郭海剛

摘要：為了提高網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)教學質(zhì)量，提高學生的實操能力，培育出更多適應(yīng)現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)社會，能同時掌握理論技能和實踐技能的復(fù)合型人才，學校著手準備組建網(wǎng)絡(luò)搭建實驗室，來提高學生的網(wǎng)絡(luò)配置和攻防能力，以滿足社會的需要。該文從分析網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)特點入手，指出了網(wǎng)絡(luò)搭建實驗室的意義。中職學校教學應(yīng)該走以技能培訓為主的模式，設(shè)立完整的教學體系，組合技能課程，從基本技能訓練到綜合應(yīng)用能力訓練，完成實踐教學的任務(wù)。

關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；網(wǎng)絡(luò)搭建；建設(shè)意義

中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2019）11-0042-02

1 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的就業(yè)前景

自2000年以來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展 ，社會上對計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝、調(diào)試和維護等技能人才需求與日俱增，我校為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，也開始設(shè)立計算機網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)。

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)是新興行業(yè)，社會上的需求量非常大。從各大網(wǎng)絡(luò)招聘網(wǎng)站的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在二三線城市，網(wǎng)絡(luò)工程師的平均工資水平都在5000元以上，一些經(jīng)驗豐富的高級工程師薪資水平甚至在1萬元以上。另外，網(wǎng)絡(luò)工程師的發(fā)展空間非常大，隨著技能的提升和經(jīng)驗的積累，完全可以勝任數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)安全等方面的職位，甚至還可以做到項目主管和項目經(jīng)理等高薪職位。

2 實驗室建設(shè)的現(xiàn)狀

菏澤高級技工學校是全國中職示范校，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)招生量逐年上升。但是，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)卻要沿用原來的老舊計算機教室的模式，老師通過屏幕廣播講解，學生在各自的電腦上模擬操作，這樣學生不僅無法了解到真實設(shè)備的工作原理和狀態(tài)，一些重要的實驗設(shè)備的連接測試學生都不能完全掌握，只能憑空想象，因此網(wǎng)絡(luò)搭建實訓室建設(shè)就成了我校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的當務(wù)之急。

經(jīng)過調(diào)研，我省各級兄弟職業(yè)院校在最近幾年也都成立了自己的網(wǎng)絡(luò)實驗室，因而也都培養(yǎng)了動手能力較強的網(wǎng)絡(luò)工程人才。菏澤相對其他較發(fā)達地區(qū)而言，網(wǎng)絡(luò)工程方面的人才緊缺，一些大型的網(wǎng)絡(luò)項目都是其他地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)公司遠赴菏澤來施工的。為了解決這一問題，菏澤市教育局也下了大氣力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的教育和培訓，來培養(yǎng)菏澤本地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)人才，其中每年菏澤市教育局和人社局每年都會組織一次中網(wǎng)絡(luò)搭建技能大賽。為了適應(yīng)培訓本地區(qū)網(wǎng)絡(luò)技能人才的培訓需求，我校建設(shè)切實、高效的網(wǎng)絡(luò)實驗室勢在必行。

3 網(wǎng)絡(luò)搭建實訓室建設(shè)的意義

為了秉承學?！肮W結(jié)合，理實一體”的教學理念，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學生不僅需要掌握扎實的理論基礎(chǔ)，而且還要鍛煉學生的動手實操能力，培養(yǎng)學生的職業(yè)道德觀念。目前，我校各專業(yè)都普遍存在著重視理論講解、而忽略了實操方面的問題，學生的創(chuàng)新實踐能力較弱。學生畢業(yè)后不能將理論知識與工作中遇到的實際問題統(tǒng)一起來，對當今企業(yè)中使用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備比較陌生。為了與社會相銜接，我們需要一套符合現(xiàn)今社會需求的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備來滿足網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的教學。

在學校領(lǐng)導的大力支持和推動下，網(wǎng)絡(luò)搭建實訓室應(yīng)運而生，這個實驗室的成立極大的鍛煉了學生的動手能力。網(wǎng)絡(luò)搭建實訓室提供了真實網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和環(huán)境，它完全不同于傳統(tǒng)的校園網(wǎng)，傳統(tǒng)校園網(wǎng)學生只能看，不能做。該實訓室的成立不僅可以讓學生自己動手規(guī)劃、調(diào)試和配置網(wǎng)絡(luò)，而且可以讓學生直觀地、全方位地了解各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的特點和應(yīng)用環(huán)境，加深對網(wǎng)絡(luò)原理、通信協(xié)議等理論知識的理解。學生通過在網(wǎng)絡(luò)實訓室中的實踐訓練，可以掌握當前主流網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能參數(shù)，理解配置原理，掌握配置方法，實現(xiàn)校企無縫對接，體現(xiàn)工學結(jié)合的教學理念。因此，學生在將來的就業(yè)中明顯的競爭優(yōu)勢，同時也擴大了學生的擇業(yè)范圍，從學校畢業(yè)的學生不但可以從事網(wǎng)絡(luò)工程、系統(tǒng)管理等技術(shù)崗位，還可以就職于各類系統(tǒng)集成公司，從事銷售和項目工程方面的工作。

網(wǎng)絡(luò)搭建實訓室的建立，對網(wǎng)路工程專業(yè)教學水平和樹立品牌形象具有深遠意義，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1）加深了學生對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)理論知識的理解

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)理論知識相對于其他專業(yè)課來說更加枯燥乏味，例如，IP地址分類，CIDR、三次握手、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計要求等。如果只講理論，學生只能從囫圇吞棗，很難深入理解，形成了被動學習的局面。網(wǎng)絡(luò)搭建實訓室的建設(shè)可以很好地解決這個被動局面，例如，可以通過PT模擬器讓學生直觀地看到網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的工作原理和過程，以及直觀地展現(xiàn)了數(shù)據(jù)的傳輸過程。該實訓室的建設(shè)，極大的幫助學生直觀深入的理解網(wǎng)絡(luò)理論知識，充分調(diào)動了學習積極性。

2）提高了學生對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的動手實操能力

網(wǎng)絡(luò)搭建實訓室提供了多種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，包括交換機、路由器、防火墻、無線控制器、AP和安全網(wǎng)關(guān)等，學生可以根據(jù)不同的網(wǎng)絡(luò)需求，自己規(guī)劃和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，以便掌握各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的應(yīng)用環(huán)境和性能。學生自己通過這些實操訓練，掌握相關(guān)網(wǎng)絡(luò)命令和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試方法，與企業(yè)人才需求相接軌。另一方面，社會上眾多網(wǎng)絡(luò)認證考試（如CCNA、CCIE、HCNA和HCIE等），均把網(wǎng)絡(luò)實踐操作能力作為考核的主要標準，網(wǎng)絡(luò)實訓室的建設(shè)，為學生將來考取相關(guān)證書創(chuàng)造了良好的硬件環(huán)境。

3）提升了教師的教學水平

網(wǎng)絡(luò)搭建實訓室包含了當前主流的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和技術(shù)，為網(wǎng)絡(luò)類專業(yè)類教師提供了實驗平臺，從而相應(yīng)提升教師的網(wǎng)絡(luò)理論和應(yīng)用方面的教學水平。

另外，網(wǎng)絡(luò)搭建實訓室還提供了配套的實驗教學軟件，教師可依據(jù)設(shè)備及教學目標編寫適合本地區(qū)的校本教材。教師對校本教材的編寫可以極大地提升自身教學和實驗水平，提升自身能力。

4）樹立了學校品牌

網(wǎng)絡(luò)搭建實訓室的建設(shè)，不僅可以滿足本專業(yè)教學需求，還可成為面向社會的培訓基地。職業(yè)類院校的辦學特色就是開展校企合作，學?？梢耘c菏澤當?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)公司簽訂培養(yǎng)協(xié)議，不僅學校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)畢業(yè)生可以就近到本地網(wǎng)絡(luò)公司實習，而且網(wǎng)絡(luò)公司內(nèi)部員工也可以到學校來，利用學校先進的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備開展企業(yè)培訓。

總之，網(wǎng)絡(luò)搭建實驗室的建設(shè)，不僅可以提升學校在當?shù)氐闹龋铱梢蕴嵘龑W校在學術(shù)界的地位并樹立良好的社會形象，對學校各方面的建設(shè)和發(fā)展都具有深遠意義。

參考文獻：

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