亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高中信息技術教育中算法思維培養(yǎng)研究

        2019-05-10 10:17:28謝艷梅
        新課程·下旬 2019年4期
        關鍵詞:高中信息技術方法

        謝艷梅

        摘 要:在信息技術發(fā)展的推動下,算法思維能力越來越受到重視,成為學生的必備素質之一。主要分析了高中信息技術中算法思維培養(yǎng)的方法,期望能夠實現(xiàn)算法思維培養(yǎng)的目標,促進學生的全面發(fā)展。

        關鍵詞:高中信息技術;算法思維;方法

        一、算法與算法思維的含義

        1.算法

        當前,計算機技術已應用到各個行業(yè)和領域,對行業(yè)和領域的發(fā)展發(fā)揮了巨大的促進作用。人們在使用計算機時需要分析和處理問題,首先需要將文本語言通過一定的算法轉化為計算機語言,通過一定的模塊進行解決。算法就是一種指令,在輸入相應的指令后,計算機就會給出一定的結果,這個過程和方法就是算法。

        2.算法思維

        算法思維是思維方式的一種,具有較強的邏輯性,其本質是數(shù)學思維。擁有算法思維的人能夠將復雜問題簡單化,促進問題的解決。例如,有拖地、燒水、泡茶三件事情要做,拖地需要30分鐘,燒水需要5分鐘,泡茶需要3分鐘。在這個事件中,使用算法思維能夠讓人先燒水,同時拖地,水燒好之后停止拖地進行泡茶,這一系列事件所花費的時間其實只有拖地的時間,而如果不使用算法思維,會增加這幾個事件的時間??梢?,算法思維是數(shù)學思維的一種,其中也包含了哲學思維,是人類智慧的體現(xiàn)。

        二、高中信息技術教育中算法思維的培養(yǎng)意義

        1.有利于提高學生的數(shù)學思維能力

        算法讓人體驗到事件的順暢解決,并且隨著算法的不斷優(yōu)化,人們能夠更好地探索未知事物,更好地解決實際問題。培養(yǎng)學生的算法思維能夠讓學生發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學問題,選擇更好的方法學習數(shù)學,做出科學的判斷。另外,數(shù)學思維也能夠讓學生感受生活的未知,提升數(shù)學的學習興趣。特別是對于一些領域,能夠通過計算機解決就表示其也能夠利用數(shù)學方法解決,這種方法也是可以運用的。

        2.有利于提高學生的邏輯思維能力

        算法思維的邏輯分析能力主要體現(xiàn)在思維的存在形式和規(guī)律中,例如一個人的說話方法、習慣等。只有具備良好的邏輯思維能力,才能夠讓其說話更科學合理。從算法的本質看,其各個步驟都是有順序的,這也是算法的條件,對算法進行編輯能夠讓學生按照一定的邏輯分析問題,而不是雜亂無章,使問題條理化、結構化。例如日常生活的時間分配、勞動分配等都能夠幫助人們更好地完成腦力勞動,高效地解決實際問題。

        三、高中信息技術教育中算法思維的培養(yǎng)方法

        1.設置相應的問題情境

        算法思維具有較強的問題性,只有在具體的問題情境中才能夠體現(xiàn)算法思維的重要性。因此,教師應設置相應的問題情境,將學生引入問題情境,利用算法思維解決實際問題,進而培養(yǎng)思維能力。例如,在學習《信息加工與表達》時,教師就可以通過“韓信點兵”的例子讓學生自己設計算法進行計算,當然這有一定的難度,需要教師給予適當?shù)囊龑?。這樣就容易讓學生理解計算機語言,并教會學生將問題的求解過程轉化為流程圖,更好地理解算法的概念,學會使用算法思維。

        2.搭建問題結構框架

        例如,在學習《Photoshop》時,如果教師僅僅依靠說明書教學生“濾鏡”“摳像”等問題,學生很難學會實際操作。這時教師就可以設置具體的問題,構建問題結構,教師可以向學生演示名片的制作、廣告牌的制作等,激發(fā)學生的學習興趣,讓學生想為自己制作一張名片。同時,教師應把任務分解,將不同的素材分層次體現(xiàn),例如字體、背景、頭像等如何制作,讓學生掌握關鍵步驟的操作,注重引導學生觀察和思考制作方法和步驟。最后教師要說明注意事項。這樣通過任務分解,讓學生構建了一定的知識框架,一步步完成任務,符合了算法思維的要求,同時也培養(yǎng)了學生踏實的學習態(tài)度。

        3.多符號表達算法過程

        算法思維是一種思維形式。只有通過其他形象的媒介才能夠讓學生理解。在不同的算法層級中,會使用到不同的符號。例如在學習多媒體制作軟件時,教師就可以使用流程圖讓學生掌握作品的制作步驟,通過一些符號將抽象的步驟表達出來。當然,每個學生都對符號有自己的傾向,教師要支持和鼓勵學生使用自己的獨特表達方式,以更好地培養(yǎng)學生的算法思維和能力。

        4.幫助學生挖掘知識點背后的算法機制

        學習不能淺嘗輒止,要觸及深層次的思維。例如,在統(tǒng)計英文單詞個數(shù)時,學生看到“I love English”時就會說出其中有三個英文單詞,但很少有學生會問“人的大腦是如何得到3這個數(shù)字的”。這時,教師就需要讓學生明白其中的算法思維,即字母后面出現(xiàn)了一個空格就被認為一個單詞。計算機思維的過程是通過代碼運行的,我們很難看到。因此,教師要善于挖掘知識點背后的機制,培養(yǎng)學生的算法思維。例如,在學習數(shù)據(jù)排序時,教師可以利用學生的考試成績進行教學,展示給學生“總成績排名”的步驟,然后向學生展示其中的原理,即通過對比兩個數(shù)字,將大的放在前面,小的放在后面,通過兩兩比較后就能夠排序。

        5.使用多元化的評價方式

        在算法思維的培養(yǎng)過程中,教師可以使用多元化的評價方式促進學生自主學習,培養(yǎng)學生良好的學習動機、學習興趣和學習能力等,多角度評價學生的學習效果,更好地培養(yǎng)學生的算法思維。例如,在學習“信息資源管理”時,教師不僅要評價學生對管理方式的掌握,同時還要對學生的上課學習過程進行評價,讓學生學會將這些管理方式運用到實際學習和生活過程中。

        算法思維的培養(yǎng)是高中信息技術教育的重要任務之一。在高中信息技術教育過程中,教師應充分利用學科優(yōu)勢通過多樣化的方法和措施培養(yǎng)學生的算法思維,使學生感受到算法思維的魅力,促進其在日常學習和生活中應用算法思維,提高學生的綜合素質。

        參考文獻:

        [1]黃龍強.在高中信息技術課程中培養(yǎng)學生算法思維能力的研究[D].華中師范大學,2016.

        [2]陳曉紅.普通高中信息技術教育中的算法思維培養(yǎng)策略研究[D].南京師范大學,2007.

        編輯 高 瓊

        猜你喜歡
        高中信息技術方法
        學習方法
        高中信息技術教學改革研究
        考試周刊(2016年94期)2016-12-12 12:01:36
        高中信息技術教學中的問題與對策
        微課在高中信息技術課程分層教學中的應用效果研究
        高中信息技術探究式教學的實踐與思考
        可能是方法不對
        提升信息技術實踐能力,促進學生全面發(fā)展
        南北橋(2016年10期)2016-11-10 17:24:09
        用對方法才能瘦
        Coco薇(2016年2期)2016-03-22 02:42:52
        四大方法 教你不再“坐以待病”!
        Coco薇(2015年1期)2015-08-13 02:47:34
        賺錢方法
        中文字幕亚洲中文第一| 人妻无码中文字幕免费视频蜜桃| 亚洲熟妇色xxxxx欧美老妇 | 国产av一区二区三区国产福利| 日本一本一道久久香蕉男人的天堂| 一本色道久久爱88av| a级国产乱理论片在线观看| 国产精品久久中文字幕第一页 | 午夜免费视频| 放荡的闷骚娇妻h| 99在线无码精品秘 人口| 你懂的视频网站亚洲视频| 欧美熟妇另类久久久久久不卡| 亚洲一本大道无码av天堂| 动漫av纯肉无码av在线播放| 99久久婷婷国产精品综合| 欧美日韩一区二区三区在线观看视频| 野外性史欧美k8播放| 最新国产美女一区二区三区| 五月激情四射开心久久久| 亚洲精品tv久久久久久久久久| 性夜影院爽黄a爽在线看香蕉| 成年毛片18成年毛片| 风韵犹存丰满熟妇大屁股啪啪 | 欧美 国产 日产 韩国 在线| 国产成人自产拍免费视频| 国产视频一区二区三区观看| 免费人妻无码不卡中文字幕系| 国产3p视频| av福利资源在线观看| 色哟哟亚洲色精一区二区| 成人激情五月天| 国产一起色一起爱| 成av人大片免费看的网站| 亚洲成在人线在线播放无码| 亚洲久无码中文字幕热| 中文字幕人成乱码中文| 久久久久亚洲av无码专区首| 久久欧美与黑人双交男男| 亚洲成人av一区二区麻豆蜜桃| 国产日产韩国av在线|