劉靜雅

摘 要：對(duì)于高校學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們正處在廣泛交友的階段，微信的所有特點(diǎn)都滿足學(xué)生的需求，受到高校學(xué)生追捧。同時(shí)，高校在進(jìn)行學(xué)生管理工作時(shí)也緊跟潮流，將微信作為和學(xué)生溝通的主要媒介，本文主要分析微信對(duì)高校學(xué)生管理工作的影響以及應(yīng)對(duì)措施。

關(guān)鍵詞：微信；學(xué)生管理；高校學(xué)生；影響；策略

當(dāng)今，人們除了通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系外，各種網(wǎng)絡(luò)通信軟件也成為人們的首選聯(lián)系方式，微信就是其中之一。微信以其方便、快捷、信息量大等特點(diǎn)受到高校學(xué)生歡迎。基于此，微信對(duì)高校學(xué)生管理工作到來(lái)了有利和不利兩方面的影響。

一、微信對(duì)高校學(xué)生教育管理的影響

隨著互聯(lián)網(wǎng)+概念提出，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及相關(guān)平臺(tái)被應(yīng)用到傳統(tǒng)行業(yè)得到普及。微信具有操作簡(jiǎn)單、使用方便、信息量大等特性，目前已經(jīng)成為人們最常用的聯(lián)系工具，并被廣泛應(yīng)用到高校學(xué)生管理工作中，對(duì)管理產(chǎn)生了有利影響，同時(shí)微信所帶來(lái)的消極方面也不能忽視。

（一）微信對(duì)高校學(xué)生教育管理的有利影響

方便聯(lián)系是微信的特性之一，微信的使用讓同學(xué)之間的聯(lián)系更緊密，也擴(kuò)大了學(xué)生的社交圈。運(yùn)用微信的群聊功能，改變了以往單一的互動(dòng)模式，方便學(xué)生多人聯(lián)系，增加了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)度。微信傳播信息多樣化，可以是文字、照片，也可以是視頻、聲音，多變的內(nèi)容傳輸形式增加了交流趣味性，緊抓學(xué)生眼球。并且微信的使用沒(méi)有空間地域限制，使學(xué)生之間的交流打破地域局限性[1]。同時(shí)，在高校學(xué)生管理工作中使用微信，可以最大限度減少時(shí)間用量、節(jié)省人力耗費(fèi)，使管理工作效率更高。傳統(tǒng)高校學(xué)生管理要通過(guò)開(kāi)會(huì)等形式通知重要決定，組織學(xué)生活動(dòng)也要耗費(fèi)人力進(jìn)行通知，但自從微信進(jìn)入高校學(xué)生管理工作系統(tǒng)后，打破了傳統(tǒng)管理模式，只要將消息發(fā)布到所建立的微信群中就可以達(dá)到通知目的。

（二）微信對(duì)高校學(xué)生教育管理的不利影響

容易造成信息泄露是微信的不足，也是整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的弊端。如今，信息化不斷發(fā)展，學(xué)生的個(gè)人信息多存儲(chǔ)在電腦、手機(jī)等信息化設(shè)備中，運(yùn)用微信傳遞個(gè)人信息，若使用不當(dāng)很容易讓不法之徒有機(jī)可乘，對(duì)學(xué)生利益造成損害。同時(shí)，微信的朋友圈功能記錄著大量個(gè)人信息，微信要是被盜，也會(huì)造成學(xué)生信息泄露，影響他們的正常生活。同時(shí)，微信所傳達(dá)的大量信息中有很多不利于學(xué)生身心健康的內(nèi)容，比如暴力、色情等信息，這些有害信息會(huì)影響學(xué)生樹(shù)立良好價(jià)值觀和人生觀，不利于他們的成長(zhǎng)。

二、高校學(xué)生教育管理應(yīng)對(duì)微信影響的策略

（一）積極引導(dǎo)學(xué)生，抵制不良信息

微信雖然使學(xué)生之間的聯(lián)系更加方便，提高高校學(xué)生管理工作效率，但其有害方面卻不容忽視，微信最大的弊端就是不良信息太多。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，即使是大學(xué)生，他們的心智、價(jià)值觀、人生觀等各方面都不成熟，此時(shí)若有不良信息趁機(jī)混入，那么直接會(huì)影響學(xué)生自身觀念的成型，不利于學(xué)生自身成長(zhǎng)。不良信息由于其自身刺激性特征，非常容易讓學(xué)生沉迷其中，這會(huì)讓學(xué)生忽視學(xué)業(yè)，同樣阻礙學(xué)生自身成長(zhǎng)?；诖耍咝Ч芾聿块T(mén)就要增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的積極引導(dǎo)，讓他們認(rèn)清不良信息的危害，從心理上抵制不良信息的誘惑。對(duì)此，高?？梢哉蚁嚓P(guān)案例，并將案例帶來(lái)的危害公布在學(xué)生微信群中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不良信息的具體危害，從而規(guī)避不良信息，保持他們精神世界的潔凈。同時(shí)，要積極發(fā)揮微信有利于高校學(xué)生管理工作的一面，創(chuàng)新學(xué)生管理模式。

（二）及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)

微信在學(xué)生之間、學(xué)生和老師之間建立起溝通橋梁，微信自身的朋友圈功能，使微信好友之間能看到彼此的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。在看學(xué)生實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)過(guò)程中，老師要有敏銳的直覺(jué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生朋友圈動(dòng)態(tài)所蘊(yùn)藏的心理動(dòng)機(jī)，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，發(fā)揮微信的積極作用。這就需要老師盡可能完善了解微信各種功能并積極使用，只有這樣才能在第一時(shí)間看到學(xué)生動(dòng)態(tài)，了解他們的狀態(tài)。同時(shí)，微信能弱化空間和時(shí)間影響，讓老師不受時(shí)間、地域限制對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫學(xué)生答疑解惑，學(xué)生也能及時(shí)向老師尋求幫助。對(duì)于內(nèi)向的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們和別人面對(duì)面進(jìn)行溝通會(huì)產(chǎn)生心理障礙，微信有效解決了內(nèi)向?qū)W生羞于和人交談的心理障礙，能讓他們?cè)诓挥妹鎸?duì)面的情況下獲得老師幫助[2]。

（三）善用微信資源庫(kù)，增加學(xué)生獲取信息渠道

微信得以普及的另一個(gè)原因就是它擁有強(qiáng)大的信息資源庫(kù)，各種類(lèi)型信息都聚集在專(zhuān)業(yè)的微信公眾平臺(tái)里，對(duì)于高校學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們最在意的就是就業(yè)形勢(shì)、招聘啟事、租房信息等跟學(xué)生自身發(fā)展有關(guān)的信息。因此，學(xué)校要將微信的積極方面發(fā)揮到極致，可向?qū)W生推薦靠譜的招聘就業(yè)公眾號(hào)，引導(dǎo)學(xué)生自主尋找工作，也可自己創(chuàng)辦本校微信公眾號(hào)將優(yōu)秀的招聘啟事發(fā)布在上面。有學(xué)校的審查和擔(dān)保，學(xué)生找工作的安全性得以保證，減少了學(xué)生產(chǎn)生迷茫心理的情況。

三、結(jié)束語(yǔ)

高校在學(xué)生管理工作中使用微信是一種趨勢(shì)。微信方便快捷的特性和豐富的內(nèi)容傳播形式受到高校學(xué)生喜愛(ài)，高校在學(xué)生管理工作中加入微信的使用，本身就是投其所好的做法。但作為以網(wǎng)路為依托的微信，其資源庫(kù)中的內(nèi)容質(zhì)量參差不齊，因此，學(xué)校要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)微信內(nèi)容的辨別能力，使微信在學(xué)生中間發(fā)揮積極作用，規(guī)避負(fù)面影響，從而提升高校學(xué)生管理工作內(nèi)容質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]仇思源.微信對(duì)高校學(xué)生教育管理的影響及對(duì)策分析[J].人才資源開(kāi)發(fā)，2016（12）：69-70.

[2]黃建平.微信對(duì)高校學(xué)生教育管理的影響及解決措施[J].科學(xué)大眾（科學(xué)教育），2018（08）：132+140.