嚴(yán) 芹
圖形的變換問題一般集眾多知識點(diǎn)于一題,解決方法往往也比較多。近年來,它已成為中考命題的一大熱點(diǎn)。有些同學(xué)在遇到此類題型時(shí),會產(chǎn)生一定的畏懼心理,但是,如果從圖形的變換特點(diǎn)出發(fā),在變換中瞄準(zhǔn)不變量,就能找到突破口,巧解中考題。下面,筆者以近幾年的中考試題為例進(jìn)行剖析,希望對同學(xué)們有所幫助。
例1(2017·江蘇無錫)在如圖的正方形方格紙中,每個(gè)小的四邊形都是相同的正方形,A、B、C、D都在格點(diǎn)處,AB與CD相交于O,則tan∠BOD的值等于_____。
圖1
【解析】點(diǎn)O為非網(wǎng)格點(diǎn),如果直接作垂線構(gòu)造直角三角形,那么在求解線段長度時(shí)會比較繁雜,有一定的難度。如果我們將CD平移到合適的位置,使得它與AB的交點(diǎn)恰好為格點(diǎn),再根據(jù)平移的性質(zhì)——兩直線平行,同位角相等,則可較為簡捷地求解問題。
解:如圖2,平移CD到C′D′,交AB于格點(diǎn)O′,則∠BO′D′=∠BOD,tan∠BO′D′=tan∠BOD。
圖2
過點(diǎn)B作BE⊥O′D′于點(diǎn)E,設(shè)每個(gè)小正方形的邊長為1,則BD′=3,O′F=2,O′D′=22。
利用等積法,得:
【點(diǎn)評】本題在表述中沒有直接出現(xiàn)與“平移”相關(guān)的詞語,而是需要同學(xué)們通過分析、思考,借助平移的手段,利用平移的性質(zhì),將結(jié)果中的角(∠BOD)轉(zhuǎn)換成以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的方便計(jì)算的角。這樣一來,問題就變得簡單多了。
例2(2016·江蘇淮安)如圖3,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)F在邊AC上,并且CF=2,點(diǎn)E為邊BC上的動點(diǎn),將△CEF沿直線EF翻折,點(diǎn)C落在點(diǎn)P處,則點(diǎn)P到邊AB距離的最小值是_____。
圖3
【解析】由翻折得FP=FC=2,所以點(diǎn)P到F的距離為定長2,故點(diǎn)P在以F為圓心、2為半徑的圓上。顯然,當(dāng)FP⊥AB時(shí),點(diǎn)P到AB的距離最小。
解:由翻折知FP=FC=2,點(diǎn)P在以F為圓心、2為半徑的圓上。故當(dāng)FP⊥AB時(shí),點(diǎn)P到AB的距離最小。
由勾股定理得AB=10。
當(dāng)FP⊥AB時(shí),延長FP交AB于點(diǎn)M(如圖4)。
圖4
解得FM=3.2。
∴PM=FM-FP=3.2-2=1.2。
∴點(diǎn)P到邊AB距離的最小值是1.2。
【點(diǎn)評】翻折變換中,折疊前后重合的量相等,即對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等。在翻折過程中,點(diǎn)P的位置、點(diǎn)P到AB的距離都在變化,但是FP的長度始終等于2,且點(diǎn)F是定點(diǎn),抓住這些不變量,再依據(jù)“垂線段最短”便可突破難點(diǎn)。
例3(2017·江蘇蘇州)如圖5,在矩形ABCD中,將∠ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度后,BC的對應(yīng)邊B′C′交CD邊于點(diǎn)G。連接BB′、CC′,若AD=7,CG=4,AB′=B′G,則結(jié)果保留根號)。
圖5
【解析】由旋轉(zhuǎn)知AB′=AB,AC′=AC,若連接AC、AC′,則∠CAC′=∠BAB′。由此可構(gòu)造相似三角形△ABB′∽△ACC′,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得。若能求出AB的長,則問題得解。
解:連接AC、AG、AC′,如圖6所示。
圖6
由旋轉(zhuǎn)知 AB′=AB,AC′=AC,∠CAC′=∠BAB′。
∵AB′=B′G,∠AB′G=∠ABC=90°,
∴△AB′G是等腰直角三角形。
在Rt△ADG中,由勾股定理得AD2+DG2=AG2,即72+(x-4)2=(
解得x1=5,x2=-13(舍去)。
【點(diǎn)評】在解決本題時(shí),同學(xué)們應(yīng)抓住旋轉(zhuǎn)過程中的不變量,如AB′=AB,AC′=AC,∠CAC′=∠BAB′等。同時(shí),如果仔細(xì)觀察圖形的特征,就會發(fā)現(xiàn)一些基本模型,抓住這些基本模型,找出相似三角形,由相似的性質(zhì)得到,最后運(yùn)用方程思想求出相關(guān)線段長度,從而解決問題。