孫文靜

摘要：知識創(chuàng)新是知識的產(chǎn)生、創(chuàng)造和應(yīng)用的過程，是企業(yè)創(chuàng)造市場價值并獲得持續(xù)發(fā)展驅(qū)動力的關(guān)鍵因素。本研究對有關(guān)知識創(chuàng)新的研究進(jìn)行了梳理和分析，對該領(lǐng)域的研究內(nèi)容進(jìn)行了歸納與介紹，從知識創(chuàng)新的概念研究、知識創(chuàng)新相關(guān)的實證研究以及知識創(chuàng)新的實踐應(yīng)用等角度歸納和分析了基于知識創(chuàng)新理論的研究進(jìn)展。最后，對該領(lǐng)域未來的研究方向給出了相關(guān)的建議。

關(guān)鍵詞：知識創(chuàng)新;市場價值;研究進(jìn)展

1.引言

隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，傳統(tǒng)的企業(yè)知識管理水平已無法實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。知識創(chuàng)新作為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵因素，能有效拓展個人的知識創(chuàng)新，并將其與企業(yè)的知識體系聯(lián)系并結(jié)合起來。因此，要想在激烈的競爭環(huán)境中占有一席之地，企業(yè)就必須提高知識管理水平，提倡知識創(chuàng)新。

本研究通過歸納、分析現(xiàn)有的研究文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前有關(guān)知識創(chuàng)新領(lǐng)域的研究主要集中在知識創(chuàng)新的概念研究、知識創(chuàng)新相關(guān)的實證研究以及知識創(chuàng)新的應(yīng)用實踐研究等方向。概念研究為知識創(chuàng)新提供內(nèi)容基準(zhǔn)，實證研究提供相關(guān)的理論基礎(chǔ)，實踐研究則指知識創(chuàng)新的應(yīng)用過程。這三個方面彼此相輔相成又相對獨立，構(gòu)成了一個完整的螺旋式研究體系。本文擬從上述這幾個方面對當(dāng)前的研究工作進(jìn)行梳理分析，并對該領(lǐng)域未來可能的幾個研究方向給出相關(guān)建議，以期不斷推進(jìn)這一領(lǐng)域的研究工作。

2.知識創(chuàng)新理論研究

2.1知識創(chuàng)新理論概念

目前，學(xué)者們試圖對知識創(chuàng)新理論的發(fā)展路徑展開一系列地研究。例如，Nonaka通過對比兩種運營模式，建立動態(tài)組織知識理論框架，研究表明組織知識體系是企業(yè)開拓新知識的關(guān)鍵性因素[2]。進(jìn)一步地，該團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)知識創(chuàng)新為一個辯證過程，通過各種矛盾通過個體、組織和環(huán)境之間的動態(tài)互動來聯(lián)系，從而創(chuàng)造新知識[3]。更有研究將知識的概念融入波普爾的“客觀知識”概念，指出了知識的使用潛力深不可測[4]。

可見，已有知識創(chuàng)新相關(guān)的研究主要源于不同視角。面對不同的研究問題，學(xué)者們對知識創(chuàng)新概念的提取也不盡相同。然而，這些概念并非相互獨立。隨著人們認(rèn)知的不斷增長，這些概念也彼此互補，不斷完善。

2.2 知識創(chuàng)新理論研究

在企業(yè)持續(xù)發(fā)展地過程中，知識創(chuàng)新會對企業(yè)產(chǎn)生顯著的影響。有學(xué)者通過對波蘭的小型，中型和大型公司展開調(diào)查，探究了知識管理過程中三大類創(chuàng)新內(nèi)容（社會，組織和技術(shù)創(chuàng)新），運用實證研究的方法，驗證了知識創(chuàng)新對組織有效性的四個方面：企業(yè)競爭力，收入，買家滿意度和商業(yè)伙伴滿意度之間的影響作用[5]。Hassanian等融合扎根理論方法，通過半結(jié)構(gòu)式訪談的數(shù)據(jù)收集方法，探討了護(hù)理教育中的知識創(chuàng)造過程，研究發(fā)現(xiàn)，知識管理必須納入護(hù)理教育的使命和戰(zhàn)略規(guī)劃，并且應(yīng)該通過運營計劃來規(guī)劃，以創(chuàng)造適用的知識[6]。

基于此，已有研究均聚焦于從知識創(chuàng)新整體出發(fā)，探究企業(yè)知識創(chuàng)新管理的動態(tài)過程，鮮少從實踐管理因素視角進(jìn)行研究;且大多傾向于探究知識創(chuàng)新的前置因素與后置因素，較少考慮將其作為調(diào)節(jié)作用。

2.3知識創(chuàng)新的應(yīng)用實踐研究

眾所周知，實踐是嵌入組織知識創(chuàng)新理論的重要因素?，F(xiàn)如今，已有不少高校基于創(chuàng)新的產(chǎn)生亦或擴展等方面進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)知識創(chuàng)新理論對其占有較大比率的影響作用。與企業(yè)而言，知識創(chuàng)新可以幫助企業(yè)通過知識創(chuàng)新以重組資源，從而提高企業(yè)管理行為決策。Donate等通過對西班牙的四個創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的工業(yè)公司員工進(jìn)行調(diào)查，實證分析了知識導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)對實現(xiàn)創(chuàng)新知識管理的重要影響，結(jié)果表明該領(lǐng)導(dǎo)模式能促進(jìn)知識管理的發(fā)展、利用（即創(chuàng)造）和開發(fā)（即存儲，轉(zhuǎn)讓和應(yīng)用程序）[7]。

綜上所述，知識創(chuàng)新理論廣泛運用于組織管理與企業(yè)戰(zhàn)略決策之中。無論是企業(yè)，亦或是教育機構(gòu)，其持續(xù)發(fā)展均離不開知識的不斷創(chuàng)新。隨著時代的進(jìn)步，知識創(chuàng)新仍會被其他領(lǐng)域證明是有效的。

3.結(jié)論

基于知識創(chuàng)新理論是人們普遍關(guān)注的一個問題，而當(dāng)前快速發(fā)展的技術(shù)和市場給這一議題帶來了很多新的挑戰(zhàn)。盡管當(dāng)前已產(chǎn)生大量的優(yōu)秀成果，但該領(lǐng)域的研究方興未艾，未來還可以從以下幾個方面開展進(jìn)一步的研究工作：

加強知識創(chuàng)新的理論研究。目前，已有研究傾向于探究知識創(chuàng)新的前置因素與后置因素的影響作用，鮮少考慮知識創(chuàng)新的中介影響。未來的研究應(yīng)關(guān)注知識創(chuàng)新對企業(yè)管理的調(diào)節(jié)作用，有助于更好地實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略管理，有效地調(diào)節(jié)企業(yè)的行為決策。

以多領(lǐng)域方式展開知識創(chuàng)新的相關(guān)研究?，F(xiàn)有的知識管理創(chuàng)新的研究主要集中于企業(yè)管理領(lǐng)域以及教育領(lǐng)域，很少有其他領(lǐng)域的研究。今后的研究可以注重領(lǐng)域之間類比，從不同視角解決知識創(chuàng)新相關(guān)的問題。例如，可從醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、政府領(lǐng)域等探索知識創(chuàng)新理論的影響作用，驗證知識創(chuàng)新理論的普適性。

4.結(jié)束語

知識創(chuàng)新是解決企業(yè)持續(xù)發(fā)展的有效途徑，知識創(chuàng)新理論的知識管理系統(tǒng)作為一個熱點話題，其研究和應(yīng)用在國內(nèi)外倍受關(guān)注。本文通過對國內(nèi)外關(guān)于知識創(chuàng)新理論研究文獻(xiàn)的梳理，希望為國內(nèi)學(xué)者在結(jié)合中國的社會、文化背景進(jìn)行相關(guān)研究時提供一定的參考，從而更快的推進(jìn)國內(nèi)企業(yè)知識管理研究的發(fā)展。

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