韋芬

時代不斷更迭，網(wǎng)絡(luò)在不斷發(fā)展，如今已是大數(shù)據(jù)時代。大數(shù)據(jù)在影響著人們的出行、餐飲、學(xué)業(yè)等方面。特別是在學(xué)業(yè)上，大學(xué)生在學(xué)習(xí)思想政治時深受大數(shù)據(jù)影響。大數(shù)據(jù)時代下的思想政治教學(xué)不在是以往的單向式教學(xué)，而是互相包容，相互轉(zhuǎn)換式的新網(wǎng)絡(luò)思想政治教學(xué)。

一、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教學(xué)的大數(shù)據(jù)媒介——易班

為了適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展，高校漸漸采用了“易班”的網(wǎng)絡(luò)思想政治教學(xué)?！耙装唷笔茄邪l(fā)人員專門針對當(dāng)代大學(xué)生制作的一款網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新媒介。它有以下特點(diǎn)：1.“易班”不是商業(yè)媒介，而是公益媒介。它不收取注冊者任何費(fèi)用，并采取實(shí)名制注冊法，讓各高校實(shí)時掌握本校學(xué)生的相關(guān)信息，方便關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，以防學(xué)生隨意在網(wǎng)上散發(fā)“污言碎語”等，污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。2.“易班”的服務(wù)對象是具有針對性的，是面向大學(xué)生開放的媒介。該教育平臺上有各大學(xué)校優(yōu)秀教師和知名教育學(xué)家的教學(xué)資源與學(xué)習(xí)資料，凡是已注冊本平臺的大學(xué)生都可免費(fèi)享用這些資料，讓學(xué)生接觸到不同高校、不同教師的學(xué)習(xí)資料。這些共享的教學(xué)資源還可以幫助教師更好的開展課堂教學(xué)，幫助輔導(dǎo)員管理好班級，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等。

二、搶占上風(fēng)的“易班”

“易班”教學(xué)目標(biāo)明確，是為當(dāng)代大學(xué)生量身打造的一個網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交流互動平臺。在此平臺上不僅大學(xué)生擁有獨(dú)立的話語權(quán)，學(xué)校管理人員還能利用它管理學(xué)生。“易班”的優(yōu)勢在與：1.“易班”與其他新媒介相比，有較高的安全度;2.“易班”平臺發(fā)布的信息、數(shù)據(jù)、資料等可信度更高，有了更可靠的學(xué)習(xí)資料，高校的思想政治教學(xué)進(jìn)展也會更加順利;3.“易班”本身就有多種用處，例如“資源箱”的用處在于，可以為高校學(xué)生提供更多更好更全面的學(xué)習(xí)資料;“話題”的用處在于可以讓學(xué)生減少面對面與教師、輔導(dǎo)員交流時的壓力，轉(zhuǎn)為線上交流學(xué)習(xí)，不受地域、空間等制約，對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有極大促進(jìn)意義;“相冊”用處在于通過保存班級照片的形式，凍住大家的美好回憶;“易課堂”的用處在于，教師線上教學(xué)專業(yè)課，學(xué)生通過在線直播和重播的方式觀看學(xué)習(xí)……整體而言，“易班”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺非常實(shí)用，非常方便，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也安全、可靠、綠色化。

三、把“易班”作為媒介的當(dāng)代高校思想政治教育模式的實(shí)行方法

（一）“易班”大數(shù)據(jù)平臺時刻掌握學(xué)生的思想動態(tài)

“易班”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具有輿論監(jiān)督功能，通過隨時監(jiān)督和定期檢查等方式，收集高校學(xué)生的思想狀態(tài)、政治觀點(diǎn)、心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況、生活需要、關(guān)注話題等方面，完成收集后再利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行整合分析，借此分析結(jié)果，教師和輔導(dǎo)員能更好的了解學(xué)生，在學(xué)生遇到問題時，也能更好的疏導(dǎo)學(xué)生解決問題。通過“易班”大數(shù)據(jù)對學(xué)生內(nèi)外學(xué)習(xí)因素的綜合分析，給教學(xué)帶來了方便，為高校的思想政治教育工作帶來了積極影響。

（二）“易班”是促進(jìn)大學(xué)生培養(yǎng)社會主義核心價值觀的新媒介

一個好的媒介平臺是可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的;是可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情度的;是可以促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)社會主義核心價值觀的。新媒介，是大家所喜聞樂見的。通過“易班”展開社會主義核心價值觀活動，讓學(xué)生在不知不覺中就能學(xué)到知識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等，學(xué)習(xí)效果也比較顯著，再通過結(jié)合本校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和生活特點(diǎn)等，發(fā)布一些學(xué)習(xí)榜樣的事例，“志愿者服務(wù)”活動的照片和視頻，再上傳一些“道德講座”等，讓學(xué)生接受到榜樣的號召力，促進(jìn)學(xué)生成長，成熟，成才。

（三）“易班”網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)分享思想政治教學(xué)資料

利用大學(xué)生大量的碎片時間，學(xué)校教育者加速推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)資源”模式的建設(shè)，通過易班平臺發(fā)布的各專業(yè)類學(xué)習(xí)資料，讓學(xué)生加強(qiáng)反復(fù)學(xué)習(xí)各類思想政治課程，為教師提供可靠的教學(xué)案例。同時結(jié)合學(xué)校的歷史、活動儀式、優(yōu)秀師生事跡等資源，在“易班”上轉(zhuǎn)化為文字、視頻、優(yōu)課（YOOC）等形式，分享到各平臺，成為網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資料，促進(jìn)線上線下學(xué)習(xí)的結(jié)合發(fā)展。此外，“易班”也與其他優(yōu)秀學(xué)習(xí)平臺展開合作，例如“微博”，“微信”等彌補(bǔ)各自的不足。多個平臺共同開展“微團(tuán)課”，“微黨課”、“微理論”等節(jié)目，提供多平臺學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀。通過這些被大學(xué)生們所喜聞樂見的傳播媒介，讓“易班”與思想政治教學(xué)工作的配合度更加默契，思想政治教學(xué)效果也更加顯著。

四、結(jié)語

社會在不斷發(fā)展，技術(shù)也在不斷更新，導(dǎo)致新媒介如春竹般批量涌出，各種品種層出不窮，偏偏這些現(xiàn)代技術(shù)平臺又是大學(xué)生們思想最為活躍的一個地方。如今，大學(xué)生在引領(lǐng)時代潮流的發(fā)展，展現(xiàn)當(dāng)代中國的風(fēng)貌，在面對如此多類的新興媒介，如何讓大學(xué)生正確使用這些新媒介，保證學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)教學(xué)管理，是當(dāng)代高校教育者所要深思的一個話題。（作者單位：西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

課題：題目：課題編號：2018FKT41 ?課題名稱：新時代背景下以“易班”為載體的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育探索與創(chuàng)新 ?系陜西省2018年高校輔導(dǎo)員工作研究課題。