摘 要：隨著信息網(wǎng)絡(luò)化的不斷發(fā)展，網(wǎng)貸越來(lái)越多地出現(xiàn)在人們的生活中。而在高校中，網(wǎng)貸變得極其普遍，但這樣的校園網(wǎng)貸帶給大學(xué)生的只有像“雪球效應(yīng)”一般越滾越大的債務(wù)，許多大學(xué)生因無(wú)法還清債務(wù)走上歧途。本文將主要探討校園網(wǎng)貸行為的現(xiàn)狀、原因以及防范措施。

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)貸;大學(xué)生;原因;措施

中圖分類(lèi)號(hào)：G645.5;F724.6;F832.4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-4379-（2019）11-0217-01

作者簡(jiǎn)介：曾成程（1997-），女，漢族，重慶人，蘭州理工大學(xué)法學(xué)院，法學(xué)專(zhuān)業(yè)本科在讀。

一、大學(xué)生校園網(wǎng)貸的現(xiàn)狀

在21世紀(jì)的現(xiàn)在，基本上全國(guó)各個(gè)高校的大學(xué)生都有基礎(chǔ)的生活費(fèi)用，并且許多大學(xué)生也會(huì)選擇在周末或是假期出去兼職來(lái)賺取零用錢(qián)。除此之外，現(xiàn)在的大學(xué)宿舍大多為四人或者是六人一間，學(xué)生們的衣物以及生活用品等等在寢室都是舍友可以看見(jiàn)的，難免會(huì)產(chǎn)生攀比之風(fēng)。但大學(xué)生作為一個(gè)即將步入社會(huì)的群體，并沒(méi)有多余的很多錢(qián)來(lái)支持他們想“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)”的行為，于是，在不告訴家長(zhǎng)的情況下，校園網(wǎng)貸就成為了他們的“最佳”選擇。

（一）校園網(wǎng)貸模式多樣：校園網(wǎng)貸主要有以下三種模式

1.P2P貸款模式：是一種幫助在校大學(xué)生解決上學(xué)資金不足問(wèn)題或者對(duì)有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生進(jìn)行資金借貸的模式。

2.分期購(gòu)物模式：是為在近期內(nèi)有強(qiáng)烈的消費(fèi)意愿卻缺少足夠資金，可分期付款消費(fèi)的大學(xué)生服務(wù)的一種模式。

3.電商平臺(tái)分期付款模式：它是指電商為拓展業(yè)務(wù)、培養(yǎng)用戶(hù)消費(fèi)習(xí)慣，以帶來(lái)更大的消費(fèi)交易量為主要目的并允許消費(fèi)者分期付款的一種模式。[1]

（二）虛假宣傳形式多樣，門(mén)檻低

現(xiàn)在在學(xué)生們?yōu)g覽手機(jī)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，隨處都可以見(jiàn)到“分期消費(fèi)，每個(gè)月只要xx元”、“無(wú)利息”、“只需三分鐘輕松到賬”等誘導(dǎo)他們點(diǎn)進(jìn)去的消息。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在接觸了即將步入社會(huì)的大學(xué)生活后，物質(zhì)上難免會(huì)有巨大的欲望，但在金錢(qián)上又是無(wú)力承擔(dān)的。因此，這樣的網(wǎng)貸信息對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是具有很大的吸引力的。最后，就會(huì)掉入校園網(wǎng)貸的陷阱。

二、大學(xué)生校園網(wǎng)貸的原因

（一）盲目追求奢侈品，攀比消費(fèi)

隨著網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，大學(xué)生這一群體對(duì)國(guó)內(nèi)外的奢侈品的了解越來(lái)越多，部分大學(xué)生為了證明自己比較時(shí)尚就會(huì)購(gòu)買(mǎi)奢侈品來(lái)證明自己的時(shí)尚品味。其他人看見(jiàn)后，為了不丟失自己的面子，也會(huì)跟風(fēng)買(mǎi)奢侈品。但往往大家買(mǎi)的奢侈品并不一定是自己真正喜歡的或是真正需要的，總而言之就變成了一種浪費(fèi)。而在這其中，有的學(xué)生并沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)奢侈品的物質(zhì)基礎(chǔ)，但為了自己的面子，他們也許就會(huì)選擇網(wǎng)貸，來(lái)短暫地炫耀自己也能買(mǎi)奢侈品的能力。

（二）為了享樂(lè)而超前消費(fèi)

大部分的大學(xué)生都仍然有著來(lái)著父母所給的每個(gè)月固定的生活費(fèi)，而生活費(fèi)的數(shù)目往往都是足夠每個(gè)月的正常支出的。但部分大學(xué)生在拿到生活費(fèi)后，就會(huì)毫無(wú)節(jié)制的去買(mǎi)東西或是用來(lái)娛樂(lè)，這往往導(dǎo)致他們?cè)谀玫缴钯M(fèi)幾天或是不到半個(gè)月后就會(huì)將生活費(fèi)花完。所以，為了正常的吃飯以及買(mǎi)生活用品，他們就會(huì)選擇校園網(wǎng)貸，先將剩下的這個(gè)月過(guò)完，等到下個(gè)月拿到生活費(fèi)再將錢(qián)還回來(lái)。但實(shí)際情況往往是他們拿著網(wǎng)貸的錢(qián)繼續(xù)亂花，而第二個(gè)月拿到生活費(fèi)后，仍然補(bǔ)不上網(wǎng)貸的缺口，最后越欠越多，陷于校園網(wǎng)貸的陷阱中。

（三）消費(fèi)觀(guān)念出現(xiàn)歪曲

作為年輕的一代，現(xiàn)在的大學(xué)生更加追求各方面的個(gè)性化。例如有的大學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，不愿意去選擇大眾都?jí)蛸I(mǎi)的物美價(jià)廉的東西，反之，他們會(huì)選擇能彰顯自己個(gè)性化卻不那么實(shí)用的且昂貴的商品。久而久之，他們也只好把這些買(mǎi)來(lái)沒(méi)用的商品扔掉，而去再買(mǎi)同類(lèi)的但有用的普通商品?？梢钥闯?，他們用了幾乎兩倍的價(jià)錢(qián)買(mǎi)了本該只用原價(jià)就能買(mǎi)到的東西。在生活費(fèi)并不充裕的情況下，校園網(wǎng)貸就成為了滿(mǎn)足他們購(gòu)買(mǎi)個(gè)性化產(chǎn)品的選擇。

三、防范掉入校園網(wǎng)貸陷阱的措施

（一）開(kāi)展普法講座，宣傳防范不良校園網(wǎng)貸

對(duì)于大學(xué)生群體來(lái)說(shuō)，他們對(duì)社會(huì)上的危險(xiǎn)了解得并不多，所以首先應(yīng)該在各個(gè)高校開(kāi)展關(guān)于“校園網(wǎng)貸”的普法講座，讓他們能夠?qū)π@網(wǎng)貸有一個(gè)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)。在講座的過(guò)程也可以加入關(guān)于不良校園網(wǎng)貸的具體實(shí)例，使他們對(duì)不良校園網(wǎng)貸的嚴(yán)重性有更加深刻的了解。此外，也可以通過(guò)舉辦知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)讓更多的大學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，深入了解校園網(wǎng)貸，以達(dá)到宣傳的效果。

（二）樹(shù)立正確積極的消費(fèi)觀(guān)念

各個(gè)高校應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德教育，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)念，不可攀比盲目消費(fèi)，提倡節(jié)儉之風(fēng)，打擊奢靡之風(fēng)，為學(xué)生們營(yíng)造良好的生活環(huán)境。此外，還要發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做到勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)。

（三）監(jiān)管校園網(wǎng)貸，打擊不良校園貸

政府相關(guān)部門(mén)應(yīng)加大對(duì)校園網(wǎng)貸的監(jiān)管力度，積極打擊不良的校園網(wǎng)貸。例如，制定完善的監(jiān)管系統(tǒng)，對(duì)校園網(wǎng)貸進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，防止出現(xiàn)惡意放貸的情況。此外，提高校園網(wǎng)貸的要求，在學(xué)生想要借款時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)生的生活情況進(jìn)行了解，包括其借款的原因、用途以及其是否有能力還貸等，如果有必要，也應(yīng)將借貸情況及時(shí)告訴其家長(zhǎng)，防止出現(xiàn)無(wú)法承擔(dān)債務(wù)的情況。

四、總結(jié)

大學(xué)生作為一個(gè)年輕的群體，在消費(fèi)方面要樹(shù)立正確的積極的消費(fèi)觀(guān)念，不可盲目攀比跟風(fēng)。此外，要防范不良校園網(wǎng)貸的陷阱，不得隨意相信其虛假信息，謹(jǐn)慎地參加金融活動(dòng)，并且應(yīng)具有基本的法律意識(shí)來(lái)保護(hù)自己。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1]孫承新.校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)存在的原因及對(duì)策研究[M].中國(guó)集體經(jīng)濟(jì)，2017（20）.

[2]包艷龍.“校園網(wǎng)貸”發(fā)展情況調(diào)查與分析[J].征信，2016（08）.