高鳳麗

[摘要]依法治國(guó)歷史背景下，普法覆蓋面越來(lái)越廣，社會(huì)個(gè)體的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)有較大提升。勞動(dòng)者作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中的核心要素，在新常態(tài)經(jīng)濟(jì)中扮演著“排頭兵”的角色，勞動(dòng)者權(quán)利保護(hù)力度和保護(hù)范圍決定了其在生產(chǎn)生活中的主觀能動(dòng)性，會(huì)直接或間接的影響到我國(guó)經(jīng)濟(jì)事業(yè)。近年來(lái)，部分不法用人單位利用勞動(dòng)者法律意識(shí)不強(qiáng)，尤其是進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工法律意識(shí)不強(qiáng)這一弱點(diǎn)，人為壓縮勞動(dòng)者試用期這一內(nèi)容的保護(hù)范圍和保護(hù)力度，違背了我國(guó)《勞動(dòng)法》及相關(guān)部門法的立法原意，有必要從理論上加以規(guī)制。

[關(guān)鍵詞]勞動(dòng)者 試用期權(quán)利 保護(hù) 司法救濟(jì) 用人單位

一、基本理論概述

（一）試用期的含義

基于不同的生態(tài)視域，學(xué)者們對(duì)試用期這一概念有著不同的解讀。我國(guó)臺(tái)灣有學(xué)者基于用人單位法益維護(hù)的生態(tài)視域，認(rèn)為試用期的主要特性是定期和評(píng)測(cè)，即用人單位在法律框架內(nèi)確定一定的期限，并在這個(gè)期限內(nèi)對(duì)勞動(dòng)者加以考察，從而判定是否要與其簽訂正式勞動(dòng)合同。我國(guó)大陸有學(xué)者則基于兼顧保障勞資雙方權(quán)益的生態(tài)視域，認(rèn)為試用期是一種雙向的機(jī)制，不僅是用人單位考察勞動(dòng)者，同時(shí)也是勞動(dòng)者對(duì)用人單位進(jìn)行了解的期限。筆者認(rèn)為試用期內(nèi)的勞動(dòng)關(guān)系處于一種非正式的狀態(tài)，其是勞資關(guān)系雙方根據(jù)自身意思自治，并在這種意思自治基礎(chǔ)上形成的旨在互相了解對(duì)方，為正式勞動(dòng)關(guān)系的形成而設(shè)定的考察期。

（二）試用期的特征

由于試用期內(nèi)的勞動(dòng)關(guān)系處于一種非正式狀態(tài)，因此其有著自身的特性。首先，根據(jù)法律規(guī)定，試用期并不是法定必備條款，其存在與否不會(huì)影響到勞動(dòng)合同的效力。因此，其意思自治色彩明顯，是勞資雙方當(dāng)事人合意的結(jié)果。需要注意的是，這種合意只能明示，默示或不成文的合意是不具有試用期效力的。簡(jiǎn)而言之，用人單位在勞動(dòng)合同簽訂時(shí)未向勞動(dòng)者作出聲明的，事后是不能以試用期條款來(lái)規(guī)制勞動(dòng)者的。其次，試用期是非獨(dú)立性條款，其與勞動(dòng)合同是共存關(guān)系。一方面，勞動(dòng)者在試用期內(nèi)享有法定的勞動(dòng)者權(quán)利，如報(bào)酬權(quán)、休息休假權(quán)、安全衛(wèi)生權(quán)等等;另一方面，試用期不能脫離勞動(dòng)合同進(jìn)行約定，否則試用期無(wú)效或不成立。最后，試用期具有法定性。雙方試用期的約定應(yīng)當(dāng)在法律框架之下，超出法律框架的試用期內(nèi)容，即使是雙方合意，其也是無(wú)效的。

二、試用期與相關(guān)概念辨析

（一）試用期與見(jiàn)習(xí)期的概念辨析

見(jiàn)習(xí)期主要是針對(duì)大學(xué)生而言的，是高校為了大學(xué)生畢業(yè)前能夠更好的適應(yīng)單位環(huán)境，由學(xué)校組織大學(xué)生進(jìn)入機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中進(jìn)行就業(yè)適應(yīng)性訓(xùn)練的期間。我國(guó)法律并未對(duì)見(jiàn)習(xí)期加以規(guī)定，見(jiàn)習(xí)期一般見(jiàn)于各省出臺(tái)的一些政策和條例等行政性文件當(dāng)中。其與試用期具有以下不同：第一，試用期的對(duì)象更廣。試用期針對(duì)一般勞動(dòng)者;而見(jiàn)習(xí)期只針對(duì)畢業(yè)一年內(nèi)尚未就業(yè)的畢業(yè)生。第二，試用期的期限更短。見(jiàn)習(xí)期可以在一年以內(nèi)進(jìn)行約定;而試用期最長(zhǎng)不能超過(guò)六個(gè)月。第三，兩者的目的不同。見(jiàn)習(xí)期是有關(guān)部門為鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)，組織其到有關(guān)單位實(shí)踐的期限，其更加側(cè)重于培訓(xùn)目的;試用期的功能則是在于提供一個(gè)期限，使勞動(dòng)合同雙方能夠互相進(jìn)行考量和認(rèn)識(shí)，其更加側(cè)重于考察目的。

（二）試用期與學(xué)徒期的概念辨析

學(xué)徒期與試用期有相似之處，它們都是為了使勞動(dòng)者更好的融入工作環(huán)境而出現(xiàn)的。但其與試用期亦有區(qū)別，不是同一范疇的事物。一方面，試用期的對(duì)象更廣。試用期針對(duì)一般勞動(dòng)者;而學(xué)徒期是針對(duì)特定技術(shù)崗位勞動(dòng)者的期限。另一方面，試用期的期限更短。學(xué)徒期的期限會(huì)根據(jù)技術(shù)難易程度以及專業(yè)化等級(jí)進(jìn)行限定，一般難度的學(xué)徒期為三年，難度較低的則可以適當(dāng)縮減，但也不得低于兩年;而試用期最長(zhǎng)不能超過(guò)六個(gè)月。

三、完善試用期勞動(dòng)者權(quán)利保護(hù)的對(duì)策

（一）完善相關(guān)法律法規(guī)

第一，有必要重新考量試用期期限的設(shè)計(jì)依據(jù)，不能單以勞動(dòng)合同作為唯一參照物，而應(yīng)對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)細(xì)化。在進(jìn)行法律修訂時(shí)要對(duì)行業(yè)和崗位進(jìn)行相應(yīng)劃分，規(guī)定哪類行業(yè)有必要規(guī)定試用期，以及這類行業(yè)試用期的最低以及最高期限，哪類行業(yè)沒(méi)有必要規(guī)定試用期。根據(jù)不同崗位以及不同職業(yè)的特性對(duì)試用期進(jìn)行細(xì)化，一般而言，管理性以及低技術(shù)含量性的崗位試用期不宜過(guò)長(zhǎng);高技術(shù)性以及專業(yè)化的崗位試用期則可以稍微延長(zhǎng)。第二，有必要明確規(guī)定口頭約定下試用期的效力。筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)允許口頭形式試用期的存在，這是從保護(hù)勞動(dòng)者的角度出發(fā)的，這種做法可以避免用人單位再次與勞動(dòng)者約定試用期，保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益。同時(shí)，由于這種做法會(huì)與“勞動(dòng)合同必須書面”這一規(guī)定相沖突。因此，有必要從法律上規(guī)定口頭形式的試用期并不與“勞動(dòng)合同必須書面”這一規(guī)定相沖突。

（二）減輕勞動(dòng)者的舉證責(zé)任

由于試用期是一種非正式性的期間，加之勞動(dòng)者自身法律意識(shí)的匱乏，勞動(dòng)者在收集證據(jù)和庭審舉證時(shí)往往處于不利地位。對(duì)此，筆者建議有必要采取“舉證責(zé)任倒置”的做法，在試用期內(nèi)發(fā)生的糾紛，勞動(dòng)者只需要對(duì)基本事實(shí)加以證明即可，其他的事實(shí)應(yīng)由用人單位進(jìn)行舉證。這種做法也能夠防止用人單位故意不提供工作資料的現(xiàn)象發(fā)生。例如，張三與甲企業(yè)因試用期產(chǎn)生糾紛，此時(shí)根據(jù)《民事訴訟法》的原理，張三應(yīng)當(dāng)證明甲企業(yè)有違反試用期的事實(shí)。采取舉證責(zé)任倒置后，由甲企業(yè)來(lái)承擔(dān)提供工作資料、用工登記和工作資料的證明責(zé)任，張三則只需要提供勞動(dòng)合同。甲企業(yè)不能證明自己沒(méi)有違反試用期規(guī)定的，由甲企業(yè)承擔(dān)法律責(zé)任。

四、結(jié)束語(yǔ)

試用期作為勞動(dòng)者能否最終被錄用的考察期，是勞動(dòng)法中重要的一項(xiàng)內(nèi)容。用人單位往往在試用期內(nèi)對(duì)勞動(dòng)者的各項(xiàng)能力進(jìn)行一個(gè)綜合性的評(píng)估，進(jìn)而確定是否要將其錄用為正式員工;勞動(dòng)者也往往在試用期中考量用人單位是否與自己的工作理念相符。這一項(xiàng)制度的巧妙之處在于雙方有了相互表現(xiàn)以及雙向選擇的機(jī)會(huì)。勞動(dòng)者出于生計(jì)或者其他生產(chǎn)生活要素的考量，其往往很難在勞動(dòng)合同中占據(jù)優(yōu)勢(shì)的陣地。加之近年來(lái)社會(huì)環(huán)境變遷速度的加快以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)進(jìn)入到攻堅(jiān)期和深水區(qū)，現(xiàn)有法律中關(guān)于試用期的規(guī)定已經(jīng)不能滿足現(xiàn)實(shí)需求了，作為社會(huì)個(gè)體的我們便有必要對(duì)這一制度進(jìn)行反思并完善。相信隨著依法治國(guó)的深入，勞動(dòng)者法律意識(shí)的提升和法律素養(yǎng)形成，試用期制度能夠更加規(guī)范。