祁紅平

為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平為核心的黨中央、高度重視青少年的體質(zhì)健康。再次重申高度重視青少年學(xué)生體質(zhì)健康，特別是學(xué)校體育。要堅(jiān)持“健康第一”教育理念，開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。以提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為根本；切實(shí)提升學(xué)校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富體育工作的發(fā)展內(nèi)涵，切實(shí)把服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的理念落到實(shí)處。

國(guó)家的體育強(qiáng)盛，源于基層。在我看來(lái)，所謂的基層，正是年齡不大的孩子，他們正是未來(lái)體育的希望。由于體育工作的特殊性，體育教師不僅要保證正常體育教學(xué)工作的開(kāi)展，課余體育訓(xùn)練也是體育教師的一項(xiàng)重要工作。我校是少數(shù)民族淺腦山地區(qū)的一所學(xué)校，規(guī)模不大。田徑訓(xùn)練一直是我校常抓不懈的工作，從校領(lǐng)導(dǎo)到一線體育教師都非常重視，這大大地促進(jìn)了我校大課間及體育活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)多年來(lái)抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)課余訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，我深刻的體會(huì)到學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作的重要意義，同時(shí)也感受到訓(xùn)練工作的不容易?，F(xiàn)將本人在學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練中的所思、所想、所感、所為、所悟以及親身經(jīng)歷作一介紹。

一、明確田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的意義，統(tǒng)一思想是搞好課余訓(xùn)練工作的前提

我們應(yīng)該明確，田徑隊(duì)的訓(xùn)練，必須以發(fā)展訓(xùn)練學(xué)生的身體機(jī)能，挖掘?qū)W生內(nèi)在的體育運(yùn)動(dòng)潛力為先前條件，在此基礎(chǔ)上通過(guò)訓(xùn)練、激勵(lì)等方法，讓學(xué)生在跑、跳的能力上有所提高。當(dāng)然作為訓(xùn)練主導(dǎo)的體育教師，首先對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí)，必須明確本職工作，樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。還要不斷充實(shí)自己，積極參加進(jìn)修、培訓(xùn)不斷接受新的教學(xué)理念，勇于思考敢于創(chuàng)新，不斷提高自己。

二、科學(xué)掌握運(yùn)動(dòng)負(fù)荷， 正確處理訓(xùn)學(xué)矛盾

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中最為活躍的因素，貫徹訓(xùn)練的始終。在我們的業(yè)余訓(xùn)練中，由于教練員不能正確地掌握和控制好運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，使得一些隊(duì)員因負(fù)荷太大，而受到損傷，這樣就會(huì)造成得不償失，因此控制運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，成了我們?cè)谟?xùn)練工作中的首要任務(wù)。對(duì)負(fù)荷量度實(shí)施科學(xué)控制才能避免這一問(wèn)題：1.對(duì)負(fù)荷大小，給以客觀的準(zhǔn)確的度量；2.隨著運(yùn)動(dòng)員對(duì)原有負(fù)荷量度的適應(yīng)，相應(yīng)提高負(fù)荷水平，以求得新的訓(xùn)練適應(yīng)；3.及時(shí)地進(jìn)行檢查評(píng)定，防止負(fù)荷量度的提高超過(guò)足以傷害運(yùn)動(dòng)員健康，導(dǎo)致其競(jìng)技能力下降的限度為了避免學(xué)生的學(xué)習(xí)受到影響。

解決好家長(zhǎng)的后顧之憂，我采取了一些解決這一問(wèn)題的辦法：1.讓學(xué)生自己處理好訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的關(guān)系，每天放學(xué)后先把老師留的作業(yè)寫(xiě)好。2.讓各班的老師多注意他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，一有波動(dòng)及時(shí)聯(lián)系、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決。3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)解決好學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，使他們做好學(xué)生訓(xùn)練的堅(jiān)強(qiáng)后盾，已達(dá)到最終的訓(xùn)練目的。

三、要認(rèn)真地制定和落實(shí)好訓(xùn)練計(jì)劃是搞好課余訓(xùn)練工作的關(guān)鍵

訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運(yùn)動(dòng)能力，后根據(jù)專項(xiàng)的需要及運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓(xùn)練，進(jìn)而把專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來(lái)。在訓(xùn)練內(nèi)容上更重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練和一些基本的運(yùn)動(dòng)技能，使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的跑、跳、投的姿勢(shì)，培養(yǎng)節(jié)奏感，速度等良好感覺(jué)。在訓(xùn)練方法上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我們可采用多種訓(xùn)練方法，即能使學(xué)生得到訓(xùn)練、又能排解枯燥訓(xùn)練帶給學(xué)生的厭倦感。

四、重視田徑隊(duì)的管理是搞好課余訓(xùn)練工作的重要環(huán)節(jié)

（一）加強(qiáng)訓(xùn)練目的和意義的教育

運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練目的教育，使他們明確參加訓(xùn)練的意義，幫助他們樹(shù)立一種榮譽(yù)感和責(zé)任感。反之，如果忽視這方面的工作，將會(huì)影響日常的訓(xùn)練。如果出現(xiàn)有的運(yùn)動(dòng)由于訓(xùn)練目的不明確，帶著玩的心理或是出出風(fēng)頭的虛榮心來(lái)到運(yùn)動(dòng)隊(duì)，在訓(xùn)練中出現(xiàn)自由散漫、吃不起苦的現(xiàn)象，體育教師應(yīng)及時(shí)找運(yùn)動(dòng)員談心，了解他們的思想，因勢(shì)利導(dǎo)地啟發(fā)他們樹(shù)立正確的目的，使運(yùn)動(dòng)員真正理解訓(xùn)練的意義，這樣就更能為訓(xùn)練工作創(chuàng)造無(wú)形的內(nèi)在動(dòng)力。

（二）訓(xùn)練制度應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行

訓(xùn)練制度是整個(gè)訓(xùn)練工作中不可缺少的組成部分，它能保證訓(xùn)練工作的正常進(jìn)行，并對(duì)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的和教練員的品德都有重要意義。規(guī)章制度一旦建立，教練員和運(yùn)動(dòng)員都必須嚴(yán)格執(zhí)行。如果有運(yùn)動(dòng)員或教練員違反規(guī)章制度的，就一定要采取相應(yīng)的措施進(jìn)行處理，這樣才能保證田徑訓(xùn)練的制度化和軍事化，才能保障訓(xùn)練的系統(tǒng)性。

（三）應(yīng)絕對(duì)保證田徑訓(xùn)練的時(shí)間

我校的田徑訓(xùn)練采取集中訓(xùn)練法，這樣便于管理隊(duì)員，也能使隊(duì)員有更充沛的精力參加訓(xùn)練。但實(shí)質(zhì)上我們的訓(xùn)練，由于某些因素的影響，使訓(xùn)練時(shí)間、次數(shù)得不到保證，訓(xùn)練缺乏系統(tǒng)化、正?；蚨焕谔岣哂?xùn)練的質(zhì)量，所以這方面的工作亟待解決。

（四）領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)更多地關(guān)心運(yùn)動(dòng)員的文化學(xué)習(xí)

我們田徑訓(xùn)練的特點(diǎn)之一是課余性，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練應(yīng)該在不影響完成學(xué)業(yè)的前提下進(jìn)行。運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞直接影響著訓(xùn)練工作的持久開(kāi)展。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既要關(guān)心體育教師在訓(xùn)練工作中的問(wèn)題，同時(shí)更應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的文化學(xué)習(xí)，教練員應(yīng)有意識(shí)地向班主任、任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，支持和配合任課教師抓好他們的學(xué)習(xí)。只有這樣，田徑訓(xùn)練工作才能得到家長(zhǎng)、班主任、任課老師以及社會(huì)各方面的支持和關(guān)心，訓(xùn)練工作才能健康、持續(xù)地發(fā)展，田徑訓(xùn)練的質(zhì)量也會(huì)得到相應(yīng)的提高。

五、訓(xùn)練中搞好技術(shù)細(xì)節(jié)問(wèn)題

在訓(xùn)練中不注意技術(shù)細(xì)節(jié)問(wèn)題會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。在做準(zhǔn)備活動(dòng)是一定要身體要發(fā)熱，把各個(gè)關(guān)節(jié)，韌帶要充分活動(dòng)開(kāi)，以防練習(xí)或比賽中受傷。

習(xí)近平總書(shū)記指出，要充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)提高人民健康水平的積極意義，落實(shí)全民健身國(guó)家戰(zhàn)略，普及全民健身運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，學(xué)校體育是關(guān)鍵。

黨的十八大確定了全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。億萬(wàn)人民在建設(shè)健康中國(guó)的奮斗中不斷邁出新步伐，共筑體育強(qiáng)國(guó)的中國(guó)夢(mèng)！