高云琴

【關鍵詞】 非物質文化遺產(chǎn);紙烙畫;傳承;意義;模式

【中圖分類號】 G633.955 【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2019）08—0083—01

非物質文化遺產(chǎn)是珍貴的具有重要價值的文化資源，是歷史的真實見證。而學校是“非物質文化遺產(chǎn)”文化傳承的一片沃土，讓非物質文化遺產(chǎn)定期、逐步走進每個校園和學校課堂，可使學生近距離體驗、感受非物質文化遺產(chǎn)的獨特魅力，激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的熱愛。

一、紙烙畫進校園的意義

1. 有利于學生了解、傳承傳統(tǒng)文化。紙烙畫、剪紙、刺繡這些在我們山丹縣過去常見的非物質文化遺產(chǎn)項目，如今日益稀缺。在帶領學生學習《民間美術鑒賞》的時候，筆者了解到學生普遍對這些非物質文化遺產(chǎn)項目很陌生。于是我校結合美術教師專業(yè)特長，將其納入學生素質教育，并逐漸建立起一系列長效機制，將非物質文化遺產(chǎn)——紙烙畫項目引進校園，進行紙烙畫非物質文化遺產(chǎn)傳承人的培養(yǎng)。我們通過課上課下結合，參加非物質文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)文化作品展覽、參加張掖市中職學校技能大賽、出版紙烙畫作品集等讓學生了解、傳承紙烙畫，提高學生對紙烙畫的興趣。在學習的過程中我們在校內校外進行紙烙畫現(xiàn)場演示、舉辦非物質文化遺產(chǎn)作品紙烙畫展覽，這些活動在校內外產(chǎn)生了很大的影響。學生在學校開始了解、接觸、學習自己的民族特色文化，并從中提高藝術修養(yǎng)和素質，有利于了解、傳承傳統(tǒng)文化。

2. 有利于提高學生審美能力，開闊學生藝術眼界。傳統(tǒng)紙烙畫以鐵為筆，又繼承了中國畫的精髓。創(chuàng)作一幅好的紙烙畫作品，不僅要求作者有扎實的繪畫基本功，還要有對紙烙畫藝術的熱愛，孜孜不倦的追求，以及對生活的感悟和深厚的人文素養(yǎng)。傳統(tǒng)紙烙畫作品種類豐富，有寫意紙烙畫、工筆紙烙畫、人物紙烙畫、山水紙烙畫等，大多有很高的藝術水平。學生在學習時必然接觸這些作品，這對于開闊學生的藝術眼界，提高學生的審美能力有非常重要的作用。

3. 有利于培養(yǎng)學生熱愛傳統(tǒng)文化的真摯情感。在教學過程中筆者曾多次帶學生出去參觀學習，組織走訪山丹民間紙烙畫藝人，了解紙烙畫取得的藝術成就。我們多次到山丹文化館欣賞山丹精品紙烙畫作品，了解山丹紙烙畫的歷史、傳統(tǒng)及發(fā)展過程。這些具有山丹地域文化特色的紙烙畫作品開闊了學生的眼界，使他們深深地受了感染。在一幅幅精美的作品面前，學生凝神靜氣悉心欣賞。參觀完畢之后學生對家鄉(xiāng)的自豪感油然而生。趁著學生熱情高漲，我們在學校還成立了紙烙畫民間藝術社團，讓學生再進一步學習紙烙畫藝術。

4. 有利于培養(yǎng)學生良好的注意品質。練習紙烙畫時烙筆溫度高達1000°左右，學生必須凝神靜氣，注意力高度集中，否則紙上就會燙出一個又一個的洞。特別是烙到關鍵部位，例如人物的五官、山水點景等稍有不慎就前功盡棄。所以學生在不知不覺中就凝神靜氣，全力以赴，從而有效提高了注意品質。

5. 有利于提高學生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新精神。掌握紙烙畫基本技能之后，我們會帶著學生搜集資料并寫生。然后進行富有絲綢之路風情的藝術作品創(chuàng)作。學生在構圖、烙制、上色、題款、蓋章等方面反復琢磨，提高了紙烙畫藝術創(chuàng)作水平。此外，在創(chuàng)作過程中，我們大力追求的紙烙畫材料創(chuàng)新，紙烙畫技法創(chuàng)新，紙烙畫工具創(chuàng)新，紙烙畫內容創(chuàng)新等創(chuàng)新性內容對于提高學生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力極為有效。

二、紙烙畫進校園活態(tài)傳承模式探析

1. 課堂學習。我們精心設計了學生學習的內容。我認為主要有以下五個方面的內容：線描畫、素描、圖案、色彩、紙烙畫技能技巧。

2. 走出去參觀學習。欣賞紙烙畫作品，如品嘗一杯陳釀，歷久而彌香。在參觀中我們看到：一件件精美的紙烙畫品，閃爍著山丹兒女的智慧之光，學生都深深感動了。這讓學生充分認識到了本土的民間藝術在全球化時代所具有的獨特價值和文化意義。

3. 請進來學習。為了弘揚傳承紙烙畫，學校邀請山丹民間工藝紙烙畫傳承人到我校為學生現(xiàn)場紙烙畫并講解。

4. 興趣小組學習。成立紙烙畫藝術社，促進合作學習。

5. 現(xiàn)場展演?，F(xiàn)場展演是學生感受傳統(tǒng)文化藝術魅力比較好的一種方式。我校的紙烙畫藝術社團在縣城廣場、中小學校為廣大師生進行紙烙畫展示展演，既提升了學生的興趣，也宣傳了紙烙畫藝術。

6. 舉辦非物質文化遺產(chǎn)文化節(jié)。我們在學校、文化館舉辦非物質文化遺產(chǎn)文化節(jié)，就是讓紙烙畫以及其他非物質文化遺產(chǎn)亮相，向大家展示學生的傳承“絕活”，進而通過交流、互動、傳播，打造我們的非物質文化遺產(chǎn)“盛宴”。