楊繼紅

【摘要】“互聯(lián)網(wǎng)+”作為近年來的一個(gè)新生事物，有著諸多優(yōu)勢(shì)，各行各業(yè)紛紛推出“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，均取得了良好的效果。煤礦培訓(xùn)工作作為煤礦安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作，在提升煤礦從業(yè)人員素質(zhì)，促進(jìn)安全生產(chǎn)方面起到越來越重要的作用，但傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式弊端凸顯，煤礦培訓(xùn)部門有必要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，思考推行煤礦“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”的可能性、必要性及優(yōu)越性，思考如何推行好“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”工作，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式、內(nèi)容及激勵(lì)機(jī)制，提升煤礦安全培訓(xùn)工作水平。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+ 培訓(xùn)

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)更為人們獲取各種資訊、知識(shí)的重要途徑，作為煤礦培訓(xùn)工作者，有必要深入思考如何將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)的培訓(xùn)工作結(jié)合起來，推行好“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”模式，讓互聯(lián)網(wǎng)為煤礦培訓(xùn)工作服務(wù)，提升煤礦培訓(xùn)工作水平。下面筆者談?wù)剬?duì)煤礦推行“互聯(lián)網(wǎng)+”培訓(xùn)幾點(diǎn)粗淺的想法。

一、煤礦推行“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”工作的可行性、必要性和優(yōu)越性。

當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，為推行“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”提供了可能。在這個(gè)4G、5G網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，智能手機(jī)成為人人必備的通訊工具，人人都是網(wǎng)民，人人都是低頭族，人們習(xí)慣于每天上網(wǎng)，樂于通過網(wǎng)絡(luò)接收各種信息。網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的普及，為煤礦職工網(wǎng)上學(xué)習(xí)提供了可能和機(jī)遇，使煤礦推行“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”工作成為可能。

嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢(shì)和嚴(yán)格的培訓(xùn)管理要求，讓創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式成為必須。

2018年原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局出臺(tái)了《煤礦安全培訓(xùn)規(guī)定》（92號(hào)令），對(duì)煤礦安全培訓(xùn)的要求可謂“史上最嚴(yán)”，干部職工培訓(xùn)考試通不過，拿不到培訓(xùn)合格證，面臨被調(diào)整崗位或停止工作，學(xué)習(xí)效果和考試通過率成為一道難過的坎，所以有必要為干部職工開辟更多的學(xué)習(xí)渠道，讓他們有更多的機(jī)會(huì)和時(shí)間來獲取安全知識(shí)。

“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”模式有著傳統(tǒng)培訓(xùn)方式所不具備的諸多優(yōu)勢(shì)。一是網(wǎng)上發(fā)布學(xué)習(xí)信息能夠更迅速、更廣泛。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，一鍵推送上級(jí)安全文件、會(huì)議精神、政策法規(guī)、安全知識(shí)等煤礦從業(yè)人員必知必會(huì)的學(xué)習(xí)資源，發(fā)布迅速，覆蓋面廣。二是網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)資源形式多樣，更有利于學(xué)習(xí)者全方位參與。傳統(tǒng)的課堂或紙媒學(xué)習(xí)平臺(tái)形式、內(nèi)容都比較單一，學(xué)習(xí)者的參與度低，效果差，而網(wǎng)上視頻資源、圖片資源、案例資源等給學(xué)習(xí)者提供看、聽、動(dòng)腦動(dòng)手參與等全方位的感官體驗(yàn)，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然會(huì)更好。三是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)為開放式學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者時(shí)間和內(nèi)容選擇更自由?？梢愿鶕?jù)自己的工作、生活時(shí)間安排和學(xué)習(xí)需要，合理安排自己的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，隨時(shí)隨地有選擇地學(xué)習(xí)。四是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)管理者可以通過大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)技術(shù)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)了解學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)時(shí)間和效果。傳統(tǒng)培訓(xùn)方式往往是靠學(xué)習(xí)者思想自覺，學(xué)還是沒學(xué)，學(xué)習(xí)效果怎么樣，不便于量化測(cè)評(píng)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)管理員可以通過“后臺(tái)”數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，了解每名從業(yè)人員的學(xué)習(xí)時(shí)間和效果，便于對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行監(jiān)督、考核，督促學(xué)習(xí)。

二、煤礦推行“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”應(yīng)注意做好的幾項(xiàng)工作。

首先，根據(jù)本單位培訓(xùn)需要和職工的學(xué)習(xí)需求，設(shè)計(jì)適合的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。推行“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”工作不必跟風(fēng)，必須根據(jù)本礦的具體情況有目的性、針對(duì)性的設(shè)計(jì)適合的學(xué)習(xí)平臺(tái)。煤礦培訓(xùn)部門首先應(yīng)理清思路，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)預(yù)期實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)，需要哪些人上網(wǎng)學(xué)習(xí)，分別學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，需要干部職工學(xué)習(xí)情況進(jìn)行哪些方面的監(jiān)督，需要統(tǒng)計(jì)哪些數(shù)據(jù)等等。然后與軟件設(shè)計(jì)公司溝通，軟件設(shè)計(jì)公司根據(jù)煤礦培訓(xùn)工作的需要，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的設(shè)計(jì)。比如：需要有上網(wǎng)模擬考試功能，“每日一練”功能，錯(cuò)題糾錯(cuò)功能，推送視頻資料的功能，“后臺(tái)”統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間、效果的積分及評(píng)比排序功能等等。

然后，根據(jù)培訓(xùn)工作的需要及干部職工的學(xué)習(xí)需求，全面組織推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。推行“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”工作的煤礦企業(yè)應(yīng)指定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的管理責(zé)任部門和責(zé)任人，由責(zé)任部門牽頭，組織相關(guān)業(yè)務(wù)部門編寫學(xué)習(xí)內(nèi)容，將全礦干部職工需要學(xué)習(xí)了解的安全知識(shí)試題、政策法規(guī)、交通安全、消防安全、食品安全、職業(yè)衛(wèi)生等各方面的知識(shí)以試題或文字、視頻或圖片等形式推送到公眾號(hào)，供大家學(xué)習(xí)。同時(shí)還應(yīng)根據(jù)不同階段，干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的需要，及時(shí)更新、補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容，保持網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容的與時(shí)俱進(jìn)。

三是需要建立激勵(lì)機(jī)制，持續(xù)調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)積極性。建立完善的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理辦法，規(guī)定學(xué)習(xí)對(duì)象、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容及考核獎(jiǎng)罰政策。比如：可以要求全礦干部職工全員進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)，規(guī)定每人每天至少上網(wǎng)5-10分鐘模擬考試或?qū)W習(xí)，此外還可以根據(jù)需要推出月度必學(xué)內(nèi)容，要求人人學(xué)、人人會(huì)。每月月底由網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)管理員，通過“后臺(tái)”數(shù)據(jù)記錄，查詢、統(tǒng)計(jì)每名登錄者學(xué)習(xí)次數(shù)、時(shí)間和效果，根據(jù)學(xué)習(xí)效果積分，評(píng)出網(wǎng)上學(xué)習(xí)優(yōu)勝個(gè)人，通過本礦可利用的宣傳平臺(tái)進(jìn)行通報(bào)、表揚(yáng)，并給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)差的單位、個(gè)人給予批評(píng)，甚至處罰。以此激勵(lì)、督促廣大干部職工上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

三、推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”工作可實(shí)現(xiàn)的效果。

網(wǎng)上模擬考試、練習(xí)功能，能夠有效提高煤礦從業(yè)人員培訓(xùn)考試通過率。當(dāng)前安全培訓(xùn)考試內(nèi)容覆蓋面廣，考試嚴(yán)格，80分的合格線相對(duì)較高，考試及格線成為很多參加安全培訓(xùn)考試的干部職工的一道過不去的“坎”。如果在網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)開辟安全培訓(xùn)模擬考試入口，將煤礦從業(yè)人員各工種考試題庫推送到平臺(tái)，供大家反復(fù)模擬考試、練習(xí)，通過反復(fù)學(xué)習(xí)，加深記憶，將大大提高安全培訓(xùn)考試通過率。

豐富的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，能夠更廣、更全面地提升職工綜合素質(zhì)。煤礦各職能部門可以根據(jù)本部門工作的需要，將全礦干部職工需要學(xué)習(xí)了解的信息、資訊及時(shí)推送到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，比如政策、法規(guī)、消防安全、交通安全、政治理論、安全知識(shí)、職業(yè)健康、形勢(shì)任務(wù)教育等方面內(nèi)容，供廣大干部職工學(xué)習(xí)，大家通過學(xué)習(xí)平臺(tái)可以獲取各方面的知識(shí)，進(jìn)而提升綜合素質(zhì)。

強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，能夠?qū)崿F(xiàn)真學(xué)習(xí)、真見效。網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況有“據(jù)”可查，便于監(jiān)督，使學(xué)習(xí)不再流于形式。一人一號(hào)，每個(gè)人的學(xué)習(xí)登錄情況及學(xué)習(xí)效果，比如：網(wǎng)上答題對(duì)、錯(cuò)，答對(duì)幾題，都有統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短都有記錄，可以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、評(píng)比，便于督促廣大干部職工學(xué)習(xí)，更有利于實(shí)現(xiàn)真學(xué)習(xí)，真見效。

總之，煤礦推行“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”工作勢(shì)在必行，要實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果，有很多工作需要做，需要培訓(xùn)管理部門在運(yùn)行中不斷摸索、完善、創(chuàng)新，不斷豐富學(xué)習(xí)資源，吸引廣大煤礦從業(yè)人員積極主動(dòng)地去參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓上網(wǎng)學(xué)習(xí)成為大家的一種習(xí)慣和行為自覺。