◆文 本刊編輯部
有這樣一位幼兒教師,她身材嬌小,穿著時(shí)尚而又大方得體,臉上總是洋溢著甜美的笑容,孩子們都喜歡叫她“漂亮姐姐”、“園長老師”,她就是特級教師、宣城市第二幼兒園園長夏俊峰。
翻開夏俊峰的履歷表,可以清晰地看到她從一名普通幼師到特級教師、一園之長的“成長軌跡” 1 9 8 9年從合肥幼師專業(yè)畢業(yè)分配至市一幼,歷任教師、教研組長、年級組長、團(tuán)支部書記、總務(wù)主任、工會主席、教學(xué)副園長等職務(wù)。2007年9月—2 0 0 8年7月響應(yīng)組織號召,到宣州區(qū)新田小學(xué)中心幼兒園支教。2 0 0 8年1 0月被調(diào)任市二幼副園長主持工作,后任園長兼黨支部書記。這些年,雖然崗位和職務(wù)不斷變遷,但她心中那份對幼教事業(yè)的熱愛與執(zhí)著卻始終堅(jiān)定如一,矢志不渝。
夏俊峰常說,幼兒教育要遵循科學(xué)的保教方法 多啟發(fā),少灌輸;多討論,少講授;多肯定,少否定;多表揚(yáng),少批評。比如在開展手工達(dá)標(biāo)活動時(shí),她啟發(fā)大班幼兒用各種廢舊材料通過剪、貼、撕、捏等多種方法,設(shè)計(jì)并制作出自己喜愛的手工作品,變廢為寶;中班幼兒用橡皮泥捏出各種妙趣橫生的作品;小班幼兒則用幾何圖形粘貼出各種豐富的圖象。在活動中因材施教,不同的孩子有不同的要求,讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。在她的指導(dǎo)下,二幼師生合作的舞蹈《童心飛揚(yáng)》由于編排新穎,體現(xiàn)了師生快樂游戲的辦園特色,先后參加宣城市、安徽省科學(xué)保教成果展演,并取得了優(yōu)異的成績。
“把二幼鑄造成家長滿意的品牌幼兒園” 這是二幼人多年來的奮斗目標(biāo)和追求,也是夏俊峰和她的團(tuán)隊(duì)對社會做出的公開承諾。
“家長滿意”,首先要讓家長放心。一天中午,保育老師在看護(hù)幼兒午睡時(shí),突然發(fā)現(xiàn)樂樂小朋友因驚厥而面色發(fā)紫,趕緊向值班的夏俊峰報(bào)告,夏俊峰連忙將孩子送到醫(yī)院救治,因搶救及時(shí),孩子轉(zhuǎn)危為安。事后,夏俊峰多次去看望樂樂,囑咐樂樂的家長帶孩子查明病因,徹底根治疾病。家長很感動:“夏園長這么忙,還天天惦記著我的孩子?!贬槍@件事,夏俊峰修訂了幼兒午睡管理細(xì)則,要求保育老師在值午睡時(shí),要隨時(shí)巡視每個(gè)孩子,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn),確保孩子午睡時(shí)的安全。
“家長滿意”還應(yīng)有良好的育人環(huán)境。夏俊峰來到市二幼后,看到幼兒園因午睡室不夠,有部分幼兒中午必須接回家的現(xiàn)狀,非常著急,積極動腦,改建了閣樓式的午睡室,解決了全園幼兒都能在園午睡的難題,給家長帶來了方便。為了給孩子創(chuàng)設(shè)更好的生活環(huán)境,夏俊峰大力投入校園建設(shè),頂著壓力回收了門面房做教學(xué)用房,并利用假期改造了幼兒園的水電,全面更新了幼兒園環(huán)境,家長和孩子們一進(jìn)入幼兒園,仿佛來到了童話世界。
“家長滿意”還應(yīng)有過硬的師資隊(duì)伍和教育質(zhì)量。通過夏俊峰堅(jiān)持實(shí)施的“請進(jìn)來、走出去”和“名師工程”戰(zhàn)略,收效顯著。因?yàn)橛行酆竦膸熧Y力量,優(yōu)質(zhì)的辦園水平,市二幼各方面都有了令人矚目的發(fā)展和變化:成功承辦了一個(gè)又一個(gè)市級、區(qū)級觀摩活動,區(qū)角活動走在全市前列,校園文化更是精彩紛呈:有韻味十足的園徽,美觀大方的園服、園包,制作精美的園報(bào)《果果樂園》《二幼簡報(bào)》,個(gè)性鮮明的班牌、室牌,可愛盡職的小小推普員,“1+1”藝術(shù)團(tuán)與愛同行,將愛心播撒到每一個(gè)需要的地方,二幼網(wǎng)站內(nèi)容豐富、班級博客多姿多彩,成為深受家長喜歡的家園溝通平臺,優(yōu)美動聽的園歌《這里童心飛揚(yáng)》更是獨(dú)樹一幟,開創(chuàng)了宣城幼教的先河。市二幼的發(fā)展和進(jìn)步得到了社會各界的一致好評和高度評價(jià),每年要求入園的幼兒絡(luò)繹不絕,家長以自己的寶貝能進(jìn)入市二幼學(xué)習(xí)、生活而倍感欣慰和自豪。
為了積極發(fā)揮公辦示范園的輻射帶動作用,大力扶持民辦園,為宣州人民創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的幼兒教育環(huán)境,滿足民辦幼兒園迫切尋求幫助和指導(dǎo)的需要,自2 0 0 9年起,夏俊峰鑒于公辦示范園優(yōu)質(zhì)教育資源均衡化考慮,并報(bào)經(jīng)上級教育主管部門同意,依次接收了開元幼兒園、思佳幼兒園兩個(gè)民辦園作為分園。各分園的成立,有效地緩解了宣州區(qū)的幼兒入園難的問題,促進(jìn)了宣州區(qū)幼教水平的發(fā)展和提升。
市二幼在管理分園的過程中,夏俊峰深入思考、潛心鉆研,在實(shí)踐中摸索出一套科學(xué)有效的分園管理模式,即以名園帶動民園,公管民辦,各分園與市二幼實(shí)行一體化管理。三個(gè)分園的各項(xiàng)活動開展得有聲有色,贏得了社會和家長的肯定,社會反響極好。
同時(shí),市二幼還將示范園的引領(lǐng)作用輻射到全市更多的民辦園,分別于2 0 1 0年暑期、2 0 1 1年暑期成功承辦了宣城市民辦幼兒園教師的培訓(xùn)任務(wù),為全市民辦園幼兒教師引領(lǐng)了專業(yè)方向,更新了幼教理念,全面提升了幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì),規(guī)范了民辦幼兒教育,推動了我市教育均衡發(fā)展。
在夏俊峰來市二幼的短短兩年里,市二幼就收獲了累累碩果:如年度目標(biāo)考核宣州區(qū)第一名,榮獲宣州區(qū)先進(jìn)黨支部,宣城市黨建工作示范點(diǎn),宣州區(qū)教育宣傳先進(jìn)集體,“宣城市綠色學(xué)?!狈Q號,園團(tuán)支部榮獲區(qū)先進(jìn)團(tuán)支部,教師紅歌比賽獲區(qū)級一等獎,舞蹈《童心飛揚(yáng)》《家有四老》分別獲“小荷風(fēng)采”省級二等獎、三等獎,多次成功承辦市、區(qū)級幼兒園觀摩研討活動,教師論文獲獎人次全區(qū)第一,兩名教師成長為市級骨干教師等等,一個(gè)個(gè)榮譽(yù)映射出二幼的發(fā)展和進(jìn)步,也向人們昭示著一個(gè)開拓創(chuàng)新的二幼品牌正在不斷提升、不斷壯大!