胡偉濤

【摘 要】本文論述提高員工的學(xué)習(xí)意識(shí)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，論述了提高員工的學(xué)習(xí)意識(shí)有助于員工在工作中增強(qiáng)獲得感、存在感、歸屬感、安全感和幸福感，從而促進(jìn)企業(yè)向心力、凝聚力、創(chuàng)造力的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】學(xué)習(xí)意識(shí)；獲得感；存在感；歸屬感；安全感；幸福感

決定企業(yè)發(fā)展的因素有許多，其中的核心是人的因素。如何建立穩(wěn)定的員工隊(duì)伍？如何讓員工和企業(yè)共同成長(zhǎng)？如何讓員工與企業(yè)形成統(tǒng)一的整體？如何讓員工在工作中發(fā)揮出創(chuàng)造性？如何讓員工在工作中體現(xiàn)出奉獻(xiàn)精神？這些是每個(gè)企業(yè)都會(huì)面臨的問(wèn)題，這些問(wèn)題的核心是如何讓企業(yè)具有向心力、凝聚力和創(chuàng)造力。針對(duì)這些問(wèn)題每個(gè)人都會(huì)有不同的想法，我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于每個(gè)企業(yè)都適用且有效的方法是提高員工的學(xué)習(xí)意識(shí)。

社會(huì)的進(jìn)步，企業(yè)的發(fā)展，涉及方方面面的因素，其中最為重要的是人的因素。社會(huì)的進(jìn)步是人類進(jìn)步的縮影，企業(yè)的發(fā)展是員工成長(zhǎng)的縮影。如果我們能把握住人類進(jìn)步的方向，引領(lǐng)員工的成長(zhǎng)，我們就能夠判斷社會(huì)進(jìn)步的方向，引領(lǐng)企業(yè)的發(fā)展。

人類之所以能不斷的進(jìn)步，一個(gè)重要的原因就是人類具有學(xué)習(xí)意識(shí)。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，而影響學(xué)習(xí)最重要的因素是建立學(xué)習(xí)意識(shí)。心理學(xué)對(duì)意識(shí)的理解有廣義和狹義兩種。廣義的意識(shí)概念是指大腦對(duì)客觀世界的反應(yīng)，而狹義的意識(shí)概念則是指人們對(duì)外界和自身的覺(jué)察與關(guān)注程度。本文所講的學(xué)習(xí)意識(shí)，主要包含學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，學(xué)習(xí)的目的性，學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。因此，企業(yè)提高員工的學(xué)習(xí)意識(shí)具有重要的意義：

一、提高員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，有助于增強(qiáng)員工的獲得感

無(wú)論是具有成千上萬(wàn)員工的大型企業(yè)，還是僅僅只有三五個(gè)員工的小微企業(yè)，都有自己的特點(diǎn)，都有存在的價(jià)值。每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要汲取營(yíng)養(yǎng)，無(wú)論是物質(zhì)方面，還是精神方面，只有有所收獲，才能保證穩(wěn)定的狀態(tài)，茁壯的成長(zhǎng)。對(duì)于企業(yè)來(lái)講，發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)就是保持穩(wěn)定，而人員的穩(wěn)定狀態(tài)是企業(yè)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。員工只要具有學(xué)習(xí)意識(shí)，無(wú)論在大型企業(yè)還是在小微企業(yè)，都能找到可以學(xué)習(xí)的知識(shí)，都能發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。員工通過(guò)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，從企業(yè)的發(fā)展中汲取營(yíng)養(yǎng)，在工作過(guò)程中尋找新知；在企業(yè)進(jìn)步的過(guò)程中，既能有物質(zhì)收獲，又能讓精神獲得充實(shí)，既保證了穩(wěn)定的工作狀態(tài)，也增強(qiáng)了獲得感。

二、提高員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，有助于增強(qiáng)員工的存在感

只有當(dāng)一個(gè)人感受到了自己的存在價(jià)值，才會(huì)更積極的生活。員工只有在企業(yè)中感受到了自己的存在價(jià)值，才能把自己的成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展緊密的聯(lián)系到一起。員工具有了學(xué)習(xí)意識(shí)就能把制度、技術(shù)、設(shè)備等這些看似沒(méi)有生命的因素變成具有成長(zhǎng)性，具有生命力的因素。通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)的提升，員工能把企業(yè)的成長(zhǎng)看成自己成長(zhǎng)的一部分，感受到企業(yè)的成長(zhǎng)與自身的成長(zhǎng)是相輔相成，密不可分。學(xué)習(xí)意識(shí)的提升，還有助于員工在工作中保持專注，專注的工作必然讓員工有所收獲，感受到自己存在的價(jià)值。這些都有利于增強(qiáng)員工的存在感。

三、提高員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，有助于增強(qiáng)員工的歸屬感

企業(yè)發(fā)展離不開(kāi)具有主人翁意識(shí)的員工。員工只有具有了學(xué)習(xí)意識(shí)，才能主動(dòng)的去學(xué)習(xí)企業(yè)的制度，提升自身的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)能力，才能積極的去領(lǐng)會(huì)企業(yè)的文化內(nèi)涵，貫徹企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展意圖。

三流的企業(yè)只注重企業(yè)的制度建設(shè)；二流的企業(yè)不僅注重企業(yè)的制度建設(shè)，還注重企業(yè)的技術(shù)能力的積累；而一流的企業(yè)最關(guān)注的是企業(yè)文化的建設(shè)。管理制度能夠引導(dǎo)人的行為，但不能完全統(tǒng)一人的思想；技術(shù)能力能夠提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，但不能保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。只有員工對(duì)企業(yè)文化認(rèn)同，才能形成統(tǒng)一的思想，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)能力的提升，保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。如何讓員工形成對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同？核心就是要讓員工在企業(yè)中具有歸屬感。員工具有了學(xué)習(xí)意識(shí)，就能積極的有目的的學(xué)習(xí)；員工具有了學(xué)習(xí)意識(shí)，就能將企業(yè)文化變成自己思想的一部分，就能在工作中以主人翁的姿態(tài)去面面對(duì)問(wèn)題處理事情，就自然具有了歸屬感。

四、提高員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，有助于增強(qiáng)員工的安全感

企業(yè)所面臨的環(huán)境瞬息萬(wàn)變。企業(yè)要發(fā)展，必須適應(yīng)環(huán)境，敢于面對(duì)新事物。這就要求企業(yè)必須具有創(chuàng)新能力。企業(yè)的創(chuàng)新能力來(lái)源于員工的創(chuàng)新能力，只有讓員工具有向心力、凝聚力才能讓員工敢于創(chuàng)新。員工只有具有了安全感，才能形成向心力、凝聚力。提高員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，員工的學(xué)習(xí)能力就能夠不斷的加強(qiáng)，獲得更多對(duì)自我的肯定。提高員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，員工就能以積極的心態(tài)面對(duì)新事物，新挑戰(zhàn)，把壓力變成動(dòng)力。安全感來(lái)源于自我的肯定，來(lái)源于積極的心態(tài)。提高員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，員工就能認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，懂得相互學(xué)習(xí)的重要性，懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，使企業(yè)具有向心力和凝聚力。同時(shí)企業(yè)向心力和凝聚力的加強(qiáng)，也能夠使得員工獲得更多的安全感。

五、提高員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，有助于增強(qiáng)員工的幸福感

只有具有幸福感的人，才能從內(nèi)心樂(lè)于奉獻(xiàn)。企業(yè)要想讓員工在工作中樂(lè)于奉獻(xiàn)，就應(yīng)該提高員工在工作中的幸福感。提高員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，員工能夠積極的學(xué)習(xí)與企業(yè)有關(guān)的知識(shí)，積極投身到企業(yè)的發(fā)展建設(shè)中；提高員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，員工能夠懂得反思懂得成長(zhǎng)，能夠深刻的感受到企業(yè)發(fā)展給自身帶來(lái)的變化；提高員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，員工就能夠懂得付出的意義，收獲一顆感恩的心，發(fā)自內(nèi)心的感受到幸福。

通過(guò)提高員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，員工在企業(yè)中會(huì)更容易具有獲得感、存在感、歸屬感、安全感和幸福感。這就為企業(yè)解決向心力、凝聚力、創(chuàng)造力、可持續(xù)發(fā)展等問(wèn)題打下了良好的基礎(chǔ)。企業(yè)可以通過(guò)各種措施和方法提升員工的學(xué)習(xí)意識(shí)。

首先，企業(yè)可以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為員工提供必要的學(xué)習(xí)條件。企業(yè)通過(guò)制定相關(guān)的制度，支持員工學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出企業(yè)對(duì)員工學(xué)習(xí)的重視，讓員工認(rèn)識(shí)到工作與學(xué)習(xí)是密不可分的，讓員工自然形成學(xué)習(xí)的意識(shí)。企業(yè)還可以提供必要的學(xué)習(xí)設(shè)施及材料，在工作中給員工提供一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓員工的學(xué)習(xí)意識(shí)有的放矢，充分的發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

其次，企業(yè)可以為員工的學(xué)習(xí)提供適當(dāng)?shù)募?lì)措施。企業(yè)要想讓員工保持持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情，適當(dāng)?shù)募?lì)措施必不可少。激勵(lì)措施應(yīng)該有針對(duì)性，特別是對(duì)特殊崗位、擔(dān)負(fù)特殊職責(zé)的人員，要保持激勵(lì)的持續(xù)性，讓員工感受到學(xué)習(xí)重要的同時(shí)，能通過(guò)學(xué)習(xí)有更多的收獲。激勵(lì)措施還應(yīng)適當(dāng)，不能過(guò)度，能夠恰當(dāng)?shù)恼{(diào)動(dòng)員工的積極性即可。

最后，企業(yè)可以依據(jù)自身的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。每個(gè)企業(yè)都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)崗位都有不同的職責(zé)，每個(gè)人都有不同的個(gè)性，所以要挖掘員工的潛能，就應(yīng)該設(shè)計(jì)一些個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓員工感覺(jué)到有挑戰(zhàn)性的同時(shí)，能夠理解不同崗位的價(jià)值，更積極的去學(xué)習(xí)。

總之，企業(yè)一定要重視員工學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)，挖掘?qū)W習(xí)意識(shí)給員工帶來(lái)的積極影響，通過(guò)增強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，讓員工的成長(zhǎng)和企業(yè)的成長(zhǎng)形成有機(jī)的整體，讓企業(yè)具有持續(xù)的活力與向上的動(dòng)力。

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