[日]西田文郎

在孩子遭遇失敗的時候，家長最好能冷靜下來和顏悅色地對他說“要小心一點兒哦”。這樣一來，孩子會清楚地認(rèn)識到問題的所在，知道下次得更小心一點兒。

遺憾的是，大多數(shù)父母都會抱著“為什么連這么簡單的事情都做不好”的態(tài)度否定孩子。這樣的發(fā)火不僅毫無用處，還會使孩子陷入負(fù)面思考的錯覺中。

小時候的我是個非常淘氣的孩子，在兄弟四人中，我是最不讓父母省心的那個，經(jīng)常和別人打架。即便如此，母親也從未對我發(fā)過火，每次她都會說“下次要注意”，但從來沒有不問青紅皂白地批評：“你怎么總干這種事！”

我的哥哥姐姐非常優(yōu)秀，常常被夸獎“真聰明”。即便如此，母親也從來沒有說過我是個“一事無成的孩子”。每次她都會對我說“你是個善良的孩子”。

在她的影響下，從上幼兒園的時候起，我就認(rèn)為自己“和別人的大腦構(gòu)造不一樣”“我最了不起”，具體哪里了不起呢？我的生日是5月5日，這一天是日本的法定假期，可以不去上學(xué)，因此我認(rèn)定“學(xué)校是因為我過生日才放假的”。這都是從小在母親的影響下產(chǎn)生了好的錯覺的緣故。我常常想，如果是在別的家庭里長的，或許我真的是個一無是處的人。

對于母親的教育，我認(rèn)為最了不起的一點就是教會了孩子時代的我什么才是真正的反省。

當(dāng)時，我們班有一位腿部有殘疾的女同學(xué)A。雖然并非出于惡意，我還是和男孩子們一起嘲弄她。某天放學(xué)后回到家，母親問我：“你是不是對A做過無禮的事情？”如果換成其他母親，恐怕會馬上很生氣地說：“不許那樣做！”然而我的母親并沒有那樣，她只是小聲嘟囔了一句“聽到這件事，媽媽很難過”。聽到她這樣說，我立刻意識到自己無意之中做了壞事，從那以后，不僅自己再也沒有嘲弄過那位女同學(xué)，我還命令小伙伴們再也不許對她說那樣的話。母親沒有直接說出“不準(zhǔn)”這兩個字，卻用間接暗示的方式教會了我不能去做那樣的事情。

另外，我之所以能馬上做出母親期待的反饋，大概是因為她平日里經(jīng)常告訴我“你是個善良的孩子”。在正面評價下長大的孩子最終也一定會成為父母所期望的樣子。這就是肯定性錯覺的力量。

現(xiàn)在想來，正是因為從小受到了良好的教育，我才沒有產(chǎn)生不好的錯覺。父母給予孩子的最初的教育非常重要，孩子會從中學(xué)會自我認(rèn)同，學(xué)會相信自己的能力，養(yǎng)成絕不輕易言敗的性格，這些都是肯定性的錯覺。

小學(xué)時代完全沒有好好學(xué)習(xí)的我在某個時期忽然開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績也隨之很快提高了。由此可見，只要大腦產(chǎn)生了好的錯覺，人們就能輕易變得出類拔萃。

然而，一旦產(chǎn)生了否定性錯覺，就很難在人群中出類拔萃了。長此以往，人生就會不斷面臨各種失敗。從這個角度上來看，抱有“有志者事竟成”的錯覺非常重要。（摘自《錯覺的法則》北京聯(lián)合出版公司 ?）