張海東

【摘要】目前高校計算機教學(xué)的過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)構(gòu)建服務(wù)器虛擬化系統(tǒng)，通過虛擬化系統(tǒng)可以模擬計算機教學(xué)環(huán)境，這是符合現(xiàn)代高校計算機實驗教學(xué)的重要趨勢，本文主要是關(guān)于服務(wù)器虛擬化在高校計算機實驗室利用研究，以供相關(guān)專業(yè)人士進行參考和借鑒。

【關(guān)鍵詞】服務(wù)器虛擬化 高校 計算機 實驗室

隨著高校擴招，規(guī)模日益擴大，學(xué)生數(shù)量日益增加，目前教學(xué)經(jīng)費相對較為緊張，但是，傳統(tǒng)計算機實驗室設(shè)備已經(jīng)難以滿足教學(xué)實踐需求，目前高校計算機實驗室還是存在諸多問題，結(jié)合多年經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，計算機實驗室可以通過使用虛擬化技術(shù)及產(chǎn)品，計算機實驗室可以構(gòu)建虛擬化平臺，不但可以促使教學(xué)服務(wù)能力得到提升，而且可以有效提高設(shè)備以及資金利用效率，還可以有效降低設(shè)備管理及維護成本，對于計算機實驗室具有重要意義和價值。

一、高校計算機實驗教學(xué)主要問題分析

計算機學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，光依賴于理論教學(xué)不可，而且還需要學(xué)生進行大量實踐，這就需要學(xué)生通過實驗教學(xué)來促使學(xué)生理論結(jié)合實踐，促使學(xué)生通過計算機解決實際的問題，然而針對目前計算機實驗室而言，大多數(shù)高校計算機管理者給主板設(shè)置了密碼，這樣學(xué)生無法針對主板設(shè)置進行學(xué)習(xí)，高校計算機還會加裝硬盤保護卡，所以學(xué)生就無法在計算機上學(xué)習(xí)如何安裝似的軟件，另外目前大多數(shù)機房都對于計算機系統(tǒng)控制面板進行了屏蔽，所以學(xué)生無法通過計算機學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)置方面內(nèi)容，除此之外，計算機維護課程也比較落后，例如，格式化硬盤、分區(qū)、操作系統(tǒng)安裝或者是磁盤修改等計算機技巧學(xué)生無法進行實際操作，這樣會對學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)造成不良的影響。目前時代背景之下，可以在計算機實驗室安裝虛擬服務(wù)化軟件，可以將服務(wù)器虛擬成多個應(yīng)用平臺，只要啟動虛擬機可以這樣模擬計算機環(huán)境，有助于提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。

二、服務(wù)器虛擬化實驗平臺主要優(yōu)勢

在當(dāng)前的計算機實驗平臺之上使用服務(wù)器虛擬化技術(shù)具有重大的優(yōu)勢，一方面有著教學(xué)優(yōu)勢，另一方面有著管理方面的優(yōu)勢。

（一）教學(xué)優(yōu)勢

在教學(xué)過程當(dāng)中通過服務(wù)器虛擬化還是有諸多優(yōu)勢，教師就可以結(jié)合學(xué)生的數(shù)量劃分多個虛擬區(qū)，學(xué)生在虛擬機上就可以學(xué)習(xí)系統(tǒng)安裝、硬盤格式化等諸多內(nèi)容，虛擬機平臺可以支持windows系統(tǒng)，學(xué)生可以結(jié)合系統(tǒng)需求針對軟件進行優(yōu)化和配置，另外通過虛擬平臺可以支持多系統(tǒng)及實現(xiàn)物理隔離，這樣促使單機可以運行多個虛擬機，同時每一個虛擬機都可以看成獨立計算機，只需要網(wǎng)絡(luò)參數(shù)正確，在虛擬機主機以及虛擬機之間，虛擬機和虛擬機之間可以通過交換機實現(xiàn)互聯(lián)，同時還可以實現(xiàn)實時切換，這樣可以有效地降低了使用成本，可以幫助學(xué)生獲得更加全面實踐機會，除此之外通過使用虛擬機，教師可以因材施教，給一些能力比較強的學(xué)生配置多臺虛擬機，要求學(xué)生在不同系統(tǒng)上對于程序進行調(diào)試和編寫檢驗學(xué)生能力，促使學(xué)生實踐能力進一步提升。

（二）管理優(yōu)勢

通過使用虛擬機有管理上優(yōu)勢，虛擬機方便移植，可以通過使用復(fù)制或者備份虛擬文件這個方式進行安裝，同時可以有效縮短實驗環(huán)境部署時間，還可以搭建復(fù)雜程度更高以及數(shù)量更多計算機環(huán)境，另外通過使用物理隔離方式也可以保障宿主機和虛擬機之間良好物理隔離，若是某個虛擬機產(chǎn)生故障也不會對于其他虛擬機或者是宿主系統(tǒng)造成影響，另外，如果是宿主系統(tǒng)發(fā)生了故障，不會對于虛擬機系統(tǒng)造成影響，通過使用虛擬機快照功能還可以實時保存當(dāng)前狀態(tài)，出現(xiàn)了某些問題也可以恢復(fù)到保存狀態(tài)，防止重建虛擬機，切實保障學(xué)生實驗可靠性及連續(xù)性，另外通過虛擬機可以防止某些不確定因素或者是危險性因素影響，例如黑客病毒或者惡意軟件等等。虛擬實驗平臺僅僅只需要一套虛擬軟件以及一臺服務(wù)器，同時實現(xiàn)虛擬化僅僅只需要升級軟件可以對于硬件平臺進行升級，這樣可以節(jié)約大量成本。

三、服務(wù)器虛擬化技術(shù)以及應(yīng)用

在計算機實驗當(dāng)中可以充分使用服務(wù)虛擬化軟件，服務(wù)虛擬化軟件相對于傳統(tǒng)的計算機而言具有重要作用，能夠充分發(fā)揮計算機潛能，同時有效提升經(jīng)濟效益，在計算機實驗室當(dāng)中，服務(wù)器虛擬化技術(shù)可以得到以下幾方面運用，分為拆分以及整合，首先拆分，如果服務(wù)器比較優(yōu)質(zhì)，可以將其進行拆分，通過使用拆分促使大服務(wù)器化成為小服務(wù)器，為用戶提供更好服務(wù)，有效地挖掘服務(wù)器功能，其次，整合，整合是相對拆分相反的過程，若是服務(wù)器無法滿足用戶需求，這樣就可以通過使用服務(wù)器虛擬化技術(shù)將多個服務(wù)器整合以及聯(lián)系在一起，可以提升服務(wù)器性能，滿足實際使用需要。除此之外，在運用服務(wù)器虛擬化技術(shù)過程當(dāng)中，還要注重服務(wù)器架構(gòu)設(shè)計，任何一臺計算機實際使用過程當(dāng)中都存在差異性，同時操作系統(tǒng)會存在較大差異性，所以在結(jié)構(gòu)設(shè)計層面上就會存在較大差異性，目前互聯(lián)網(wǎng)上存在黑客用戶，很可能會導(dǎo)致計算機出現(xiàn)中毒情況，所以就需要加強防火墻研究，同時保障防火墻安全性，這樣，可以為客戶提供更加舒適安全的服務(wù)，切實保障計算機實驗平臺的安全性以及穩(wěn)定性。

四、結(jié)語

綜上所述，計算機實驗室管理過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)加強服務(wù)器虛擬化技術(shù)運用，這樣可以有效緩解學(xué)校資金緊張以及資源緊缺等問題，在當(dāng)前的計算機實驗室內(nèi)可以構(gòu)建虛擬化實驗室平臺，通過使用虛擬技術(shù)可以有效節(jié)約設(shè)備以及經(jīng)費，可以滿足學(xué)生實驗教學(xué)需求，另外可以不增加硬件設(shè)備投資，發(fā)掘出設(shè)備更大潛力，提升設(shè)備利用效率，給予學(xué)生更多實踐機會，隨著虛擬化技術(shù)日益發(fā)展，虛擬化技術(shù)在目前實驗教學(xué)過程當(dāng)中將會發(fā)揮積極有效的作用。