羅靜

如何通過思想政治課堂，有效引導(dǎo)處于“拔節(jié)孕穗期”的青少年加深愛國情、樹立強(qiáng)國志、實(shí)踐報(bào)國行，值得思考。

隊(duì)伍建設(shè)，重視“魂”與“能”。思想政治課教師首先要有“魂”。學(xué)校以年級(jí)黨支部為單位，定期開設(shè)黨課，黨員教師集中學(xué)習(xí)最新的理論知識(shí)，思想認(rèn)識(shí)上與黨中央保持高度一致;革命老區(qū)，黨員教師重溫入黨誓詞，感懷革命先烈的豐功偉績;師德師風(fēng)建設(shè)大會(huì)，黨員教師認(rèn)真做好批評(píng)與自我批評(píng)。通過各種方式，建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、自律嚴(yán)、人格正的教師隊(duì)伍。思想政治課教師要有“能”。校長牽頭，備課組落實(shí)，成立名師工作室，加強(qiáng)教育教學(xué)研究。工作室成員不僅會(huì)講課，還能整理總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更能思考創(chuàng)新。名師工作室引領(lǐng)，通過傳、幫、帶，打造一支專業(yè)素質(zhì)過硬的思想政治課教師隊(duì)伍。

立足課堂，抓好“實(shí)”“趣”“思”。課堂要落到實(shí)處，高中思想政治課的教材知識(shí)是宏觀政策的體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。教師用“是什么”“為什么”“怎么辦”的思路解讀教材，重視學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)，系統(tǒng)化整理零散知識(shí)，做好做實(shí)課堂教學(xué)。課堂要生動(dòng)有趣。教師要充分利用每單元后的“綜合探究課”，把小課堂與大社會(huì)結(jié)合起來。在題為《正確對(duì)待金錢》的綜合探究課上，政治課教師組織學(xué)生辯論，分析“金錢是否是萬惡之源”;就地取材，改編學(xué)生生活中發(fā)生的典型事例，排演成課堂小話劇，寓教于樂，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的金錢觀。在題為《公民的政治參與》的綜合探究課上，指導(dǎo)學(xué)生查找資料，確定聽證會(huì)的流程，并圍繞“夏季居民用電是否應(yīng)該漲價(jià)”這一議題，開展模擬聽證會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)參與的樂趣。課堂要有深度。早餐時(shí)間收聽新聞聯(lián)播，上課前三分鐘讀新聞，晚讀報(bào)時(shí)間讀報(bào)紙。課堂上，運(yùn)用教材知識(shí)分析新聞，學(xué)生根據(jù)自己的思考提出質(zhì)疑或是補(bǔ)充說明，這是每節(jié)思政課最熱鬧的環(huán)節(jié)，能碰撞出思維的火花。

重視課下，體驗(yàn)真善美?；顒?dòng)中感受法治精神?！艾F(xiàn)在開庭！”小法官一聲令下，根據(jù)真實(shí)案例改編的庭審開始了，這是在政治老師指導(dǎo)下進(jìn)行的“模擬法庭”?？剞q雙方唇槍舌劍，“犯罪嫌疑人”低頭懺悔，現(xiàn)場(chǎng)緊張而有序。學(xué)生對(duì)法律的崇敬和信任進(jìn)一步升華?；顒?dòng)中生成奉獻(xiàn)社會(huì)的大愛。三月，敬老院里會(huì)有學(xué)生志愿者的身影，他們或清掃，或載歌載舞給老人們帶去溫暖;五月，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上舉行“18歲成人禮”，學(xué)生扶著父母，列隊(duì)跨過“成人門”，親筆寫下書信，給未來的自己。活動(dòng)中體會(huì)壯美。金秋十月，錢沖的銀杏葉開始泛黃，學(xué)生徒步遠(yuǎn)足，感受家鄉(xiāng)美景，鍛煉堅(jiān)持不懈的意志力。到紅安進(jìn)行研學(xué)旅行，學(xué)生對(duì)照校本教材，聽著解說員的講解，一起回憶那段崢嶸歲月。一系列的活動(dòng)將思想政治課延伸至課下，在學(xué)生心中播下真善美的種子。

落實(shí)習(xí)總書記的講話精神，必須不斷推進(jìn)思想政治課的改革創(chuàng)新，讓學(xué)生真正做到將良好的品質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行。

（作者單位：安陸市第一高級(jí)中學(xué)）

責(zé)任編輯/王娜娜