楊路

[摘要]高校視覺識(shí)別系統(tǒng)在高校形象塑造、宣傳和推廣中發(fā)揮著不可代替的重要作用，是提高高校品牌競(jìng)爭(zhēng)力的一種重要的戰(zhàn)略手段。文章簡(jiǎn)單分析了高校視覺識(shí)別系統(tǒng)的內(nèi)涵以及高校視覺形象識(shí)別系統(tǒng)構(gòu)建的必要性，提出了構(gòu)建高校視覺形象識(shí)別系統(tǒng)的相關(guān)策略建議。

[關(guān)鍵詞]視覺識(shí)別系統(tǒng) 形象 內(nèi)涵 必要性

近年來，高等教育逐漸由精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變，高校要在新時(shí)期、新的社會(huì)形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)可持續(xù)良好發(fā)展，就要在遵循和順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律的同時(shí)充分借鑒企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，提高高校的品牌意識(shí)、塑造良好的品牌形象，進(jìn)而提升高校品牌競(jìng)爭(zhēng)力。而高校視覺形象識(shí)別系統(tǒng)在高校形象塑造、宣傳和推廣中具有重要的影響力，因此，對(duì)于高校的可持續(xù)良好發(fā)展而言，高校視覺形象識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)建尤為必要，也非常重要。

一、高校視覺識(shí)別系統(tǒng)的內(nèi)涵

理念識(shí)別系統(tǒng)、行為識(shí)別系統(tǒng)以及視覺識(shí)別系統(tǒng)是高校形象系統(tǒng)所包含和涉及的主要內(nèi)容，其中視覺識(shí)別系統(tǒng)在高校形象設(shè)計(jì)中主要是通過諸如標(biāo)志、校名以及?；盏然A(chǔ)系統(tǒng)的識(shí)別符號(hào)，和諸如辦公用品、會(huì)務(wù)用品以及人文景觀等應(yīng)用系統(tǒng)的識(shí)別符號(hào)呈現(xiàn)和展示的。其是對(duì)高校固有形象的各種視覺因素轉(zhuǎn)化為識(shí)別符號(hào)進(jìn)行的全面的規(guī)劃、設(shè)計(jì)與展示，把高校的辦學(xué)理念、文化特質(zhì)、價(jià)值取向等內(nèi)容通過具體符號(hào)、圖形等傳遞給社會(huì)公眾，極大的促進(jìn)了高校獨(dú)特個(gè)性品牌的形成和品牌形象的提升。

二、高校視覺形象識(shí)別系統(tǒng)構(gòu)建的必要性

1.營(yíng)造校園文化氛圍

高校視覺識(shí)別系統(tǒng)不僅僅要涉及教學(xué)、科研以及管理等內(nèi)容，更重要的是在校園文化建設(shè)方面的深入，要完美的體現(xiàn)出高校的文化內(nèi)涵。在對(duì)高校方向指引標(biāo)示牌、公共設(shè)施標(biāo)示以及建筑外觀等方面的視覺指示系統(tǒng)設(shè)計(jì)中融入校徽、校訓(xùn)、校名等視覺元素，可以有效傳遞和展現(xiàn)出高校的精神文化面貌，營(yíng)造出良好的校園文化氛圍，在提升社會(huì)公眾以及高校師生對(duì)于高校認(rèn)同感的同時(shí)也塑造了良好的高校視覺形象。

2.品牌效應(yīng)的形成和提升

優(yōu)秀的視覺形象識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)建有利于高校文化品牌形象的塑造，也有利于高校品牌效應(yīng)的形成和提升，同時(shí)高校也還要注重視覺形象塑造中所出現(xiàn)的一些問題，在對(duì)教育內(nèi)涵和教育特色進(jìn)行深刻理解與正確定位的基礎(chǔ)上融入先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念與地域元素，并結(jié)合高校辦學(xué)理念以及高校特色文化等塑造出鮮明的校園形象，從而促進(jìn)高校知名度、美譽(yù)度的提升，

三、構(gòu)建高校視覺形象識(shí)別系統(tǒng)的策略建議

1.緊密結(jié)合辦學(xué)理念，突顯特色

高校視覺形象識(shí)別系統(tǒng)經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)將學(xué)校的辦學(xué)理念通過識(shí)別符號(hào)以有形的方式呈現(xiàn)在社會(huì)公眾以及廣大師生面前，其是高校理念系統(tǒng)和行為特征的一整套視覺規(guī)范的體現(xiàn)，也是系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的視覺表現(xiàn)。所以，高校視覺形象識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)建要從整體出發(fā)，要緊密結(jié)合高校的辦學(xué)理念，而不僅僅是局限于局部的環(huán)境建設(shè)，要把對(duì)于校園環(huán)境內(nèi)在的人文氛圍的營(yíng)造作為校園環(huán)境建設(shè)的重心，并以高校相關(guān)建筑以及其它相關(guān)物品所應(yīng)承載的文化性作為校園環(huán)境建設(shè)的側(cè)重點(diǎn)?？傊?，高校視覺形象視覺識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)建要緊密結(jié)合高校辦學(xué)理念，并將辦學(xué)理念深入貫穿到視覺形象識(shí)別系統(tǒng)的各個(gè)要素之中，使高校的獨(dú)特魅力在校園的每一個(gè)角落中都可以完美的彰顯和體現(xiàn)。

2.合理利用資源，因地制宜

高校視覺形象識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)系統(tǒng)性、復(fù)雜性的工程，涉及許多的形式要素，因此，高校視覺形象識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)對(duì)各種環(huán)境因素進(jìn)行綜合的考慮。高校視覺識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和構(gòu)建要遵循因地制宜的原則，要充分的結(jié)合自身特定的校園特色、教育重點(diǎn)、社會(huì)環(huán)境等因素進(jìn)行有針對(duì)性的視覺識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)，以突出高校視覺形象識(shí)別系統(tǒng)的地域個(gè)性、突顯高校形象的個(gè)性化特征，將高校獨(dú)特的校園風(fēng)采漓淋盡致的展現(xiàn)出來，進(jìn)而推動(dòng)高校品牌文化建設(shè)，促進(jìn)高校形象推廣。我國(guó)高校眾多，存在著地域上的差異性，從視覺心理方面進(jìn)行考慮，高校視覺形象識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)建要盡可能的選擇具有地域特色的元素，以使其與社會(huì)公眾的審美情趣相契合，進(jìn)而拉近與社會(huì)公眾的情感距離，引發(fā)情感共鳴，獲得社會(huì)公眾的認(rèn)可，同時(shí)獨(dú)具特色的視覺形象也更容易引起其它高校的關(guān)注。在高校視覺形象識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)和構(gòu)建過程中要對(duì)高校所在地的歷史文脈和傳統(tǒng)元素進(jìn)行挖掘和整理，對(duì)諸如城市歷史軌跡、民俗特點(diǎn)等城市發(fā)展軌跡、地域文化元素要進(jìn)行充分的調(diào)查和提取，進(jìn)而構(gòu)建具有濃郁地域特色的高校視覺形象識(shí)別系統(tǒng)，在展示地域文化和歷史積淀的同時(shí)也使社會(huì)大眾以及廣大師生產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感，從而塑造良好的品牌形象，促進(jìn)高校知名度和影響力的提升。

3.規(guī)范使用，確保視覺形象傳達(dá)的一致性和整體性

構(gòu)建良好的高校視覺形象識(shí)別系統(tǒng)要注重視覺識(shí)別基本要素的規(guī)范使用，以確保高校視覺形象識(shí)別傳達(dá)的一致性和整體性，呈現(xiàn)出良好的視覺效果。要明確學(xué)校標(biāo)志與標(biāo)準(zhǔn)字體的使用規(guī)范，以保證視覺形象的統(tǒng)一性，給社會(huì)大眾以及廣大師生留下統(tǒng)一的視覺效果。色彩是視覺形象形成視覺沖擊力和藝術(shù)感染力的重要因素，在高校視覺形象識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)中要注重標(biāo)準(zhǔn)色設(shè)計(jì)的合理性，以確保在不同的媒體上都可以呈現(xiàn)出最好的視覺效果。辦公用品不僅僅具有實(shí)用功能，還具有重要的信息傳播功能，因此辦公用品在設(shè)計(jì)中既要注重實(shí)用性又要能夠體現(xiàn)出視覺識(shí)別，要留出一定的空間將，以對(duì)“學(xué)校標(biāo)志、地址、電話等視覺識(shí)別基本要素進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)和安排。另外，形象廣告在高校視覺形象塑造和宣傳中發(fā)揮著重要的作用，在對(duì)外傳播中扮演著不可代替的角色，諸如海報(bào)、邀請(qǐng)函、宣傳冊(cè)等媒體在高校形象宣傳、推廣中都可以取得良好的效果，高校形象廣告設(shè)計(jì)不但形式各種多樣，而且更新速度也較快，對(duì)于高校名稱跟、標(biāo)志等視覺識(shí)別基本要素要嚴(yán)格按照規(guī)定使用，以確保視覺形象識(shí)別傳達(dá)的一致性和整體性。

四、結(jié)語(yǔ)

高校視覺形象識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)建不是簡(jiǎn)單的形象設(shè)計(jì)，其是一項(xiàng)系統(tǒng)性、復(fù)雜性的工程，也不是相關(guān)要素的簡(jiǎn)單拼湊，而是需要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范而進(jìn)行的合理設(shè)計(jì)。高校視覺形象識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)建要立足高校實(shí)際，深入挖掘和提取地域元素，并積極探索其與高校辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨的契合點(diǎn)，進(jìn)而構(gòu)建出個(gè)性化、特色化的視覺形象識(shí)別系統(tǒng)。