英國學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)“e學(xué)習(xí)領(lǐng)頭人論壇”調(diào)查顯示，超過六成英國大學(xué)引進(jìn)至少一種或兩種機(jī)考，20%的大學(xué)考試均采用機(jī)考。愛丁堡大學(xué)、牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)等大學(xué)目前都不同程度試行機(jī)考。在中國，機(jī)考也十分普遍。專家為此擔(dān)憂，機(jī)考是否會(huì)導(dǎo)致“手寫死亡”。

@小鱔魚 我是一名中學(xué)老師，現(xiàn)在我們的教學(xué)活動(dòng)中，電子產(chǎn)品應(yīng)用得太多，而這種現(xiàn)象導(dǎo)致的直接結(jié)果就是一些學(xué)生的書寫能力的確比我們當(dāng)年下降了不少，所以專家的擔(dān)憂并非杞人憂天。雖然手寫還不至于到“死亡”的嚴(yán)重程度，但也應(yīng)該引起我們重視了。

@喀納斯女神 時(shí)代不一樣了，在沒有計(jì)算機(jī)的年代，大家當(dāng)然只能用手寫試卷。但現(xiàn)在的學(xué)生都是伴隨著電子產(chǎn)品長大的，對(duì)于他們來說，用計(jì)算機(jī)考試就像曾經(jīng)的學(xué)生用手寫試卷一樣理所當(dāng)然。再者，為什么只看到新事物的負(fù)面影響呢？手寫讓曾經(jīng)一代又一代的學(xué)生們練出了扎實(shí)的書寫能力，而電子產(chǎn)品在教學(xué)中的普遍使用也讓如今的學(xué)生在計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等方面的操作能力比當(dāng)年的學(xué)生超出了不知多少倍，這是時(shí)代進(jìn)步的必然結(jié)果。

@ 檀兵之 我認(rèn)為這個(gè)問題得分不同的對(duì)象來考慮，在初級(jí)教育階段，更適合培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，應(yīng)該盡量避免使用機(jī)考，畢竟書寫能力是要從小練習(xí)的。但到了大學(xué)階段，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，書寫能力也基本上定型，考試用什么形式，對(duì)他們來說影響并不大，且使用機(jī)考更為便捷。