相沖擊的背景下，漢語言文學也受到了歐美國家和網絡的影響，這種現象目前在生活中非常普遍。例如“麥當勞”、“星巴克”、“可口可樂”等等，都是歐美語言演變過來的例子。這種現象雖然是全球語言文化共同交流下衍生的結構，是必然的發(fā)展趨勢不能夠避免，但是也使得我國漢語言文化受到了一定的沖擊，迎來了更大的挑戰(zhàn)。再加上我國媒體行業(yè)的加速發(fā)展，網絡用語也嚴重的影響到我國的漢語文化，例如出現的“神馬”、“腫么了”等語言，不僅使得漢語言變得更加的隨意和不嚴謹，還會給青少年兒童帶去不利的影響，極大程度的否認了漢語言的規(guī)范性。而網絡的覆蓋面大和傳播速度快的特點，也嚴重的影響到漢語言文化的正確傳播。

二、全球化背景下漢語言文學發(fā)展的應對措施

1.保持漢語言文學的獨立性

由于全球化背景促使著各個國家之間的交流和合作十分頻繁且重要，而我國要在不斷發(fā)展和前進的道路上，始終要做到保持漢語言文學的獨立性。在與外國進行語言文化交流的時候，要發(fā)揮最大限度展示我國漢語言文學的魅力，這將對我國漢語言文學的傳承和發(fā)揚起著至關重要的作用。與此同時，針對我國的教育教學，一定要加強對學生語言文學教育的重視，讓學生能夠充分感受到我國漢語言文學的魅力和價值，進而促使學生產生民族自豪感，增強民族自信心。在我國各個大學中，要設立相關的漢語言文學專業(yè)，從教學改革的途徑入手，讓漢語言文學能夠廣泛的滲透到社會的各個層面，進而積極的推動漢語言文學走向世界，讓越來越多的外國人感受到漢語言文學的魅力，理解中國文化的意義。目前，就全世界來看，很多國家已經設立了孔子學院，將我國的漢語言文學融入到國際文化之中，這使得漢語言的傳播更加廣泛。

2.加強對漢語言文學的教育改革

我國在教育改革的過程中，應該加以重視對傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)。讓學生能夠從小理解到漢語言文學的重要性和價值性。同時各地政府應該大力提倡保護本土文化，加強對漢語言文學知識的宣傳和推廣。教師應該注重學生對文言文的學習和理解，不斷擴展學生的知識面，豐富學生的文化底蘊。在學習西方文化的基礎之上，不斷提升對中華語言文化的教育，宣揚中華傳統(tǒng)文化的品質和精髓，不斷豐富我國漢語言文學的內涵，提升漢語言文學在世界文化中的核心競爭力?，F如今，網絡技術的飛速發(fā)展，使得越來越多的快餐文化大肆流行，這也使得我國的漢語言文學越來越脫離實際，遠離學生的教育學習中?；谶@種現狀下，也有很多人提出了質疑，認為漢語言文學的發(fā)展并不符合實際發(fā)展的需求。如今，我們日常生活中的大部分知識和技能都是從古代延伸過來的，因此可以說，古代文化是我國傳統(tǒng)文化的根基。如果沒有古典文學的支撐，那么我國的漢語言文學就失去了靈魂，進而還會導致斷層的情況。因此，必須要加強對教育的改革，促使?jié)h語言文學能夠不斷的壯大，最終實現持續(xù)化發(fā)展。

3.將古文和現代漢語實現融合

我國的教育者和研究者應當不斷對古文和詩詞文化進行研究，進而通過對古代漢語的學習，感受到漢語言文化的悠久歷史，不斷領悟當中的價值意義。這不僅能夠有效的對漢語言文學進行傳承和弘揚，還能夠提升人們的審美情操。雖然漢語言文學從表面上看來十分的枯燥，沒有趣味，并且也與現代文化具有一定的差距，這也是目前我國大部分人存在的認知誤區(qū)。所以，要想加強對漢語言文學的良性發(fā)展，就應該將古代漢語言文化和現代文化進行有機結合，為漢語言文學的持續(xù)化發(fā)展創(chuàng)新新的道路。教師在教學的時候，應該改變傳統(tǒng)的教學觀念，做到與時俱進，讓學生能夠充分的接觸到我國的漢語言文學作品。一方面教師在教學的時候，不要局限于課本上的知識，應該運用信息技術收集大量的文學作品，擴大學生的學習范圍，增強學生的知識面。同時，學校還可以組織有關于漢語言文學的交流會，激發(fā)學生對漢語言文學的興趣，進而從中不斷獲取新的認知。另一方面，教師不要害怕外國文學作品對學生的沖擊，要將外國的文學作品建立在我國漢語言文學作品的基礎之上，對學生進行培養(yǎng)和引導，從而幫助學生奠定扎實的語言學習基礎，深入挖掘我國漢語言文學背后的價值。

4.積極推廣漢語言文學

我國上下五千年的發(fā)展，使得漢語言文學具有一定的背景和價值，其也是中華傳統(tǒng)文化承載的媒介，它的魅力是其他語言所無法媲美的。所以，漢語言文學的發(fā)展，不應該僅僅局限于我國國內。面對全球文化的互相交流和融合，漢語言文學應該積極抓住這一契機，進行廣泛的宣傳和推廣，引導漢語言文學不斷走向世界，向其他國家積極展示它的魅力。由于我國的文化具有一定的包容性和開放性，面對這個信息爆炸的時代，我們還應該積極的利用網絡技術的特征，通過網絡向外面推廣漢語言文學。與此同時，一個國家在國際上的地位，會制約著這個國家文化的發(fā)展走向。所以我國還應該加強發(fā)展，促使自己的經濟實力不斷上升，這樣才能夠促使?jié)h語言文學走上更大更好的舞臺，吸引更多的人關注漢語言文學。只有扎實的經濟基礎和國際地位，才能夠讓漢語言文學的推廣更加的順利和高效，走得更遠。

三、結語

全球化背景下使得各個國家的文化有了更加深入的交流，漢語言文學作為中國最具特色的文化瑰寶，我們一定要正確的認識，并有效的加以運用，深入了解其中的文化內涵，進而通過多種途徑，促使?jié)h語言文學走向世界，得到更好的傳播與發(fā)展。

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