云麟鈞,王 恒,唐雪姣,殷小容
(四川大學(xué)華西醫(yī)院,四川 成都 610000)
隨著社會(huì)的進(jìn)步,醫(yī)學(xué)的發(fā)展已經(jīng)從“以疾病為中心”向“以患者為中心”的模式轉(zhuǎn)化,但由于手術(shù)室環(huán)境的特殊性以及大多數(shù)人對(duì)手術(shù)這一特殊治療手段知識(shí)的缺乏,導(dǎo)致患者文化休克程度較高[1],更何況生病時(shí)期的兒童?;純簛淼结t(yī)院這個(gè)陌生的環(huán)境,加之本身患病,其內(nèi)心更加脆弱,對(duì)醫(yī)院充滿了恐懼和不安,常存在焦慮、緊張等不良情緒[2]。讓患兒的父母進(jìn)入麻醉蘇醒室(Post Anesthesia Care Unit,PACU),對(duì)處在陌生環(huán)境中的他們也是一種依靠和安慰,當(dāng)患兒熟悉護(hù)理人員的聲音,再與其交談,更容易獲得患兒的信賴,同時(shí)也可以減輕他們的焦躁與不安,有利于患兒的術(shù)后麻醉恢復(fù)[3],全麻術(shù)后躁動(dòng)多見于嬰幼兒和兒童,隨著全麻術(shù)后患兒對(duì)醫(yī)療服務(wù)需求的增加,在麻醉蘇醒室實(shí)行家屬陪伴已成為患兒及家屬的重要需求之一[4]。國(guó)際上越來越多的醫(yī)院也已實(shí)施蘇醒期患兒家屬的陪伴并制訂了相應(yīng)的措施和規(guī)章制度。我院針對(duì)擇期全麻手術(shù)患兒PPRP進(jìn)行了調(diào)查研究,效果較好?,F(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 對(duì)象 選擇2016年4—7月于我院行全麻手術(shù)的患兒188例,男112例,女76例,年齡2~12歲,體質(zhì)量3~35 kg。手術(shù)類型:斜視51例,耳鼻喉手術(shù)40例,腹股溝斜疝31例,髖關(guān)節(jié)脫位23例,胸腹部手術(shù)24例,燒傷整形19例。納入標(biāo)準(zhǔn):年齡2~12歲;擇期手術(shù)。排除標(biāo)準(zhǔn):年齡<2歲或>12歲;存在精神疾病或其他并發(fā)癥;語言表達(dá)交流障礙;24 h內(nèi)使用過鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛藥物。按住院號(hào)尾數(shù)分為觀察組(n=94)和對(duì)照組(n=94)。 觀察組中,平均年齡(4.7 ± 2.6)歲;平均體質(zhì)量(19.9 ± 7.5)kg;美國(guó)麻醉醫(yī)師學(xué)會(huì)(ASA)分級(jí)Ⅰ級(jí) 16例,Ⅱ級(jí)78例。對(duì)照組中,平均年齡(4.6±2.7)歲;平均體質(zhì)量(18.3±7.6)kg;美國(guó)麻醉醫(yī)師學(xué)會(huì)(ASA)分級(jí)Ⅰ級(jí)24例,Ⅱ級(jí)70例。兩組患兒年齡、體質(zhì)量、ASA分級(jí)及手術(shù)類型等方面比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2 方法
1.2.1 對(duì)照組護(hù)理措施 術(shù)前與患兒家屬進(jìn)行溝通,術(shù)后推至手術(shù)室內(nèi)恢復(fù)室,其設(shè)立于手術(shù)室內(nèi)部,屬于限制區(qū)范圍,距離兒科手術(shù)間100米以內(nèi)的區(qū)域,日均接收患兒30~40例。目的為小兒手術(shù)后帶氣管插管觀察并提供早期拔管復(fù)蘇,手術(shù)完成的第一時(shí)間無需等待清醒拔管可送至手術(shù)室內(nèi)恢復(fù)室,在保證患兒安全的前提下極大程度提高了手術(shù)間的周轉(zhuǎn)率。在定位上與ICU相同,需要配置心電監(jiān)護(hù)儀、麻醉呼吸機(jī)、吸痰裝置、搶救藥品等;人員方面,選擇有ICU以及兒外科工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士及麻醉一線醫(yī)師承擔(dān),在此過程中,患兒的麻醉二線醫(yī)師為最終責(zé)任醫(yī)師。患兒入室后繼續(xù)呼吸支持、常規(guī)進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)、病情觀察,拔管清醒后復(fù)蘇護(hù)士給予安慰及心理支持,電話通知家屬告知患兒基本情況,囑其耐心等待,待患兒完全清醒,改良Aldrete評(píng)分≥9分,麻醉醫(yī)師評(píng)估后,由護(hù)士、轉(zhuǎn)運(yùn)工人護(hù)送患兒返回病房。術(shù)后1 d電話回訪患兒家屬蘇醒期滿意度。
1.2.2 觀察組護(hù)理措施 手術(shù)完成后,將患兒推至手術(shù)室外PACU,手術(shù)室外蘇醒室作為手術(shù)室與普通病房的緩沖地區(qū),屬于半限制區(qū),主要運(yùn)用于全麻拔管后、監(jiān)護(hù)下麻醉(MAC)以及廣義局麻進(jìn)行繼續(xù)觀察、治療的區(qū)域,日均接收患兒110~130例。與手術(shù)室內(nèi)恢復(fù)室不同的是需要在手術(shù)間內(nèi)由麻醉醫(yī)師自行拔管后送入。由熟悉患兒病情的麻醉醫(yī)師拔管后送至PACU并與醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行詳細(xì)交班。入室后除對(duì)患兒進(jìn)行常規(guī)護(hù)理及電話回訪外,允許日常照顧患兒的1名親屬進(jìn)行PACU進(jìn)行陪伴。具體方法如下:制作蘇醒室宣傳單,內(nèi)容包括麻醉蘇醒室地點(diǎn)、到達(dá)方式以及咨詢電話,由接患兒入手術(shù)室的工人派發(fā)給家屬并告知,方便家屬及時(shí)到達(dá)麻醉室外等待。麻醉室門口宣傳欄上粘貼《全麻術(shù)后患兒家屬須知》,讓家屬在等待的同時(shí)可以閱讀了解,主要介紹麻醉蘇醒室環(huán)境、醫(yī)護(hù)人員職責(zé)以及家屬如何在蘇醒期配合醫(yī)護(hù)人員安撫好患兒?;純旱竭_(dá)PACU后,責(zé)任護(hù)士首先進(jìn)行心電監(jiān)護(hù),在確保生命體征平穩(wěn),無術(shù)后嚴(yán)重并發(fā)癥后,電話通知門口等待的家屬,穿好隔離衣、鞋套等后,按照既定的路線指引家屬進(jìn)入PACU,責(zé)任護(hù)士應(yīng)盡快安排家屬到其患兒床邊,告知患兒手術(shù)已經(jīng)順利完成,對(duì)已蘇醒患兒可以指導(dǎo)家屬對(duì)其進(jìn)行語言鼓勵(lì)、撫摸、懷抱、制動(dòng)等措施,亦可通過動(dòng)畫片、音樂、玩具、使用安撫奶嘴等方式分散患兒注意力。責(zé)任護(hù)士向家屬進(jìn)行蘇醒期健康宣教,內(nèi)容包括目前患兒情況、引流管道保護(hù)措施、安撫措施、飲水及進(jìn)食時(shí)間、蘇醒期觀察重點(diǎn)及陪護(hù)注意事項(xiàng)。
1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)
1.3.1 脈搏、氧飽和呼吸指標(biāo) 采用同型號(hào)心電監(jiān)護(hù)儀實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)患兒入PACU及出室時(shí)脈搏、氧飽和呼吸的變化。
1.3.2 患兒麻醉蘇醒期躁動(dòng)量化評(píng)分表 (PAED)[5]對(duì)患兒蘇醒后躁動(dòng)評(píng)分,從眼神交流、行為、對(duì)周圍事物的警覺、焦慮和是否被安撫5個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估。每項(xiàng)內(nèi)容按0~4評(píng)分,得分為5項(xiàng)內(nèi)容相加,總分3~18分,各項(xiàng)評(píng)分的總分為PAED評(píng)分,分值≥10分屬于躁動(dòng),分值越高,蘇醒期躁動(dòng)程度越重。
1.3.3 FLACC疼痛評(píng)估量表[6]對(duì)患兒面部表情、腿的姿勢(shì)、軀體活動(dòng)度、哭鬧、是否安慰5項(xiàng)進(jìn)行評(píng)分,每條目0~2分,總分0~10分。根據(jù)患兒實(shí)時(shí)情況對(duì)各個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容進(jìn)行打分,分?jǐn)?shù)相加即為總評(píng)分。FLACC疼痛評(píng)分法,見表1。
1.3.4 出室標(biāo)準(zhǔn) 采用改良Aldrete評(píng)分[7],包括意識(shí)、呼吸、循環(huán)、氧飽和度及活動(dòng)力5個(gè)監(jiān)測(cè)指標(biāo),每個(gè)指標(biāo)分值為0~2分,滿分10分,對(duì)每項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐一評(píng)估,評(píng)估≥9分時(shí)患兒方可離室。
1.3.5 家屬對(duì)患兒復(fù)蘇過程滿意度評(píng)分 術(shù)后第2天電話回訪家屬對(duì)患兒復(fù)蘇過程滿意度的評(píng)分,總分0~100分,0分為非常不滿意,100分為非常滿意。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS 17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)數(shù)資料以例數(shù)表示,符合正態(tài)分布的計(jì)量資料以()表示,組間比較采用 t檢驗(yàn)。
2.1 兩組患兒蘇醒期情況 見表2。
2.2 兩組患兒家屬滿意度評(píng)分 見表3。
2.3 兩組患兒出室時(shí)PAED評(píng)分、FLACC評(píng)分 見表4。
表1FLACC疼痛評(píng)分法
表2 兩組患兒蘇醒期情況()
表2 兩組患兒蘇醒期情況()
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表4 兩組患兒出室時(shí)PAED評(píng)分、FLACC評(píng)分 (分,)
表4 兩組患兒出室時(shí)PAED評(píng)分、FLACC評(píng)分 (分,)
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表3 兩組患兒家屬滿意度評(píng)分 (分,)
表3 兩組患兒家屬滿意度評(píng)分 (分,)
注:t=2.110,P=0.03
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3.1 家屬陪伴能有效降低蘇醒期患兒躁動(dòng) 本研究表明,蘇醒期家屬陪伴患兒躁動(dòng)率明顯低于無家屬陪伴患兒(P<0.05)。研究表明[8],術(shù)后麻醉蘇醒期環(huán)境的陌生、父母未在身邊以及醫(yī)務(wù)人員反復(fù)進(jìn)行操作,術(shù)中使用揮發(fā)性麻醉藥(特別是七氟烷)、氯氨酮和阿托品,以及疼痛治療的不恰當(dāng),可增加患兒躁動(dòng)及焦慮的發(fā)生。據(jù)報(bào)道,使用七氟烷后的躁動(dòng)發(fā)生率約為24%~66%[9],而學(xué)齡前兒童可高達(dá) 80%[10]。 小兒快速蘇醒時(shí)對(duì)陌生環(huán)境產(chǎn)生恐懼、心理焦慮等使患兒對(duì)家屬的安全保護(hù)及依戀的需求增加。因此,安全感缺失的心理因素突顯,增加了患兒躁動(dòng)的發(fā)生[11]。全麻術(shù)后患兒在醒來第一眼可以看見自己熟悉的面孔,可緩解患兒的害怕、恐懼情緒。年齡越小的患兒,表達(dá)能力越差。日常照顧的家屬了解患兒的脾氣秉性,可以有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行安撫。研究表明[12],對(duì)全麻蘇醒期躁動(dòng)患兒進(jìn)行撫觸護(hù)理,再配合語言上的安慰,可增加與患兒情感交流,減輕患兒害怕、恐懼的心理,緩解其軀體的疼痛,使患兒心理和生理上都得到放松,有效防止躁動(dòng)所致各種不良反應(yīng)發(fā)生,可減輕患兒意外拔管、意外墜床的危險(xiǎn),家屬進(jìn)入PACU陪伴后,可在一定程度上分擔(dān)臨床護(hù)士照看患兒的工作。除采取必要的護(hù)理措施之外,護(hù)士應(yīng)注重心理疏導(dǎo),鼓勵(lì)和支持患兒,并與其進(jìn)行有效溝通,可對(duì)控制患兒疼痛感受起到一定的作用[13]。
3.2 家屬滿意度得到提高,可有效降低醫(yī)護(hù)患之間矛盾 當(dāng)今社會(huì),家庭對(duì)成員中兒童的健康關(guān)注度和保護(hù)意識(shí)尤為強(qiáng)烈,使得患兒家屬對(duì)護(hù)理活動(dòng)提出了更高要求[14],家屬視患兒為掌上明珠,患兒在手術(shù)室做手術(shù),家屬的焦慮程度可想而知。手術(shù)后建立蘇醒室的目的為緩解疼痛,及早發(fā)現(xiàn)并治療術(shù)后早期嚴(yán)重并發(fā)癥,家屬明知手術(shù)完畢卻不能盡早相見,焦慮程度相對(duì)更為嚴(yán)重。與其讓家屬長(zhǎng)時(shí)間在手術(shù)室外等待消息,不如讓家屬盡早進(jìn)入陪伴患兒,有效縮短患兒與家屬分離時(shí)間,不僅可以幫助患兒家屬建立良好的心理狀態(tài),提高家屬對(duì)手術(shù)乃至整個(gè)住院期間的滿意度,也體現(xiàn)了醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵。另外,家屬在PACU期間,對(duì)臨床護(hù)士的工作也是一種無形的監(jiān)督,使PACU護(hù)士工作更加規(guī)范化。作為護(hù)理人員在具備精湛專業(yè)技術(shù)的同時(shí),應(yīng)具備嫻熟的心理學(xué)知識(shí),特別是兒童心理學(xué)知識(shí)及溝通技巧,方能根據(jù)其心理反應(yīng)、性格特點(diǎn)、家庭環(huán)境,對(duì)患兒進(jìn)行全面護(hù)理,幫助其最大限度地減輕術(shù)后疼痛[15]。
3.3 PPRP的注意事項(xiàng) 由于絕大部分家屬跟患兒一樣,也是第一次接觸到手術(shù)室、蘇醒室,雖然進(jìn)行了術(shù)前的指導(dǎo),但進(jìn)入到PACU后仍然存在一些問題需要臨床護(hù)士去關(guān)注。即使有家屬陪伴,護(hù)士仍需密切關(guān)注患兒生命體征變化,不能認(rèn)為有家屬照看而有一絲懈??;對(duì)哭鬧不止,家屬無法安撫的患兒時(shí),應(yīng)及時(shí)通知麻醉醫(yī)師,遵醫(yī)囑使用鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛藥物。由于蘇醒室的特殊性,應(yīng)在一定限度規(guī)范家屬行為,如嚴(yán)格執(zhí)行一人陪伴制,以免家屬過多對(duì)其他患兒造成不必要的感染風(fēng)險(xiǎn);不允許翻看病例、拍照及到處游走;臨床操作時(shí)要注意保護(hù)其他患兒的隱私,防止患兒家屬進(jìn)入PACU后拍照對(duì)其他患兒造成影響;對(duì)蘇醒期患兒出現(xiàn)搶救、意外情況時(shí),應(yīng)請(qǐng)家屬暫時(shí)回避,以保證搶救工作的順利進(jìn)行;術(shù)后家屬常急迫地想知道手術(shù)情況,PACU護(hù)士應(yīng)告知手術(shù)醫(yī)師。
PPRP模式有利于PACU護(hù)士對(duì)患兒進(jìn)行護(hù)理,語言上的安慰,既可增加與患兒情感交流,減輕患兒害怕、恐懼的心理,緩解其軀體的疼痛,使患兒心理和生理上都得到放松,又可有效防止患兒躁動(dòng)所致各種不良反應(yīng)發(fā)生,有利于取得患兒家屬與醫(yī)護(hù)人員的密切配合,提高家屬陪伴麻醉復(fù)蘇計(jì)劃的正面效果[16]。PPRP模式對(duì)保護(hù)圍手術(shù)期患兒、減少術(shù)后早期躁動(dòng)及哭鬧程度及并發(fā)癥、提高家屬滿意度、節(jié)約醫(yī)療資源,具有積極的意義。