王慶春 付乃明

【摘 要】提高高校思想政治教育的實(shí)效性有利于我國(guó)青年大學(xué)生的精神文明建設(shè)，有利于構(gòu)建我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)。在具體教育活動(dòng)開展過(guò)程中，高校要不斷的創(chuàng)新思想政治教育課程的教育形式，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高我國(guó)青年大學(xué)生的思想道德水平，推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生思想政治教育；優(yōu)化路徑；措施

【中圖分類號(hào)】G631 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-3089（2019）12-0024-01

引言

高職教育作為我國(guó)高等教育的重要組成部分，在近幾年發(fā)展的極為迅速。高職教育不同于其他的普通教育，高職教育中的大學(xué)生可以說(shuō)是一個(gè)比較特殊的群體，他們不僅具有大學(xué)生的共性外，還有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)。但由于高職院校的發(fā)展時(shí)間較短，對(duì)于高職院校的發(fā)展規(guī)律和高職院校的大學(xué)生的發(fā)展沒有具體的特點(diǎn)，在搜索過(guò)一些相關(guān)的參考資料中來(lái)看，普通高校的思想政治教育工作所涉及到的研究較為系統(tǒng)化，比較表面，而對(duì)于高職院校的思想政治教育雖有一些專業(yè)的研究，并且與普通高校的思想教育想比，高職院校的思想教育更為具體，無(wú)論是在理論知識(shí)還是在實(shí)踐操作上，都還需要進(jìn)一步的完善和提高。

一、提高大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)意義

國(guó)際形勢(shì)變化深刻復(fù)雜，全球思想文化交融交鋒，多元文化取向較量激烈，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代各種價(jià)值觀對(duì)學(xué)生思想產(chǎn)生潛移默化的影響。在培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的過(guò)程中，沒有一個(gè)時(shí)代比如今更需要關(guān)注引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的理想信念，要把思想政治工作做細(xì)、做實(shí)，入腦、入心。“才者德之資也，德者才之帥也”，大學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)的方向性和目的性的問(wèn)題不解決，立德樹人的目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)。有知識(shí)沒傳承、有能力沒信仰，培養(yǎng)的青年一代需要有正確的方向，人才培養(yǎng)的政治方向有賴于思想政治工作的實(shí)效性。思想認(rèn)識(shí)決定行為方式，影響行動(dòng)效率，限制工作實(shí)效。這個(gè)時(shí)代不是沒有理論，也不缺少經(jīng)典，但缺少對(duì)理論認(rèn)同的熱情，缺少對(duì)經(jīng)典應(yīng)有之義的執(zhí)著，缺少理論與實(shí)踐有效結(jié)合的契合。只有充分發(fā)展思想政治工作的實(shí)效性，才能使思想政治工作具有生命力和感召力，才能確保人才培養(yǎng)的正確立場(chǎng)和方向。

二、當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育環(huán)境系統(tǒng)分析

1.宏觀環(huán)境。

宏觀環(huán)境是當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的社會(huì)大環(huán)境，包括國(guó)際社會(huì)環(huán)境和國(guó)內(nèi)社會(huì)環(huán)境兩個(gè)方面。其中，國(guó)際社會(huì)環(huán)境主要是指全球化趨勢(shì)，其在增強(qiáng)大學(xué)生歷史責(zé)任感、民族自豪感和競(jìng)爭(zhēng)維權(quán)意識(shí)的同時(shí)，也侵蝕著部分大學(xué)生的生活方式和價(jià)值取向，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作的開展產(chǎn)生不利影響；國(guó)內(nèi)社會(huì)環(huán)境主要是指國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和文化環(huán)境，以及新媒體時(shí)代所形成的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境等，從多個(gè)層面影響著當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的成效。

2.微觀環(huán)境。

微觀環(huán)境是當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的家庭教育環(huán)境，是當(dāng)代大學(xué)生最初人格形成和整個(gè)人生未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)教育環(huán)境，分為家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境和家庭文化環(huán)境兩部分。其中，家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境決定著大學(xué)生的成長(zhǎng)條件和生活質(zhì)量，不可避免地會(huì)對(duì)其思想品德的培養(yǎng)產(chǎn)生一定的影響；家庭文化環(huán)境涉及家庭成員整體的思想道德素養(yǎng)和成員之間的相處模式，潛移默化地影響著大學(xué)生的思想品德和生活習(xí)慣，進(jìn)而影響著當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作的開展。

三、當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育存在的主要問(wèn)題

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)大多數(shù)高校學(xué)生對(duì)于思想政治課程的滿意度較低，思想政治課程的教學(xué)質(zhì)量不高，導(dǎo)致我國(guó)思政教育課程效果不佳。在傳統(tǒng)的思想政治教育課程當(dāng)中，思想政治教育的內(nèi)容過(guò)于抽象化，具有一定的落后性，隨著我國(guó)基本國(guó)情、黨情以及世界局勢(shì)的變化，我黨的政策以及社會(huì)主義建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域也在不斷的發(fā)生變化，但是在實(shí)際的思想政治教學(xué)活動(dòng)中，思想政治教育的內(nèi)容仍舊使用的老一套，不符合新時(shí)代的社會(huì)主義發(fā)展特點(diǎn)，并且理論知識(shí)過(guò)于抽象，不利于學(xué)生進(jìn)行理解。在現(xiàn)代信息技術(shù)快速發(fā)展的大背景下，傳統(tǒng)高校思想政治教育工作亟待提檔升級(jí)。與過(guò)去不同，現(xiàn)代社會(huì)信息快速傳播，整體社會(huì)信息不再是一種緊缺的狀態(tài)，而是轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N過(guò)剩的狀態(tài)，在這樣的情況，要提升高校思想政治教育的科學(xué)性和高效性，必須提升信息質(zhì)量，提升綜合發(fā)展效能。在實(shí)踐中，學(xué)生通過(guò)多種渠道獲取信息，如何保障高校思想政治教育工作的地位和影響力，是教師需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題，但是必須適應(yīng)現(xiàn)代信息快速發(fā)展這個(gè)前提，提升高校思想政治教育工作質(zhì)量。

四、當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化路徑

1.思想政治教育要尊重大學(xué)生的實(shí)際需求。

在進(jìn)行高校思想政治教育創(chuàng)新過(guò)程中，既要從高校思想政治教師和教學(xué)方法入手，同時(shí)更要從大學(xué)生入手。在現(xiàn)代社會(huì)信息傳播體系下，由于信息數(shù)量的大幅度增加，學(xué)生有更多機(jī)會(huì)接觸到多元信息，基于此，要想繼續(xù)吸引大學(xué)生的關(guān)注，必須認(rèn)識(shí)和尊重現(xiàn)代社會(huì)信息發(fā)生的變化，充分尊重大學(xué)生的實(shí)際需求。在思想政治教育工作中，作為教師，要加強(qiáng)大學(xué)生信息反饋，選擇適合現(xiàn)代大學(xué)生需求的工作模式，提升適應(yīng)程度，進(jìn)而滿足現(xiàn)代高校思想政治教育工作發(fā)展需求。

2.更新教育理念，優(yōu)化家庭環(huán)境。

良好的家庭教育是思想政治教育的基礎(chǔ)。為了給當(dāng)代大學(xué)生提供一個(gè)良好的思想政治教育環(huán)境，家長(zhǎng)要更新教育理念，積極參與到當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育家庭環(huán)境的優(yōu)化建設(shè)中來(lái)。首先，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變“成績(jī)第一”的傳統(tǒng)教育觀念，樹立正確的人才觀，為大學(xué)生身心全面發(fā)展提供支持和引導(dǎo)；其次，家長(zhǎng)要注重對(duì)孩子的道德教育，以身作則，樹立良好的行為規(guī)范，激發(fā)大學(xué)生的正義感，培養(yǎng)善良正直的品質(zhì)；最后，各個(gè)家庭成員之間要建立良好的互動(dòng)關(guān)系，為大學(xué)生的思想政治教育形成正面影響。

結(jié)束語(yǔ)

雖然當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育工作已經(jīng)取得了豐碩的成果。但不容忽視的是，當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育環(huán)境建設(shè)仍存在諸多問(wèn)題，社會(huì)環(huán)境紛繁復(fù)雜，高校環(huán)境不容樂觀，家庭環(huán)境問(wèn)題重重，必須要引起足夠的重視，針對(duì)存在的問(wèn)題，尋找當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育環(huán)境優(yōu)化的有效路徑。

參考文獻(xiàn)

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